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曹海智 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
我能够接受失败,但不能够接受不去尝试。当我看到这句话的时候,我和齐丹产生了共鸣,是啊,在生活中,我也总是告诉自己:只要我们尝试着用心去做,其实,我们可以做得更好。 相似文献
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陶行知先生说过:智者问得巧,愚者问得笨。每一位小学语文教师都有着这样的体会:在平时的教学中,课堂提问效果的好坏,往往直接影响着课堂教学的成败。有效的课堂提问,能够帮助学生开启思维,认真思考,能够吸引学生积极主动地参与讨论,发表自己的意见;学生在听取他人的回答中能够学会去评价他人的答案,在教师的提问中能够 相似文献
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随着新课程的实施,语文教学发生了很大的变化,这就需要老师和学生去改变、去适应。高中语文课堂的精彩已不再是教师表演得如何精彩,而是教师怎么能够精心设计课堂提问,从而激发学生学习兴趣,启发学 相似文献
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梁虹 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):72-73
英语新课程标准?指出,"教师要把凡是学生能够自己独立做得事情都留给学生有时间,有机会去选择、决定、去思考、去体验、感悟、去创造、实践、运用。"在我们的课堂教学中,浸润式的体验式教学已经成为一种新型的教学载体,鼓励着学生在课堂中自主、有效 相似文献
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陶诗秀 《故事作文(高年级版)》2009,(3)
袋鼠巴尼在学校得了一个好宝宝的奖章,袋鼠爷爷送给他一双气垫鞋当奖品。气垫鞋里面灌满了空气,弹性很好,能够跳得很高很远。巴尼好喜欢,天天穿着去上学。袋鼠妈妈千叮咛万嘱咐:小心点,不要跳得太高,否则撞到同学了!袋鼠妈妈的话还没 相似文献
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杨荟青 《中国科教创新导刊》2009,(6):45-45
本文介绍了研究性学习与以往传统教育相比有很大的不同之处就在于研究性学习能够发挥学生的自主性,让学生去自主探究,使学生的学习进入不断深化,不断自悟得良性循环状态。 相似文献
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陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界”。而现在很多人将儿童美术教育简单的理解为教孩子“学画画”（由不会画到会画、由画不像到画得像）．评价幼儿的作品也欠科学性。 相似文献
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本文主要针对有的课堂存在的无效性的提问,通过作者自己在课堂上的实践与反思,初步探讨了如何让学生在课堂上能够张开嘴,开口讲,诉实感的点滴体会。作者感觉课堂上的提问：问要问得画龙点睛,问要问得醍醐灌顶,问得全体学生都能够集中精力去思考,学生感觉才不再是枯燥无味,而是趣味横生。同时,作者也理解了课堂中的有效提问是对教材理解进行的师生、生生之间的意见交换,是师生、生生间的共鸣是心灵与心灵的对话。 相似文献