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在我国,民族院校大多开设在少数民族比较集中的城市和地区,如广西、云南、四川、贵州、西藏、青海等,民族院校的招生对象包括少数民族考生和汉族考生,其中以少数民族考生居多,主要为少数民族地区输送建设人才,少数民族学生毕业后,大都回到民族地区工作,为民族地区的经济、社会发展作出了重要的贡献.在同等条件下,民族院校一般会优先录取少数民族考生. 相似文献
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在我国,民族院校大多开设在少数民族比较集中的城市和地区,如广西、云南、四川、贵州、西藏、青海等,民族院校的招生对象包括少数民族考生和汉族考生,其中以少数民族考生居多,主要为少数民族地区输送建设人才,少数民族学生毕业后,大都回到民族地区工作,为民族地区的经济、社会发展作出了重要的贡献。在同等条件下,民族院校一般会优先录取少数民族考生。民族院校除了拥有民族学、民族史、民族语言、民族艺术等民族特色鲜明的学科和专业外,还注重发展文、理、工、农、医、艺、管等多种学科门类,向综合类大学“看齐”。在办学层次上,民族院校基… 相似文献
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民族预科班,故名思义,就是高等院校为高考落选、又达到一定分数线的少数民族考生进入高等学府而开办的预备班.高等师范院校办的民族预科班,则是为有志于教育事业的高考落选又达到一定分数线的考生进入高师院校而办的预备班。民族预科班.既不是旧时所谓的大学“先修班”,也不是一般的高考落选考生都能进的高考辅习班。我们开办的民族预科班,是按照国家的招生计划、经过筛选和批准而举办的。它体现了党和国家的民族政策;是旨在加强民族团结,为民族地区培养师资的一种带改革性的特殊措施。说到底,这是一项在高师院校的招生和办学上,给少数民族考生吃偏饭的一项行之有效的较为实惠的措施。 相似文献
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陈松 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
民族地区高职院校为当地的经济社会发展作出了突出贡献,夯实民族地区高职院校党组织建设,加强民族地区高职院校少数民族学生党员发展工作,是实现中华民族伟大复兴战略的需要,是民族地区发展和少数民族学生健康发展的需要,也是提高民族地区高职院校人才培养水平的有效途径。 相似文献
5.
民族院校的学生管理是以少数民族学生为主要管理对象,以优秀的少数民族文化为精神支点,以培养促进少数民族和民族地区的经济、社会和文化发展的专业人才为主要目的的管理。纵观全国民族院校管理现状,特别是西部落后不发达地区的民族高等院校,高校学生管理中人本管理方面还存在不少问题,人本管理模式的完善和探索是当代民族院校学生管理工作的一个现实的紧迫课题。 相似文献
6.
加强民族地区高职院校少数民族学生党员发展工作,是实现中华民族伟大复兴战略的需要,是民族地区发展和少数民族学生健康发展的需要,也是提高民族地区高职院校人才培养水平的有效途径.目前,民族地区高职院校少数民族学生党员发展工作存在认识不到位、少数民族学生党员人数少、质量不高等问题.新历史条件下解决这些问题,要抓好四个方面的工作:提高认识、达成共识;联系实际、加强教育;完善体制、形成机制;创新方式、力求实效. 相似文献
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在教育竞争日益激烈的今天,民族院校要想立于不败之地并取得长足的发展,就必须树立"特色强校"的理念、以少数民族学生为本的理念和为民族地区服务的理念. 相似文献
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王健 《成都教育学院学报》2003,17(10):3-4
民族院校是我国培养少数民族高等人才的重要基地,民族院校的建设是我国民族政策的重要组成部分,同时民族院校的发展也为我国民族政策的实施和少数民族地区的经济发展起到了重要的推动作用。文章主要就加快民族院校建设的重要性和目前民族院校发展中存在的问题以及相应的对策进行了分析。 相似文献
9.
