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1.
张婷 《陕西教育学院学报》2007,23(1):65-70
通过日汉拟态词的比较研究,主要可以得到以下结论。在结构方面,日语拟态词中出现频率最高的是四音节的ABAB式;汉语拟态词中出现频率最高的是三音节的ABB式。在意思方面,日语拟态词侧重于味道的程度,表示颜色的词寥寥无几;汉语拟态词表示味觉、嗅觉以及颜色的词汇比较丰富;在语法功能方面,日语拟态词常以副词来修饰动词、形容词;汉语拟态词常以形容词来充当句子成分。 相似文献
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陈裕明 《中学课程辅导(初一版)》2004,(10)
表示颜色的形容词在句中不仅可以作表语,表示物体的颜色;还可以作定语,修饰、限制所述物体。因此,在对域线部分(表示颜色的形容词)提问时,不能一概用what colou玳替,同学们在练习中要多加注意。现将不同的情况分别说明如下: 相似文献
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英语中表示“小”的词除了 little,small,minor,petty, tiny,diminutiVe,young等七个形容词之外,还有不少名词表示“小”的意思。笔者不揣冒味,将自己所知道的包含有“小”的意思的词语整理归纳如下,请读者批评指正。 1、表示“小”的形容词表示“小”的形容词有little,small,minor,petty,tiny,diminutive,young,它 相似文献
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张常鑫 《语数外学习(初中版)》2000,(1):101-102
初中英语课本关于“形容词的比较级和最高级”是这样说的,“大多数形容词有三个等级：1)原级,即原形;2)比较级,表示“较……”或“更……一些”的意思;3)最高级,表示“最……”的意思。但还有哪些形容词没有比较等级呢?根据语义特征可以分为以下几类,供同学们参考。 相似文献
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吴勤干 《初中生世界(初三物理版)》2006,(26)
当两个以上形容词修饰一个名词时,形容词该如何排列?这里面有没有什么规律?如果你记住opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。opshacom中op代表opinion,指表示人们观点的形容词,如beautiful,horrible,lovely,nice等;sh代表shape,指表示形状的形容词,如long,short,round,narrow等;a代表age,指表示年龄、时代的形容词,如old,new,young等;c代表colour,指表示颜色的形容词,如red,black,orange等;o代表origin,指表示国籍、地区的形容词,如British,Canadian,German等;m代表material,指表示材料的形容词,如plastic,m… 相似文献
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黄青叶 《少年天地(小学)》2003,(5)
在一个英语句子中，当我们用多个形容词作前置定语修饰一个名词时，其先后顺序为：１．描绘性形容词或表示观点的形容词。２．表示形状的形容词。３．表示年龄、新旧或年代的形容词。４．表示颜色的形容词。５．表示地区、国籍、出处或产地的形容词。６．表示物质材料的形容词。７．表示用途的形容词。如果将上述七条加以简化则为：描、形、年、颜、地、材、途。如：①It’sabeautifultallbuilding．（描、形）②It’sasmallwhitehouse．（形、颜）③It’safineoldstonebridge．（描、年、材）④It’salovelysmallnewredAmericanplasticca… 相似文献
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康乃 《唐山师范学院学报》1995,(3)
特别 特殊 这两个词都是形容词,都有“突出、异常、与众不同”的意思。 “特别”能修饰形容词、动词和名词,在不同的场合,词义也略有不同。它在修饰形容词时,有“格外、非常”的意思,表示程度。在修饰动词时,有“特地、着重”的意思,还能表示“进一层式强调”的意思,相当于“尤其”。它也能修饰名词。 “特殊”只能用来修饰名词,跟“一般”相对,表示不同于同类事物或平常的情况。“特殊”有构词能力,可构成“特殊性”、“特殊化”;“特别”则不能。 相似文献
10.
