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习惯对于每一个人的学习来说都是十分重要的。培根曾经说过：习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生。人一旦养成了一个好习惯,在这个轨道上就会终身受益。养成良好的学习和行为习惯,就意味着自己掌握了获取知识的金钥匙。作为一名音乐教师,不仅仅是机械地传授知识,同时需要专注于学生,重视让学生在接受知识的过程中养成良好的学习习惯,使学生学会学习,懂得做人的道理。 相似文献
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众所周知,小学阶段是学生养成教育的重要时期。养成教育系指在长期反复的活动中逐渐养成的一种行动方式,包括生活习惯、行为习惯和学习习惯的养成等。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不知不觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终身受益,反之就可能会贻误终身。因此,培养学生的良好习惯是学校的重要任务,也是学校德育工作的一项重要内容。 相似文献
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中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此,应抓住这个黄金阶段,努力培养学生良好的学习习惯。作者就如何指导学生养成良好的学习习惯谈了自己的看法。 相似文献
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众所周知，小学阶段是学生养成教育的重要时期。养成教育系指在长期反复的活动中逐渐养成的一种行动方式，包括生活习惯、行为习惯和学习习惯的养成等。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终身受益，反之就可能会贻误终身。因此，培养学生的良好习惯是学校的重要任务，也是学校德育工作的一项重要内容。 相似文献
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教育的根本宗旨是育人,《语文课程标准》中明确指出:"小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终生学习、生活和工作奠定基础."叶圣陶先生早在20世纪80年代就对这个问题作了理论概括:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯."小学生正处在身心快速发展的阶段,养成良好的习惯对他们以后的学习、生活和工作将会产生积极而深远的影响.习惯的养成是学生在学习和生活实践中反复练习而成的.语文大家张中行先生曾经说过:"习惯决定意义,因而想确切理解词句的意义,就不能不通晓习惯."在阅读教学中,有意识地培养学生良好的读书习惯,将会使学生终生受益.下面就谈一下我在培养学生良好的阅读习惯方面的体会. 相似文献
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魏岚 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
小学是学生学习生涯的基础阶段,这个阶段学生开始学习养成良好的学习的习惯和能力,所以说小学是学生学习的重要阶段。这个阶段给学生讲一些科学知识,有助于学生养成用科学解决事情的习惯。因此在教学的过程中教学方法是非常重要的,因为只有教师在教学的过程中掌握了正确的教育方法,才能激发学生的学习兴趣,才能促使学生积极地投入到科学的学习中,并掌握一定的科学知识。 相似文献
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曾玉华 《新课程导学(上)》2011,(25)
养成良好的英语学习习惯,尤其是自主学习习惯,能为学生的终身学习和运用英语奠定扎实的基础,而初中阶段正是打好这个基础的开端.传统的英语学习习惯,通常由课前预习、专心听课、独立思考、作业规范、认真审题、仔细检查、书写工整、课后复习等几个步骤组成,学生如果能够按部就班地养成这样的学习习惯当然很有用,但是长期的教学实践告诉我们,现在接触过电脑网络,开阔了视野的独生子女们,很难就这样中规中矩地听老师的话,他们常会有自己非常个性的想法和做法.如何养成适合学生个体的自主学习习惯,我觉得吸引学生喜欢英语,给予他们一个宽松的学习环境,让他们自由发展是很重要的. 相似文献
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学生养成良好的学习习惯令其终身受益,但是良好的学习习惯的养成并不是一朝一夕就能养成的,其不仅需要学生自身的领悟和实践,更加需要教师的正确引导。为此教师应该有意识和计划的正确引导学生养成良好的学习习惯。就班主任如何发挥学生学习习惯养成方面的指导作用进行分析和探讨,以帮助学生养成良好的学习习惯,使之终身受益。 相似文献
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学生在学校不仅要学习科学文化知识,更要进行能力的培养、良好行为习惯的养成。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。良好的行为习惯的养成不仅对学生本身的主体发展有重要的影响,甚至会影响一个班的班风、学风。本文从一个班主任的角度出发,具体地叙述了自己在培养学生良好的行为习惯方面的一些做法。文中既有通过学习获得的理论上的认识和启示,也有在教育实践过程中获得的经验和事例。 相似文献
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我在从事几年英语教学工作之后．尤其是去年下半年带高二年级两个美术班的英语课之后．更加深刻地感受到学生学不会英语跟基础有一定关系．但更多的原因是学生不懂得学习的英语的正确方法或者对其知之甚少．更不要说养成学习英语的良好习惯了。良好学习习惯的养成将对学生的一生产生非常大的影响,有了良好的学习习惯,学生才能真正成为学习的主人。本文就这个问题结合自己的实际教学经验和学习英语的经验谈谈如何培养学生的英语学习习惯。 相似文献
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李占军 《中小学教育与管理》2007,(1):37-38
一、培养学生自主学习的意识，养成良好的学习习惯
叶圣陶先生曾经深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯是一种学习动力定型，良好的语文学习习惯，在小学素养的形成与发展的过程中有着积极的意义。因此，要研究学生身心发展的学习语文的特点，帮助学生提高学习自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯，包括预习、阅读、习作等习惯的养成。这就要求教师在平时的学习和生活中严格要求，逐步培养。 相似文献
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一、在感性活动中培养学生的学习习惯
数学学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐养成的行为倾向。帮学生养成良好的学习习惯在低年级的数学学习中至关重要。教师可从感性活动入手引导学生获得体验,使其积极主动地参与活动,并养成独立思考、敏于应用、善于学习等良好的学习习惯。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
在小学阶段,养成各种习惯,比如卫生习惯、生活习惯,尤其是学习习惯,是最佳时期。形成良好的学习习惯不仅有利于学习有条不紊地进行,有利于知识的获得,还有利于学生养成学习的独立性。如果没有良好的习惯,许许多多看似简单的事做起来就会显得手忙脚乱。 相似文献
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汪舒丽 《中国教育科研与探索》2008,(5)
俗话说：“习惯成自然”,良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。所谓“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。在这个竞争的时代, 相似文献
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学生由初中升入高中,是其人生的一个重要转折点。此时的学生,面临的一切都是新的：学校、老师、同学、学习内容以及学习要求等;他们自觉不自觉地在努力适应新环境、新要求,积极探寻着与之相适应的学习方法。从这个意义上说,高一无疑是学生良好学习习惯的养成期,是形成基本学习技能的敏感期。因此,抓住这一关键时期,努力养成学生良好的阅读习惯,使之具备更进一步的创新阅读能力,在语文学科的教学中就显得尤为重要。 相似文献
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初中英语必须顺应时代发展的需要,让学生学会自主学习,能自主能动地学习英语、运用英语,要培养学生的自主学习习惯教师就要从理论依据、营造英语自主学习氛围和促成英语自主学习习惯的养成等几个方面着手,只要学生养成了英语自主学习习惯,英语学习就不再是沉重的负担。 相似文献