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教育从来没有像今天这样备受关注,家长也从来没有像今天这样焦虑不安,教育改革从来没有像今天这样迫在眉睫。这一切都是因为时代在变,社会对人才的需求在变,未来已经扑面而来,教育将何去何从? 相似文献
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李德华 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(3)
在人类历史上,教育问题从来没有像今天这样成为全社会关注的焦点,是因为人类从来没有像今天这样清楚地认识到教育对于社会发展与进步的重要作用。在基础教育实行从应试教育向素质教育转轨的这场深刻变革中,摆在我们教师面前的首要任务,是深刻认识素质教育的内涵和意义,看清长期以来在应试教育模式影响下自身素质存在的缺陷,明确自身素质适应性转变的方向和目标。这是顺利实 相似文献
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李德华 《中国石油大学胜利学院学报》2001,15(3):45-47
在人类历史上,教育问题从来没有像今天这样成为全社会关注的焦点,是因为人类从来没有像今天这样清楚地认识到教育对于社会发展与进步的重要作用.在基础教育实行从应试教育向素质教育转轨的这场深刻变革中,,摆在我们教师面前的首要任务,是深刻认识素质教育的内涵和意义,看清长期以来在应试教育模式影响下自身素质存在的缺陷,明确自身素质适应性转变的方向和目标.这是顺利实施素质教育并达到素质教育目标的重要前提. 相似文献
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滕毓云 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):163-164
信息时代的今天，以电脑为主要特征的知识经济时代已不再是一种新思路，它彻底地影响和改变着我们的生活，冲击着我们的观念，电脑平面设计这门课也以其高度的灵活性和有效性越来越受到广泛的关注。电脑平面设计是一门实践性很强的课程，它要使学生不仅具备熟练的操作技巧，更要具备敏捷的思维和设计创新的能力。在教学中如何培养学生的创造性思维并提高实践能力是值得大家共同探讨的话题。 相似文献
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在人类历史上,从来没有一个时代像今天,语言正经历着巨大变化;从来没有一个时代像今天,众多民族需要彼此倾诉衷肠;从来没有一个时代像今天这样多的"人在旅途";从来没有一个时代像今天这样需要翻译;从来没有一个时代像今天这样需要"双语"或"世界语言"。对环球语言的需求,特别地受到国际学术 相似文献
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新课改如火如荼地进行,《通用技术》教材走入了高中课堂,作为贴近生活的一门课程,要求教师必须打破原有的教学观念,革新教学方法,让学生在课堂上得到创新思维和创新能力的培养。合理利用教材,激发学生学习兴趣《通用技术》这门课程,主要讲解了结构、系统、流程、控制与设计,而且更 相似文献
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在当前创新设计时代背景下工程科技创新对人才能力有新的要求,设计能力日益成为工程创新的关键环节。相应地,基于设计的高等工程教育模式日趋受到重视。然而如何进一步将设计融入到工程教育课程中,形成以产出为导向的课程教学方案,培养具备优异工程设计能力的人才是当前课程教学中首先需要解决的问题。本文根植工程创新的技术与社会背景,在追述工程设计和设计思维内涵的基础上,回溯研究了基于设计思维的通识类课程、通识类国际化在线课程和Workshop教学实践,提出了以设计思维为主线的工程设计能力培养方法,并分别从课程内容构建、教学过程组织和教学方式设定三个层面分析得出了基于设计思维的工程设计能力培养课程设计框架。最后,总结了应用设计思维进行工程设计能力培养的课程实施路径和方法,为工程创新能力课程的改革提供了借鉴和理论支撑。 相似文献
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北京师范大学劳凯声教授在《重视教育问题,展望教育未来》一文中一开始就这样写道:“中国的教育从来没有像今天这样受到人们的普遍重视;但同时,今天的中国教育却面临着从来没有过的危机,问题有时就是这样矛盾。”为了解决这一矛盾,党和国家领导人及其他许多有识之士纷纷指出要推行素质教育,明确了素质教育的重点是培养学生的创新精 相似文献
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《辽宁教育》2012,(18):1
全省广大教师和教育工作者:值此第28个教师节到来之际,省教育厅向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师和教育工作者以及为我省教育事业做出突出贡献的广大离退休教职工表示节日的祝贺并致以崇高的敬意!当前,全省各级各类在校学生645.5万人,家长和社会对孩子们寄予了莫大的期望。你们与他们朝夕相处,深知自己责任重大,使命光荣;你们帮他们答疑解惑,教书育人,兢兢业业。教育从来没有像今天这样受到如此的关注,时常成为社会的热点;教育从来没有像今天这样受到这般的重视,各级政府的投入不断增加;教育又进入了一个新的历史发展阶段。你们曾经为此而艰难地付出,你们如今为此而经受着挑 相似文献