王明坤 《广东技术师范学院学报》1987,(2)
我院是我省一所多科性的兼有干部培训和预科的民族高等学府,主要招收我省民族地区的少数民族考生和一部分汉族考生.我省每年通过高考升入大学的少数民族考生,除了少量被中央民族学院、中南民族学院等其他高等院校录取外,绝大多数荟萃我院深造.所以分析近几年我院录取我省民族地区少数民族考生的情况,对于研究我省少数民族地区的教育,认识我省民族教育的现状和发展方向,找出不断提高我省民族地区教育的有效途径,可能都是有益的. 相似文献
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世纪之交，以江泽民同志为核心的党中央站在历史和政治的高度，作出了实施西部大开发的战略部署。西部大开发急需大量人才，而少数民族人才的培养又依赖于教育，特别是民族高等教育。西部大开发对民族高等教育提出新的要求，同时也为民族院校的发展创造了良好的机遇。因此，怎样抓住机遇，发展民族教育，便成为民族教育工作者的重要使命。 一、西部地区民族院校概况。 西部地区是我国少数民族和民族自治地方最集中的区域，全国少数民族80％的人口分布在西部。民族地区构成了西部的主体。 民族高等教育是从少数民族历史文化传统、经济和社会… 相似文献
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在民族院校进行马克思主义宗教观教育 总被引：4，自引：0，他引：4
我国的民族高等院校,是培养少数高层次人才的摇篮,担负着为民族地区输送德才兼备的少数民族各类干部的重任。民族院校的学生大都来自全国各少数民族地区,他们入学前或多或少地受到当地各种宗教的影响;他们毕业后,绝大部分还要回到少数民族地区工作,这就要求民族院校的学生不仅要掌握现代化的科学技术,还要适当学习和掌握马克思主义的宗教理论和有关知识,以便毕业后在实际工作中更好地贯彻、执行党的民族政策和宗教政策。 相似文献
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薛鳗 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(10):201-203
民族院校音乐学专业承担着为民族地区输送音乐教师、音乐活动家等各类音乐艺术人才,挖掘、保护、传承优秀少数民族音乐艺术与少数民族音乐文化的重要使命.为满足人才培养目标,完成社会功能,民族院校音乐学专业必须脱离对以技术和审美为价值核心的欧洲音乐教育体系的简单模仿,建立起以民族音乐为"母语"的新型课程体系. 相似文献
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少数民族聚居地地理位置偏僻、经济水平相对滞后、教育发展迟缓,民族院校中,大部分来自这些地区的少数民族学生在英语的认知力、理解力、记忆力和表现力上相对欠缺。为解决这一问题,该文以和谐校园文化理念为纲,以相关语言学理论及少数民族发展现状为依据,提出在民族院校创建英语教育和谐校园文化的建议,并从物质文化和精神文化的创建方面提出了行之有效的措施,从而为民族院校英语教育事业的发展及和谐校园文化、乃至和谐社会的建设提出了可行的建议与实际措施。 相似文献
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民族高职院校学生的心理健康水平直接影响其学习、生活以及就业竞争力,影响院校的和谐、健康、快速发展.同时也制约民族地区的经济发展.为使民族高职院校学生心理健康教育具有科学性、针对性和实效性.文章使用SCL-90量表对少数民族人口比较集中的贵州省两个民族自治州职业技术学院961名学生心理健康状态进行测查,其实证研究结论为进一步做好民族高职院校学生心理健康教育和优化学生心理品质提供了科学的依据. 相似文献
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长期以来,民族院校始终恪守为国家战略服务、为少数民族服务、为民族地区服务的神圣使命,在维护国家统一、社会安定、民族团结,促进民族地区经济社会发展,繁荣少数民族优秀文化等方面作出了卓越贡献,既丰富了我国高等教育的发展形式和内容,又在人才培养、民族理论和民族政策研究、民族文化传承和创新等方面发挥了不可替代的作用。当今,"一带一路"建设如火如荼,深刻影响了民族院校的发展环境、发展定位、发展方式、发展动力等,促使民族院校变革自身所肩负神圣使命的内涵和外延,为此,本文重点论述了民族院校使命变革的重要缘由、主要内容和关键保障等问题. 相似文献
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民族院校是我国高等教育体系的重要组成部分,是为少数民族和少数民族地区培养人才的重要基地。由于民族院校的学生有相当大的比例来自民族地区,其文化背景、知识水平、风俗习惯均有较大差异,而金融学的相关课程需要较高的文化基础、数理水平和人文素养。因此,本文结合民族院校的办学特色,从民族院校的教学内容、教学模式、教学方法和师资建设等方面提出改革建议。以期推动新时期多元文化背景下民族院校金融投资课程教学改革的新突破。 相似文献
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民族院校是我国高等教育的一个重要组成部分,承担着为我国少数民族地区培养高素质人才的历史使命。少数民族高校学生是从民族地区选拔出的优秀人才,是未来民族地区建设的重要骨干力量。研究如何有效地对民族院校少数民族学生开展思想政治工作,有利于提高少数民族人才的质量。能有效促进未来少数民族地区的经济建设、科技进步和社会发展,对巩固民族关系、构建和谐社会也有着极其重要的意义。 相似文献
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马振林 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1):130-134
民族高等师范院校是培养少数民族中等教育师资的重要组成部分。培养出的少数民族人才应该具备什么样的能力，是少数民族地区经济发展的需要，也是民族地区安定团结的要求，更是民族高等师范院校在新时期取得自身发展的前提，如何培养提高少数民族学生的自学获取能力、实际操作能力、课堂教学能力、教书育人能力、组织管理能力、表达陈述能力、社会交际能力和开拓创新能力，不但是有关专家学者所要研究的课题，更是民族高等师范系统设计、长期深入抓好的一项工作。 相似文献
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在分析少数民族传统体育价值与优势的基础上,探讨符合民族院校实际的开发和利用方式,从而为丰富民族院校体育课程资源提供理论指导. 相似文献
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民族院校是少数民族和民族地区经济社会发展人才和智力支持的重要基地。加快少数民族和民族地区经济社会发展,实现全面建设小康社会的宏伟目标,对进一步办好民族院校提出了更高的要求。面对新形势、新要求,办好民族院校应当坚持正确处理好以下几个关系。一、正确处理好民族院校的特殊性与高等教育发展内在规律性之间的关系。民族院校具有高等教育和民族工作的双重属性。一方面,民族工作的长期性、复杂性、重要性和少数民族地区历史、文化、语言、居住地域的特殊性赋予了民族院校的特殊性,具有其他高校无法取代的意义。另一方面,民族高等教育… 相似文献