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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
在英国文化界,<男人与男孩>的作者托尼·帕森斯近年来非常活跃.他除了小说创作以外,还经常为<每日电讯>、<卫报>、<观察家>、<面孔>等著名报刊撰稿.帕森斯十分熟悉市民的生活,常常从社会和文化守望者的角度来讨论热点问题,敢于发表不同意见,被誉为“具有小报敏锐头脑的大报手笔“.<男人与男孩>出版以后在英伦三岛引起轰动,问世两个月内销售20余万册,随后在25个国家中创下了发行100多万册的佳绩.在英国图书奖评选中,这部小说获得“年度最佳图书“称号,著名的<文学指南>也将其推荐为2001年度春季重点图书.……  相似文献   

2.
徐文武 《红领巾》2005,(4):59-61
<黄帝帛书>中,刑德思想是核心内容之一.<黄帝帛书>从辨证思维的高度阐述了刑与德的关系,提出了“刑德相养“的命题.在德与刑孰主孰客这一问题上,<黄帝帛书>明确提出先德后刑.<黄帝帛书>将刑德与天道、阴阳结合起来,从而将刑德学说提高到了自然哲学的高度,形成了“阴阳刑德“观.<黄帝帛书>提出刑德理论在实践过程中应该注意的方式或方法,其中最为重要的是“因“、“时“和“度“.  相似文献   

3.
王任 《时代教育》2005,(2):30-31
沈从文(1902-1988)是我国著名现代作家、文物研究专家和工艺美术学者.他后半生由文学创作转向物质文化研究,曾任职于北京大学、中国历史博物馆、中国社会科学院等教学科研机构,出版有<中国丝绸图案>、<唐宋铜镜>、<明锦>、<龙凤艺术>、<战国漆器>、<中国古代服饰研究>、<花花朵朵 坛坛罐罐--沈从文文物与艺术研究文集>等著作.2002年沈从文百年诞辰之际,<沈从文全集>[1]出版,第28卷至32卷为“物质文化史“卷,收录他在历史文物、工艺美术诸领域的研究著述.本文试图对沈从文所长期从事的物质文化研究工作进行大致的回顾梳理和初步的思考与总结.……  相似文献   

4.
当代著名德国作家,1999年诺贝尔文学奖获得者君特·格拉斯一向关注德国二战前后的历史题材.他脍炙人口的但泽三部曲<铁皮鼓>、<猫与鼠>和<狗年月>以及近年来问世的<说来话长>(一译<辽阔的原野>)和<我的世纪>等无一例外地与历史清算和文化反思有关.从这个意义上讲,格拉斯的最新作品<蟹行>是德国战后文学的继续.惟一不同的是,格拉斯新作的视角有所转换:小说中描写的战争的直接牺牲者正是德国人自己.……  相似文献   

5.
景中强 《红领巾》2004,(2):34-39
在人类思想发展史上,德国古典哲学的精神生产理论具有独特的历史地位.一方面,它从“人“的角度考察了精神生产,指出精神生产是人性的张扬和超越,是人的主体性生成的重要根据.因此,从方法论上它摆脱了资产阶级古典经济学家从“物“的角度考察精神生产的片面性.另一方面,它又从精神生产的角度来理解人,把人当做精神性的实体,把精神生产理解为人的类本质或人特有的生命活动,把人们对“真“、“善“、“美“的追求,当做人的精神生活的重要内容或人生的最高境界,从而深化了人们对人、人的精神生活或主观世界的研究,开创了近代精神哲学研究的先河.康德的<纯粹理性批判>、<实践理性批判>、<判断力批判>以及黑格尔的<精神现象学>、<精神哲学>在一定程度上就是这一理论的集中阐释.  相似文献   

6.
设计分析   本活动的设计思路来源于以往较成功的活动:将音乐<动物狂欢节>终曲、社会生活经验“按摩“和影视作品欣赏活动结合创作的音乐欣赏活动<理发师>.……  相似文献   

7.
中共中央近日发出<关于在全党兴起学习贯彻“三个代表“重要思想新高潮的通知>.这是指导全党兴起学习贯彻“三个代表“重要思想新高潮的纲领性文件.高校各级党委一定要按照<通知>的部署和要求,按照中共北京市委关于落实<通知>的意见,把这项工作作为首要政治任务,切实抓好.   ……  相似文献   

