共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
社会力量办学误区初探□王广林误区一：指导思想的错误。在社会力量办学大潮中,以营利为目的的办学者和教育培训机构不乏其人和单位,这些单位和个人擅自设立收费项目,提高收费标准,完全背离了社会力量办学的性质和目的。社会力量办学是我国社会主义教育事业的组成部分... 相似文献
2.
以提高教学质量求生存和德印山西翻译培训学院创办时，正赶上山西省出现了“社会力量办学热”。学校为招生做了许多细致而周密的工作，但只招了１００余名学生。这使他们认识到，社会力量办学和国家办学差别很大，最鲜明的差别是对学员择校无任何约束力。学员择校求学促进... 相似文献
3.
谱写社会力量办学的新篇章本刊记者晓昉，松国１９９６年６月２４—２６日．陕西省第二次社会力量办学经验交流暨表彰会在西安召开，大会表彰了６５个先进办学单位、５个社会力量办学管理Ｊ作先进单位、１２１名优秀教育工作者和１１７名优秀学员。记者随会议参观采访了几... 相似文献
4.
5.
正确处理社会力量办学的产权问题新疆闫光辉改革开放以来．在国家政策的鼓励下，社会力量办学得到了蓬勃发展。同时，出现了一些新的情况：办学经费来源于学员交纳的学费；主办者的身份不但有全民、集体所有制单位，还有民主党派、社会团体和公民个人；基本办学条件既有主... 相似文献
6.
7.
浅谈社会力量办学的管理任志民社会力量办学是计划经济向社会主义市场经济过渡时期的产物，目前还处于萌芽阶段，而且基本上是自发的，如不强化管理，在办学目的、培养目标、收费标准、经费使用、教师聘任、教学管理等方面就会走偏路。表现为：一方面，重复劳动多，无效劳... 相似文献
8.
9.
10.
据最新资料统计，上海市长住人口只有３４万人最小的一个区卢湾区，目前社会力量办学已达１０９所，其中，学院２５所，另有４所中外合作学校，分布广泛的办学机构吸引了大批学员。近年，每年有２０万人次接受该区院校各类培训，其中，一部分是从上海市郊或外地慕名而来的。卢湾区社会力量办学培训规模之大，学员培训人数之多，培训专业门类之广，已远远超过卢湾区任何其他教育。卢湾区社会力量办学所以办得红火，除了凭借地处上海中心城区这样一个得天独厚的地域优势外，还依靠以下３个特点。一是搭准社会需要的脉搏，社会需要什么就办什么… 相似文献
11.
12.
陕西省日前依据《社会力量办学条例》、《陕西省社会力量办学条例》 ,撤销陕西炎黄文化进修大学等４３所社会力量举办的学校（培训组织）。学校的行政公章、各职能机构印章、钢印、《办学许可证》、《收费许可证》等由省教委、省物价局收缴封存。陕西省在对省属社会力量办学进行年检时发现 ,这些学校（培训组织）有的不具备基本的办学条件 ,有的连续两年以上未开展办学活动 ,有的已与其他教育机构合并 ,有的由举办者主动提出终止办学陕西规范社会力量办学@柯昌万 相似文献
13.
14.
15.
把社会力量办学纳人法制轨道李建新由于社会力量办学有不同于国家办学的一些特点，所以，针对社会力量办学的特殊之处加以立法很有必要。首先，通过立法确定社会力量办学的地位、性质和办学宗旨。目前，社会力量办学很多是集资筹办的，它的兴办涉及到企业、事业、学派、党... 相似文献
16.
近年来 ,襄阳县重视加强对全县技术工人的技能培训工作 ,在把就业局训练中心和技工学校作为劳动者技能培训基地的同时 ,针对社会力量办学有其专业性强、方便快捷的优势 ,引导、规范社会技能培训机构培训劳动者。他们首先对辖区内开展技能培训的社会力量办学机构开展了检查整顿。对不符合办学条件的培训机构依法进行取缔或限期整改 ,对具备办学资格的单位审核颁发《社会力量办学许可证》 ,净化了社会力量办学环境。其次 ,加强规范教学管理。要求培训单位制定详实的教学方案、教学计划 ,严格按照规范要求教学 ;建立健全规章制度 ,对学员办理注… 相似文献
17.
对社会力量办学的思考吴雪萍近年来，随着我国职业教育的发展，社会力量办学的问题显得日益重要。社会力量办学在我国有特定的涵义，它是指除政府之外的各种力量办学，包括行业、企业和事业单位、社会团体和公民个人办学。本文就这广义的社会力量办学问题作一点理论上的探... 相似文献
18.