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吴军 《伊犁教育学院学报》2002,15(1):35-38
在我国改革不断深入，经济体制转轨的重要时期，江泽民同志提出“以德治国”的重要思想，这一重要思想是对马克思主义国家学说的丰富和新贡献，是对我国治国思想的新发展。“以德治国”思想是古今中外治国经验的深刻总结，是适应社会经济发展的一项重要方略，德治和法治相结合构筑完整的治国方略。 相似文献
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随着经济改革的逐步深入,经济体制多元化的今天孕育着文化价值的多元发展,给我国大学生传统道德观念带来了巨大冲击。文化的多元要求高校思想政治工作者要解放思想,实事求是,与时俱进地开辟新的大学生道德观教育。 相似文献
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目前,我国正处在从旧的经济体制向新的经济体制转变的全面而深刻的伟大变革时期,中小学教育与社会主义商品经济以及社会发展的要求尚不完全适应,新问题层出不穷,思想教育工作的难度大大增加。这就要求中小学学生思想政治 相似文献
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周小龙 《南京晓庄学院学报》2001,17(2):55-58
邓小平同志有关教育方面的思想和论述是邓小平理论的重要组成部分,是我国新时期教育改革和发展的指南针.在新的历史时期,经济体制的改革应当与教育、科技体制的改革相互依存,协调发展,共同前进.中国现阶段的教育改革任重道远.我们必须认真领会邓小平教育思想的精髓,进一步解放思想,实事求是,扎实工作,争取新的成就. 相似文献
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论经济体制转轨时期的高师师资队伍建设哈尔滨师范专科学校田恩瑞，刘啸霆我国正处在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的全面转型期。在这个时期，社会结构的分化与整合、社会运行机制的转轨、社会利益的重新调整以及社会观念的变化，都在猛烈地冲击着教育，推动... 相似文献
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思想政治课是我国学校教育中的一门基础学科。近年来，伴随着素质教育教学改革的不断深入，思想政治课教学取得了突出的成绩，但同时也暴露出一些问题，这些问题在一定程度上制约着我国思想政治课教学水平的提高和素质教育的进一步发展。 一、当前思想政治课教学所面临的困境 （一）社会外在客观因素对思想政治课教学带来巨大冲击。这一冲击主要体现在以下四个方面： 1.社会转型时期,思想困惑多。在当前转型时期的社会状态下，各种制度尚不完善，社会各个领域存在大量的失范和混乱。政治课教师在课堂教学中向学生传授的大多是“应然”状态… 相似文献
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杨永军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(3)
市场经济的发展对高中地理教学改革的促进杨永军我国经济改革的目标罡建立社会主义相场经济体制、在当前经济改革大潮冲击下，人们的思想逐渐解放，观念不断更新。如何引导学生正确地认识市场经济，是广大教育工作者值得探讨的一个新课题。作为研究入地关系的地理学，是一... 相似文献
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我国经济体制政革的目标是建立社会主义市场经济体制,这不是对原有经济体制细枝末节的修补,而是从根本上改变其对生产力发展的束缚。在市场经济体制的形成过程中,高等教育必然受到强烈的冲击。一、发展市场经济对高等教育的影响高等教育本身的性质决定了它与社会经济、政治、文化、科技的关系比普通教育更为直接、密切,因而高等教育受市场经济的冲击比普通教育更为强烈和深刻。 相似文献
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陶小平 《喀什师范学院学报》2003,24(5):5-8
经济体制与公民人权发展有着内在制衡关系。我国经济体制由计划经济体制向市场经济体制转变的过程，也是我国公民人权建设不断发展和完善的过程。随着社会主义市场经济体制的逐步健全和全面建设小康社会战略的实施，我国人权事业将进入一个新的历史时期。 相似文献
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关于高等教育与社会主义市场经济关系讨论之回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
建立社会主义市场经济体制是我国目前乃至今后相当长一个时期内社会发展的主旋律。它“涉及到我国经济基础和上层建筑的许多领域,需要有一系列相应的体制改革和政策调整。”教育,尤其是高等教育,在这场经济体制的改革中受到了很大的冲击。就体制而言,如果说建国后我们通过学习前苏联高等教育发展的经验,改造了旧的高等学校,建立了适应当时政治、经济和文化发展的高等教育体制,是近代以来我国高等教育发展史上的一次重大转折,那么,目前我国由计划经济体制向市场经济体制的转变,则使我国高等教育的发展面临着又一次重大 相似文献