李明 《中学生(作文版)》2005,(4)
当两个以上形容词修饰一个名词时,形容词该如何排列?为什么不能说a black newpen,而是说成a new black pen?这里面有无规则可循?下面就教你一种方法。如果你记住Opshacrem这个为帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。Opsharem中op代表opinion,指表示人们观点的形容词,如beautiful,horrible,lovely,nice等;sh代表shape,指表示形状的形容词,如long,short,narrow等;a代表age,指表示年龄、时代的形容词,如old,new,young等;c代表colour,指表示颜色的形容词,如red,black,green等;re代表region,指表示地区的形容词,如British,Cana… 相似文献
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许国强 《常熟理工学院学报》2001,15(3):87-91
介词of用于形容词后是一个值得注意的语言现象，但尚未在任何著作中得到专门讨论，本文将of这一用法分成三类：of意思为“由……表现出的”，其补足成分为形容词所表示的某种行为的实施者，或称逻辑主语，of意思为：“在……方面”，它与后面的名词一起作为句子的方面状语；of用来表示形容词的应用情况，其补足成分为形容词所表示的动作或行为的逻辑宾语，文章随后提供了大量搭配和实例，对of的这种用法作了较为详尽的分析和研究。 相似文献
12.
当两个以上形容词修饰一个名词时,形容词该如何排列?为什么不能说ablacknewpen,而要说成anewblackpen?这里面有无规则可循?如果你记住opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。opshacom中op代表opinion,指表示人们观点的形容词,如beautiful,horrible,lovely,nice等;sh代表shape,指表示形状的形容词,如long,short,round,narrow等;a代表age,指表示年龄、时代的形容词,如old,new,young等;c代表colour,指表示颜色的形容词,如red,black,orange等;o代表origin,指表示国籍、地区的形容词,如British,Canadian,German等;… 相似文献
13.
储著明 《初中生世界(初三物理版)》2003,(16)
在英语中，当一个名词前出现两个或两个以上的形容词作定语来修饰时，这些形容词通常需要有一定的顺序。下面给同学们总结几条规则，以方便大家学习掌握。１．离名词最近的形容词常说明用途。如：awritingdesk２．这之前的形容词表示事物质地、来源。如：（１）asteelandnylontennisracket一个用钢和尼龙制作的网球拍子（２）aChinesewritingdesk一张中国的写字台３．表示大小的形容词在前，表示形状的形容词在后，放在上述各类短语之前。如：bigrounddinnertables４．表示新旧的形容词在前，表示颜色的形容词在后。如：（１）anoldblackCh… 相似文献
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刘晓霞 《山西教育(综合版)》2002,(22):20-21
本单元要求学生掌握四会单词 ,如表示颜色的单词 red、green、yellow、white等 ,同时还要求学生学会如何对颜色进行提问 ,并且能正确使用其单、复数形式 ,如 What colour is it?It's red. What colourare they?They are green。教师在教学中应特别提示学生在使用表示颜色的形容词时容易出现的错误 ,如 It's a red.教师在此应指出表示颜色的单词均为形容词 ,而形容词前不能单独加冠词 ,须接名词后才能接冠词 ,如 It's red.It's a red car。此外 ,教师要不断引导学生总结已学过的知识 ,以巩固其用法 ,如 like既可做动词又可做介词。 Ilike… 相似文献
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董明义 《中学英语之友(初二版)》2007,(Z2)
形容词和副词有三个等级:1.原级,也就是原形。2.比较级,表示"较……"或"更……一些"的意思。3.最高级,表示"最……"的意思。一、原级 相似文献
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刘世一 《第二课堂(小学)》2003,(Z2)
fairly和rather同属程度副词,可以修饰形容词、副词、动词等,两个词的意思很接近,都表示“相当”、“有点”,但仔细分析的话,区别有三: 一、意思上的区别。rather往往含有“褒义”,因此常常跟表示“好”的意思 相似文献
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曹广东 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z1)
初中英语第一册UNIT１３里学习了red，yellow，blue，white，green，purple等表示颜色的形容词。这些词在英语中除了表示五彩缤纷的颜色外，也可以用来表示某种感情，或是一些比喻用法。请看下例一些带有颜色词的熟词趣语：１．Jimisgreen．吉姆是新手（没有经验）。２．Doyous 相似文献