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我来自榆林市米脂县石沟乡石沟村,是延安职业技术学院理学系03级4班的学生。今天我心情很激动,也很荣幸,在这里和大家一起分享我美国之行的所见所闻,所感所悟。去年7月下旬,北京光华慈善基金会和延安市教育局举办了一期青年创业夏令营活动,我有幸争取到了这次机会,参加了此次活动,并且认真学习了老师所讲授的知识。活动之后,老师要求每人把这次学到的知识和经验,与自己的理想结合起来写一份商业计划书。由于我的家庭比较贫困,所以我经常利用假期参加社会活动。也经历过许许多多的挫折和磨难,经观察分析,发现了社会生活中的一些缺陷,也经过此次学习实践,大胆的整理出了一份具有实际意义的商业计划书。很荣幸,我的商业计划书被逐级筛选,最后通过美国国家创业指导基金会的一致通过,成为中国的一名获奖者。美国国家创业指导基金会在06年的4月25日举行了颁奖晚会,受基金会的邀请,我于4月20日抵达了美国。下面,我给大家说一说我在美国的那段美好经历,希望大家能与我一起分享这段美好时光。中国距美国有10980公里,坐飞机直飞纽约约13个小时,终于下了飞机到达纽约机场。入关,关卡特别严,在仔细寻问后,才放卡出关。我们的第一站就是华尔街宾馆,乘出租车一路上司机... 相似文献
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创业教育是职业院校培养学生综合能力的重要途径 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国建设教育》2008,(9)
中国职业技术教育学会和北京光华慈善基金会合作把美国国家创业指导基金会(NFTE)的创业教育引进到我国的职业院校.近几年来已经举办过四期职业院校创业教师的师资培训班.并通过他们在北京、河北、山东、江苏、 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(12)
正[内容简介]这是一部现实主义题材的校园文学作品。在一次假期的夏令营活动中,一群来自新疆与北京的孩子朝夕相处。迥异的成长环境,横跨北京与新疆两地四千多公里的距离,封闭的十六天夏令营,各民族的少年间发生了很多有意思的故事。正值花季的红柳,是孩子们美丽友谊的见证! 相似文献
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一、结缘美国NFTE创业课程2007年中国职教学会和北京光华慈善基金会推介NFTE创业课程,我校开办了40名学生的实验班,实验的结果表明,该课程内容新颖,教学方法独特,学员满意率超过90%,在实验班成功的基础上 相似文献
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由人力资源和社会保障部、中国就业技术培训指导中心主办,东方沙游（北京）教育科技有限公司、中国沙盘游戏学院承办的国际沙盘疗法论坛暨国家沙盘游戏治疗师职业认证项目启动仪式,日前在北京举行。来自美国、冰岛等国家的沙盘游戏专家和来自全国的沙盘游戏治疗师一起,进行了为期5天的专业交流。 相似文献
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2004年10月14日，英国文化协会(在华通过英国驻华大使馆文化教育处运作)为近日刚从英国夏令营归来的华北和华中地区的中学生举办了写作和摄影比赛的颁奖典礼。在2002年和2003年成功举办两次英国夏令营的基础上，英国文化协会于2004年7月至8月间再次举行英国夏令营活动，以促进中英两国文化教育交流，提高中国学生英语学习的热情和能力，并增进中英两国学校的联系和交流。来自北京、上海、广州和重庆及其周地区的1,000多名中学生参加了这次夏令营。其中来自华北华中的近200名中学生参加了7所英国学校提供的为期2至3周的夏令营课程。在英国期间，学生活动非常丰富，不仅有正规的语言课程，还包括一系列体育活动、社会活动以及浏览英国名胜，参观博物馆等活动。 相似文献
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顾晓青 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(8)
在7月11日至8月14日这短短而又漫长的三十四天里,我们与美国的外教共度了一个美好的UCE英语夏令营。对我而言,这次夏令营使我长了许多见识。第一天,我带着好奇来到学校,参加夏令营开营仪式。哇,那儿有好多外教!不管是白皮肤还是黑皮肤 相似文献
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<正>7月31日至8月8日,来自全国96所建设类高校的130名优秀大学生在北京参加了中国建设教育协会举办的第五届全国高等院校优秀学生夏令营。通过夏令营活动,为全国各建筑类院校的优秀学生创造一个学习、交流、实践、培养德智体美全方位发展的平台,此项活动越来越受到建设主管部门和全国各高等院校领导及师生的重视,至今已开办五届,参与学校和学生数量呈逐年上升趋势。本届夏令营营员聆听了住房和城乡建设部原 相似文献
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2013年8月5日,由中国少先队事业发展中心、全国红领巾小记者辅导中心、CJ集团和CGV国际影城联合主办的第三届"多多的电影教室·中韩青少年影视创作夏令营"在北京启动,此次活动招募了40名中国青少年和10名韩国青少年,在为期6天的活动中,这些中韩青少年分为8个影视创作小组,全程参与并亲自完成从电影企划、编辑制作到宣传推广的一系列流程。孩子们在专业人士的指导下学习电影 相似文献
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本刊讯6月29日至7月3日,四川省泸州市特校举办首届学生科技夏令营,46名聋、肓生和6名普通学生一起参加了为期4天的活动。该夏令营由美国科技教育协会田家炳基金会提供资助,设立军训课程、特长课程、科技创新课程以及参观博物馆、图书馆等多种校外活动,丰富了残疾孩子们的暑期生活。 相似文献