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先奏时期与古希腊时代的体育思想对东西方体育思想的发展影响深远，它们所处时代在时间和社会发展阶段上非常接近，因其地理环境、政治制度、经济体制、思想文化等方面存在巨大差异，导致了二者在体育思想观上既有共同点又有很大不同之处。 相似文献
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进入21世纪，我国社会处于由传统的社会主义向当代建设有中国特色社会主义转型的特殊时期，伴随着这一社会转型不仅冲击着传统的思想政治教育价值取向，而且形成了富有时代特色与时俱进的思想政治教育价值取向。考察社会转型时期思想政治价值取向变革的原因、内容、特征及意义，对贯彻落实江泽民“三个代表”重要思想和推进社会转型时期思想政治教育的发展是十分必要的。 相似文献
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我国的经济体制改革史可以分为四个发展阶段，1949～1978年是集中统一的计划经济体制时期，这种体制适应了我国当时的现实，在奠定我国社会主义经济基础方面起到了积极作用，但是，随着经济的发展，这种体制日益暴露出其历史限局性；1978～1982年是农村经济体制先行改革与城市经济体制试点改革时期，以农村家庭承包制为代表的农村经济体制改革的成功，为城市经济体制改革提供了极为有利的条件和经验：1982～1992年是经济体制改革全面展开时期，农村改革进一步深化，以城市为重点的经济体制改革全面展开；1992年至今是社会主义市场经济体制逐步建立的时期，纵观20年来我国的经济体制改革，它使我国的经济体制和运行机制发生了巨大变化，以公有制为主体的多种经济成份共同发展的格局初步形成。 相似文献
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我国的经济体制改革史可以分为四个发展阶段：１９４９－１９７８年是集中统一的计划经济体制时期，这种体制适应了我国当时的现实，在奠定我国社会主义经济基础方面起到了积极作用。但是，随着经济的发展，这种体制日益暴露出其历史局限性；１９７８－１９８２年是农村经济体制先行改革与城市经济体制试点改革时期，以农村家庭承包制为代表的农村经济体制改革的成功，为城市经济体制改革提供了极为有利的条件和经验；１９８２－１９９２年是经济体制改革全面展开时期，农村改革进一步深化，以城市为重点的经济体制改革全面展开；１９９２年至今是社会主义市场经济体制逐步建立的时期。纵观２０年来我国的经济体制改革，它使我国的经济体制和运行机制发生了巨大变化，以公有制为主体的多种经济成份共同发展的格局初步形成 相似文献
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社会主义有计划商品经济的发展,引起了我国经济体制的巨大变革,对社会生活的各个方面产生了巨大冲击,也引发了各种教育思想和观念间的激烈冲撞.有关教育竞争的议论,就是在这种现实中生长的一个理论和实践热点.竞争:无论它的意识和行为,已经在教育界形成、扩散和增强.本文作者就普通教育的竞争机制和活力问题大胆发表了看法,欢迎读者来稿参加讨论. 相似文献
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新的历史条件向高校的德育提出了更高的要求和更严峻的挑战:一方面,随着经济全球化、政治多极化和社会信息化,世界各国和各民族在经济、政治、文化、社会等全方位相互开放、交流、竞争、融合;另一方面,改革开放使中国的经济体制、社会结构、社会意识发生了全面转型,这些必然对我国高校的德育产生巨大的影响,冲击大学生的思想政治观念和道德价值取向。为了适应时代的发展,大力推进高校德育事业的发展,必须发挥思想政治理论课在高校德育中的主渠道作用。一、推进思想政治理论课主渠道地位的意义首先,思想政治理论课是系统灌输马克思主义理论的… 相似文献
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论社会转型期师专的发展和定位哈尔滨师范专科学校田恩瑞当前，我国社会正处在一个前所未有的激烈转型时期。在这个时期里，社会结构的分化与整合、社会运行机制的转轨、社会利益的重新调整以及社会观念的变化，都在猛烈地冲击着教育，推动教育体制、教育方式和教育思想的... 相似文献
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当前,以城市为重点的经济体制的改革已经兴起,改革的热潮有如滚滚的洪流,冲击着每一个角落。改革促进了生产力的发展,经济体制的改革,也必然引起社会生活、工作方式和精神状态的一系列深刻变化。在这波澜壮阔的改革高潮中,回顾和研究一下抗日战争时期,解放区民主政权建设方面的改革,对我们调动一切积极因素,发扬党的优良革命传统,改革体制,精简机构,提高效能,是颇有意义的。 相似文献