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中职职业教育与企业联合办学是一种新的办学模式,这种办学模式对校企双方都是有利的。本文论述了职业学校创新教育教学的必要性。并重点探析了校企合作在中职职业教育发展中的重要作用。 相似文献
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近年来，我国中职院校的办学规模正在不断扩大，教育性质也逐渐从精英教育转向了大众教育。中职院校作为培训专业型社会人才的载体，其教学质量的好坏将直接影响到社会专业型人才的输出率。本篇文章重点探究“如何提高中职院校院校教学质量”这一问题，提出实施分层次教学科研有效提高中职教学质量，并对分层次教学的内容作了相关论述，以供相关人员参考。 相似文献
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提高当代教育教学质量和人才培养工作的整体质量是当前我国教育事业研究的重点方向，面对当前世界经济文化一体化的趋势，我国教育界将目光放在了中外合作办学上，中外合作办学能够充分利用国外教育和国内教育两者的优点，显著提高当代教育教学工作的质量和效率。为了进一步研究中外合作办学人才培养的相关机制，文章从中外合作办学人才培养在当代社会教育工作中的适用性入手，详细分析了当前时代背景下中外合作办学对人才培养工作发展的重要意义，从不同方向论述了中外合作办学人才培养机制的整体建构方式，并结合当前国内国外教育教学的实际情况论述促进中外合作办学人才培养工作发展的创新策略。 相似文献
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针对当前中职毕业生就业质量不高的现状,从中职教育教学中引发对东莞中职教育办学思想的思考,特别论述了将计算机相关专业与电子商务相结合培养本土创业型人才的一些想法和措施. 相似文献
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随着中职学校办学规模的扩大,中职教育教学面临的问题日显突出,迫切需要开展教育教学改革。本文在分析职业技能竞赛特点、作用的基础上,进一步探索职业教育教学改革的策略与方法,以期通过职业技能竞赛有效促进中职教育教学改革,促进教育教学质量的整体提高,从而提升中职学校的办学质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
随着经济社会的不断发展,中职教育教学的目标也在随之不断改变,当前中职教育教学目标是培养适应经济社会发展的综合性高素质专业性人才,在这个教学目标下,必须要对传统的中职专业教学模式进行创新。理实一体化教学模式在中职专业教学中的应用能够有效提高专业教学的质量和效果,为培养复合型专业技术人才提供了可靠的保障。基于此,本文对中职专业教学中应用理实一体化教学模式进行了分析和探究 相似文献
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杨觉荣 《中国科教创新导刊》2011,(17):184+186-184,186
中职教育一体化教学是目前培养高素质、高技能、技术型的新型一线技能人才的一个较好的教学模式,它的改革牵涉面广、工作复杂。本人针对目前中职教育一体化教学的研究进行了探索,提出了一个较为完整的思路和方案,应对中职教育一体化教学的研究和改革有所帮助。 相似文献
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随着教育的深入推广,中职院校的教学方式也在不断进行创新。由于中职教育的目的是为现代化建设提供技术型精英,因此,中职院校需要始终坚持理论与实践相结合的一体化教学方式。我们对中职机电技术应用专业的教学也进行了及时的调整,将项目教学法与一体化教学相互渗透,并针对机电技术应用专业,教师需要构建完善的项目一体化教学模式。文章简述了中职机电技术应用专业项目一体化教学模式的特点,分析了构建一体化教学模式的具体方法,希望为中职教师提供教学参考。 相似文献
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廉雪旻 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):80-82
随着教育体制改革,传统的教学模式已经不能适用现在的中职教育需求,根据实际生产需要,一体化课程教学更能适应现在的中职教育,文章针对中职教育中的普通车床教学做出反思,结合学校的示范校建设,思考在中职的普通车床教学中如何应用一体化教学,以满足当今中职教育的需要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
社会的快速发展,也大大提升了我国对专业人才的需求,而理实一体化教学法就在这一背景下应运而生。理实一体化教学法的应用促使学生主动参与教学,对中职电工电子专业学生实际操作能力的提高起到了显著作用。本文笔者结合自身教学实践,简要论述了理实一体化教学特点,对实一体化教学模式在中职电工电子教学中的有效应用展开了重点探讨,旨在促进教学质量的提高,让学生更好的适应社会发展,为学生的职业成功打下坚实的基础。 相似文献
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中等职业教育属于典型就业型教育,其办学根本目标即是为社会生产、服务、管理一线培养中初级技能人才。本文以中职语文学科教学为例,概述了语文教学在职教体系中的地位,分析了当前中职语文教学的困境,以宏观视角剖析了中职就业指导教育的作用,并借此提出了中职语文教学与就业指导的融合策略,以期提高学生的语文素养,提高实践应用能力,为今后更高学段学习奠定坚实基础。 相似文献
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中职学校教学督导工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国家对中职教育投入的不断加大,各地中等职业教育的办学规模迅速扩大,学校可持续发展的关键在于如何保证并提高教育教学质量,教育教学督导工作则是行之有效的方法之一。分析当前中职学校教育教学督导的现状、阐明教育教学督导的地位和作用,对中职学校如何开展教育教学督导工作进行一些有益的探讨,有针对性的提出了相应地对策与建议。 相似文献
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中职机电专业实践性教学体系的创新与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
深化实践教学改革是突出中职教育特色的关键。以中职机电一体化专业为例,分析了实践性教学体系创新的必要性。探讨了构建实践教学的内容,开展了实践性教学创新的探索,提高了实践教学的效果。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(2)
作为一种创新的教学模式,也是中职教育最需要的教学模式,理实一体化教学具备理论教学与技能训练相结合、突出技能训练、提高教学效率等优点,充分体现了中职教育培训学生掌握相关技能的特色。 相似文献
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浅谈机械专业教学的改革途径 总被引：1，自引：0，他引：1
许多中职学校有机械专业,或由机械专业衍生的数控专业、模具专业、机电一体化专业等。本文阐述了我国当前中职机械教学的基本状况和存在的一些问题,论述了通过提升专业教师职业能力、完善课程设置、加大实训教学比重和力度、培养目标方向化、合理运用现代科学技术教育手段和校企合作等策略来改革和完善中职学校的机械专业教学。 相似文献
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许龙 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2016,(3):91-93
五年制高职教育兼有中职与大专双重身份,较好地解决了中等和高等职业教育的衔接问题,有效地提高了教育效益。但在发展中还存在着诸如生源质量差、管理难度大、培养目标不够明确等问题,必须从完善现代职业教育体系、明确办学目标、准确定位专业方向等多个方面入手,进行五年制一体化人才培养模式构建,以促进五年制高职办学水平的提高。 相似文献