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作者通过开展高职院校学生感恩意识调查,分析当前高职院校学生感恩意识有积极的一面,也有缺失的部分。高职院校应通过积极创建感恩校园文化,拓展校园网络平台,开设感恩教育主课堂,将感恩教育与社会实践、贫困助学紧密联系,建立感恩评价体系来加强学生感恩意识教育,提高大学生综合素质。 相似文献
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针对中小学生交通安全意识淡薄、知识缺乏、事故频发等实际情况 ,津市市从编织中小学生交通安全“管理链”入手 ,构建了交通管理部门、教育行政部门、学校及学生家长“四位一体”共保学生交通安全的良好格局。这条名为“呵护小太阳工程”的管理链 ,充分发挥了管理层及家长的教育优势和安全管理作用。市交警大队和教育局紧密携手 ,定期召开联席会议 ,共商交通事故防范对策 ;他们还与全市中小学校签订了《交通安全工作责任书》 ,成立了交通安全教育学校 ,明确一名交警为该校副校长。为全面提高学生的交通安全意识 ,该“管理链”决定把过去以交… 相似文献
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石国强 《中国职业技术教育》2008,(25)
目前高职院校学生职业生涯规划存在着规划意识淡薄、职业测评不科学、课程安排不合理、师资队伍无保证、课程内容缺乏实践性、教学方法单一等诸多问题;应采取强化高职院校学生职业生涯规划意识、加强师资队伍建设、完善职业指导教育体系、加强对高职院校学生的职业测评等措施,不断加强高职院校学生职业生涯规划教育,促进高职院校学生就业工作的开展. 相似文献
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高职教育的实践性特征和高职院校创业教育的实践性提示我们,依托专业教学实施创业教育,培养学生的创业能力,提高创业的成功率,是高职院校创业教育的最优选择.高职院校的创业教育要在对所有学生开展创业教育意识、创业知识、创业精神和创业能力教育的基础上,重点对本学院的特色专业学生进行创业能力的强化培养,以特色专业学生的创业带动其他专业学生创业. 相似文献
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"学生评教"是高职院校教学改革深入发展的需要,对提高教学质量有着重要的意义,同时对高职院校学生思想教育工作也具有重要作用."学生评教"活动的开展,增强了高职大学生的自信心和责任感,加深了师生间的相互理解,巩固了高职大学生素质教育的主要阵地,加强了高职大学生抗挫折能力的教育力度,激发了高职大学生自我教育的意识与能力,能够培养高职大学生的民主监督和主人翁意识. 相似文献
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培养高职学生的创业意识与能力,是创业型经济发展对人才培养提出的新要求。高职院校要围绕创业意识和创业能力的培养,从创业课程教学、创业环境建设和开展创业实践活动等方面着手,积极探索高职院校创业教育的有效途径。 相似文献
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学生的交通安全教育一直以来是交通警察进行交通法规宣传的一个重头戏。多年来，各地交通警察到学校上交通规章课，加强对学生的交通安全知识教育取得了一定成效。但是这种宣传教育方式大部分都是零散的，不系统的，一阵风似的，难以形成力度，有其局限性。学生的交通安全意识要提高，光靠交通警察这样临时去上上交通规章课，其实是远远不够的，这样只能是治标不治本。我国的传统教育多注重理论上的知识，实用性东西注重得少了些。经常可见报纸上的报道：某某学生因不遵守交通规章被车撞伤；或在起大火时，不知如何自救，造成伤亡；在家中被… 相似文献
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当前高职院校学生就业形势严峻，开展创业教育是促进高职院校毕业生更好就业的重要途径，对高职学生就业的影响和作用十分重要。创业教育的目的是不断提高学生的综合素质，增强学生的创新意识、创造精神和创业能力。因此构建以创业思想、创业氛围、创业技巧和创业认证为主要内容的创业体系有利于促进高职院校学生的就业工作。 相似文献
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高职院校加强学生的科技文化意识培育,既是现代社会职业岗位客观要求,也是加强学校内涵建设的必然选择.文章在对高职院校学生科技文化意识教育的内容进行分析的基础上,提出了高职院校加强学生科技文化意识教育的途径. 相似文献
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加强高职院校学生劳动维权教育,培养学生劳动维权意识,不仅有利于学生个人的成长和发展,也有利于促进社会和谐。当前,高职院校学生劳动维权教育现状堪忧,高职院校应建立长效机制、加强教育研究、强化师资队伍、搭建服务平台,切实提高学生维权意识和能力。 相似文献
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论创业教育热背景下高职学生创业意识的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
高职学生创业意识教育实质上是一种素质教育,它对高职院校创业教育的开展,对高职学生创业能力的培养和综合素质的提高以及就业都具有重要意义。通过加大对创业教育的宣传力度、建立完善的创业教育体系、营造宽松的文化氛围和构建创业服务体系等途径和策略可以实现高职学生创业意识培养的目标。 相似文献
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徐波 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):18-19
本文通过分析对学生进行职业生涯规划自觉意识的培养的必要性,阐述了当前高职院校开展职业生涯规划教育,为学生创造良好的规划意识的重要意义,提出了在开展职业生涯教育中应注意的几个问题。 相似文献
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王迪峰 《中国校外教育(理论)》2014,(24):198
感恩教育是一个系统工程,加强大学生感恩教育是高职院校学生思想道德建设的一个重要内容。针对高职学生感恩意识缺失的现象,找到导致感恩教育缺失的原因,对加强高职院校学生感恩教育,培养感恩意识具有重要的意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
高职院校学生心理健康教育不仅关系到学生的自身发展,更是影响到我国社会的长久发展,为此,加强高职院校心理健康教育非常有必要。现阶段,大学生心理健康教育存在未建立健全的健康教育服务体系、心理教育开展模式单一以及心理健康教育老师认知片面、专业性不强三方面问题,为此,需要从帮助大学生养成积极向上的心理意识、加强心理健康教育师资团队建设以及建立完善的心理健康教育保障制度三个方面加强高职院校学生心理健康教育。 相似文献
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为教育学生树立良好的交通安全意识，养成自觉遵守交通法规的行为和习惯，自觉纠正不文明的交通行为，切实预防和减少涉及学生的道路交通事故，近期，玉林市博白县交管大队、教育局两部门踯同开展了交通安全知识进校园活动，以生动活泼的方式给学生上交通安全课。在博自县第三高级中学， 相似文献
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高职学生的性别意识影响其全面成长和高职教育目标的实现.研究发现,高职生性别刻板印象广泛存在,学生普遍缺乏科学的性别知识,其原因主要在于高职院校性别教育相关环节的缺失.针对高职学生性别意识特点,高职院校应从教育理念、课程设置、教学方法、教师队伍及教育环境等方面出发,让性别教育进入高职教育的各环节,将社会性别意识渗透到人才培养的全过程,以提升学生的性别意识. 相似文献
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安全工作是学校管理工作的主要组成部分,是学校安全工作的重要内容。近年来,我国机动车数量迅速增加,道路以及道路设施建设又明显滞后,国人的交通安全意识相当薄弱,交通安全常识严重缺失,交通安全形势非常严峻。据一 相似文献