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当今世界竞争越来越激烈,人们也越来越深刻地感受到,在众多竞争的背后是人才的竞争,人才资源是第一资源,学校的发展离不开教师的成长与进步。因此,教师的学习和发展从来没有像今天这样深刻地影响、决定着学校的生存与发展。那么,如何在校本教研中更好地促进教师的可持续发展呢? 相似文献
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《图形创意》教学如何培养学生的创意思维和创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
罗爽爽 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(6):113-114
《图形创意》课程的教学应特别注重培养学生的创意思维和创新能力,使学生有意识地观察客观世界,从生活中积累知识,发现创意元素,加深对图形语言重要性的认识,使他们懂得用何种手段让图形更具内涵,以创造性的思维模式和创新性的能力来寻求图形设计审美的现代性,确保向专业设计的自然过渡。 相似文献
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《辽宁教育》2012,(9X):1-1
<正>全省广大教师和教育工作者:值此第28个教师节到来之际,省教育厅向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师和教育工作者以及为我省教育事业做出突出贡献的广大离退休教职工表示节日的祝贺并致以崇高的敬意!当前,全省各级各类在校学生645.5万人,家长和社会对孩子们寄予了莫大的期望。你们与他们朝夕相处,深知自己责任重大,使命光荣;你们帮他们答疑解惑,教书育人,兢兢业业。教育从来没有像今天这样受到如此的关注,时常成为社会的热点;教育从来没有像今天这样受到这般的重视,各级政府的投入不断增加;教育又进入了一个新的历史发展阶段。你们曾经为此而艰难地付出,你们如今为此而经受着挑 相似文献
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从“课程”到“教师”——课程研究域的转向与教师文化重建 总被引：6，自引：0，他引：6
长久以来，课程与教师一直是教育学领域的主导话语，但对二内在关联性的思考从来没有像今天这样自觉、深入和广泛。本以课程研究域的转向为背景展开的教师化重建的讨论，便是这样一种朝向的努力。 相似文献
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高等工程教育中的一个重要研究课题,就是学生工程思维能力的培养。《高等数学》课程是工科学生入学后最早接触的课程之一,因此将高等数学教学与培养学生工程思维相结合,把有关工程思维能力培养的任务分解到教学和实践的各个环节,对学生后续课程的学习及形成未来工程师的工程素质具有深刻而重要的影响。 相似文献
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重视思维的灵活性训练 总被引：1，自引：0，他引：1
吴嘉程 《无锡教育学院学报》1996,(4)
随着数学在社会生产实践、科学技术中的作用日益增大,人们越来越清楚地认识到,在数学教学中培养学生思维能力的重要性和迫切性。正如美国有关数学教育前途的一份报告《人人有份》中指出的,“从来没有这样,美国人需要为生存而思考;从来没有像现在这样,他们需要进行数学式的思维。” 众所周知,思维的智力品质是衡量主体的思维发展水平的重要标志,它主要表现于思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性、独创性和批判性等方面。其中,思维的灵活性则是在思维具有一定广度 相似文献
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经济学是一门思想深刻、内容丰富、与经济生活紧密关联的课程.这门课程对于启迪智慧、培养学生的创新思维和创新能力有着重要价值.教师可以利用多种教学法,充分挖掘经济学的思想内容,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维和创造性人格,增强学生的可持续发展能力. 相似文献
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教学设想
学生作文普遍存在着立意肤浅的问题,主要是思维角度单一,思维广度与深度不够,有的甚至是形成了思维定势,这样势必影响到学生对相关作文素材的多角度辩证思考,同时也影响到对事物的认识不够全面,对问题的认识不够深刻等诸多方面的问题,所以积极培养学生的思维品质,教会学生从角度地去认识问题、分析问题成为迫切解决的问题。在初步掌握了思维类型的基础上教给学生相关的思维类型,并进行相关的思维训练,从作文的立意角度来培养学生良好的思维品质,使学生在作文立意上能够更加深入。设计《感受·思考·想象--作文联想训练》一课,试图从一个侧面突破学生作文“无话可说”的瓶颈,让学生发散思维,打开想象与联想的窗口,给学生思维插上腾飞的翅膀,进而使学生的文章立意高远深刻。 相似文献