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胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(34)
Hi,大家好!今天我要向大家宣布一个好消息,为使大家能够更好的掌握英语时态的运用,“时态”公司从今天开始正式营业啦!首先请公司各部门的经理,给大家做一个就职演说。让我们用热烈的掌声有请“现在进行时”先生讲话。通过上一期的介绍,大家对我已经有了初步的了解!可是你们还想深入地了解我吗?我现在要把我所有的形式都展现给大家。 相似文献
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主持人：同学们,一般现在时态“新闻发布会”现在开始啦!首先请发言人向大家介绍一下一般现在时。发言人：感谢主持人。一般现在时态用来表示时间发生的动作或行为,或是习惯的动作或行为,或是普遍真理。例如： 相似文献
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胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
H i,大家好!我是住在回忆城中的“一般过去时”先生,我也是时态公司的一名成员,由于我长期居住在回忆城,所以这么迟才和大家见面,请朋友们见谅。我的职责是主管发生在过去的动作或存在的状态。常常与表示过去的时间状语合作。如:yesterday昨天,yesterday m orning(afternoon/ev 相似文献
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王岩 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(12)
亲爱的同学们,大家好!今天我要告诉大家一个小秘密：你们在朗读或在书写英语的过程中千万不要随意加冠词“the”,因为加了“the”意义就变了。不信?请看下面的例子： 相似文献
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田小华 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(11):68-70
师：同学们好!今天我们上作文课。先请大家关注一件急需目击证人“证词”的“命案”!请大家根据我描绘的现场,以目击者的身份给法院提供一份证明。 相似文献
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韩真 《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(3)
亲爱的“粉丝们”,大家好!我是本期的小主持人—来自山西的韩真,和大家初次见面,请多多关照哦!本期有哪些感人又好玩的童话呢?大家请跟我来看看吧!今天的阳光很灿烂,告诉你一个关于《画里面的秘密》,那就是日出和日落都是《画匠斯莱佩》亲自画出来的哦!在这个阳光灿烂的三月,去 相似文献
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陈思慧 《少年作文辅导(中学版)》2007,(5)
今天的作文课上,老师笑容满面地走进教室,对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏,立即来了兴趣,便七嘴八舌地议论开了。老师大声道:“请大家安静下来!”教室里才安静下来,于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”,咦,这是什么意思?我还真有些百思不得其解呢。 相似文献
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张祥美 《语数外学习(初中版)》2008,(11):39-41
大家好!我是一般过去时,相信大家对我已有所了解,但有些同学在使用过程巾把我弄得“面目全非”,今天我要说说我的“烦恼”,希望大家今后多注意。请看： 相似文献
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亲爱的网友、博友们,大家好!我是你们的网友快乐叶子,今天我们的语文老师布置了一篇作文,是以“网络利弊谈”为话题,现在我暂无材料,还请大家帮忙。急! 相似文献
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一天数学课,我讲完课准备让学生做作业时,打乱了发作业本的常规,把作业本的面朝下,随意发给学生。这时,有的学生在下而小声嘀咕:“这本不是我的。”有的便大声说:“老师,本发错了!”我清了一下嗓子:“同学们别急,今天的数学作业请大家做在拿到的作业本上。”大家便“啊”的一声!“老师今天怎么搞的?”我发现大家有疑问,就接着说:“请你们看看别人作业写的字、做的步骤、排的格式如何?好的就向其学习,不好的请你给其做个样子。总之,在别人的作业本上做一次你最满意、最理想的作业,好不 相似文献
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【案例】一、游戏创景,引入课题师:今天,孩子们在这个陌生的地方,和上百位老师一起上课,确实是又紧张又兴奋。咱们一起来做个游戏轻松一下好吗?(孩子们愣了片刻,随即笑着七嘴八舌地说开了:“哇,做游戏了!”“玩什么呢?”)师:玩大家最喜欢的“找公鸡”好吗?(生异口同声、欢快地“好!”)师:今天是谁的公鸡丢了?(生争先恐后“我!”老师请了一位同学上台背对大家,其余拍手唱起歌……课堂气氛轻松愉快)师:看看你们这些小家伙,一做起游戏,小脸都笑开了花。好,今天咱们的老朋友丁丁和冬冬要请大家到一首儿歌中去感受游戏的快乐。(师指课题,生齐读)… 相似文献
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董一诺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
下课铃一响,我就和吴琦、王箫笛、王欣琳、李铭菲、刘镜泽等六人奔向操场。今天下午第二节课由我来主持主题班会《我能行》。我要和小伙伴们好好商量一下。激动人心的时刻到了。“敬爱的老师,亲爱的同学,大家下午好!”教室里顿时鸦雀无声。“今天的班会由我来主持。请大家告诉我班会的主题是什么?”然后我把手指向黑板———伙伴们在课间十分钟画好了黑板,“请大声告诉我!”同学们异口同声地回答:“我———能———行!”“我们真的行吗?下面请欣赏小品《如此能行》。”女儿(王欣琳上,手里举着试卷):今天考试我才得了十八分,这点儿分可怎么… 相似文献
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豆豆虫 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(10)
动手“操”文件夹“魔术师”——Folder Style 文件夹“魔术师”?对,我们今天专程请它来给咱们的文件夹施个魔法,让你电脑里方方正正的文件夹图标都变成活泼可爱的小图标。怎么变?还是请‘Folder Style”大师来告诉大家吧! 相似文献
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《希望月报(上半月)》2006,(7)
记住“What time is it?”并大声念出。熟背本单元所有会话内容。与家人一起扮演会话中的角色,进行会话练习。完成后请打勾我完成了我完成了我完成了今天是莉莉的生日,大家都准备给她一个惊喜呢!莉莉也迫不及待地等着大家的到来。下面就让我们一起来看看他们的对话吧! 相似文献