8.
法制环境下民办教育发展的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着<中华人民共和国民办教育促进法>(以下简称<促进法>)的实施,我国民办教育的发展迎来了自己的春天.<促进法>是<中华人民共和国教育法>的配套法,它在遵从<教育法>中关于教育的基本性质及其一系列共性问题的有关规定的前提下,立足于解决好民办教育发展中的特殊性问题,积极解决民办教育发展中遇到的热点、难点问题,注重了法律的规范性;同时,它又充分体现了与<义务教育法>、<职业教育法>、<高等教育法>等法律对办学体制规范上的差异,把重点放在促进民办教育的健康发展上,积极维护民办学校和受教育者的合法权益.……  相似文献   

9.
一、设计背景   <走进“我的作文选“>是一次语文实践活动.人教版九年义务教育教材语文第十二册第一组<积累·运用一>中安排了实践活动“选编自己的作文选“,<积累·运用六>中安排了口语交际“评议作文选“.本课例将二者结合起来,引导学生在评评改改中走进“我的作文选“.……  相似文献   

10.
史晓慧 《红领巾》2005,(1):124-126
<第二十二条军规>在“黑色幽默“派文学中占有突出的地位,是这一流派的代表作.在人物特征、表现内容、结构情节、语言特征等方面<第二十二条军规>均呈现出独特的写作技巧及构思.“第二十二条军规“这个词汇作为“难以逾越的障碍“或“无法摆脱的困境“的代名词而被人广泛地运用.  相似文献   

11.
<大英百科全书>、<哥伦比亚百科全书>等都是知识的象征.   最近,<维基百科全书>的编写工作,正在互联网上悄然展开.这套网络版的百科全书,最大的特点就是人人都可以成为百科全书的作者.目前,中文版<维基百科全书>的条码已经突破了22 000条.   ……  相似文献   

12.
<大英百科全书>、<哥伦比亚百科全书>等都是知识的象征.   最近,<维基百科全书>的编写工作,正在互联网上悄然展开.这套网络版的百科全书,最大的特点就是人人都可以成为百科全书的作者.目前,中文版<维基百科全书>的条码已经突破了22 000条.   ……  相似文献   

13.
中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观和价值观的重要课程.……  相似文献   

14.
中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观和价值观的重要课程.……  相似文献   

15.
2001年12月7日,一年一度的俄语布克奖揭晓,<库科茨基医生的特殊病例>被评为该年度最佳长篇小说,其作者柳德米拉·乌利茨卡娅成为俄语布克奖自1992年设立以来获此殊荣的第一位女作家.俄语布克奖在其10年的历史中,似乎总是对男性作家更加倾心,在获得过提名的56位作家中,包括乌利茨卡娅在内,只有11位是女性,她们分别是彼得鲁舍夫斯卡娅(<夜晚时分>,1992)、尼·戈尔拉诺娃(与其丈夫合著<教育小说>,1996)、奥·斯拉夫尼科娃(<像狗一样大的蜻蜓>,1997)、伊·波里扬斯卡娅(<影子的旅程>,1998)、亚·奇斯佳科娃(<对于她一人是否太多?>,1998)、亚·瓦西里耶娃(<我的小玛鲁夏>,1999)、维·普拉托娃(<岸>,1999)、玛·帕列伊(<午餐>,2000)、斯·申布伦(<玫瑰和菊花>,2000)和塔·托尔斯泰娅(<吉斯>,2001)等.……  相似文献   

16.
我国的中学语文教学经历了曲折发展的阶段,语法教学尤其如此.20世纪50年代在语法方面搞出了“暂拟汉语教学系统“以适应教学的需要,这个“暂拟“在当时起了一定作用,但是并不理想.1956年,“暂拟“的编写者就诚恳地说:“社会上更加迫切地要求有一部可为准绳的、完整的、规范的现代汉语语法著作.一旦这样的语法著作发表出来,现在这个语法教学系统当然就会根据它作彻底的修改.“到了1980年代,<暂拟系统>修订为<系统提要>,<提要>作为一种过渡,不免有些不尽如人意的地方.比方说,有些表述繁杂,不但学生感到困难,就是教师也感到棘手.长期以来,广大师生对中学繁难的语法知识深感头痛.……  相似文献   

17.
至少对19世纪的小说而言,主人公的死亡作为一个故事的结束似乎是极常见的,比如<包法利夫人>,比如<苔丝>、<安娜·卡列尼娜>,等等,等等.当然结婚也是一个不错的选择,简·奥斯汀和对她很不屑的夏洛特·勃朗特在大多数情况下就都以结婚或是对婚姻前景的暗示来收场,这样的处理顺理成章,颇合生活的“逻辑“,因为结婚原本是人生的一个自然段落.不过以死亡作结,在“一切都结束了“的时候结束,似乎更来得“完整“,它更能满足读者对主人公命运的“全知“要求--即便是“欲知后事如何“,也没什么“后事“可说了.……  相似文献   

18.
公元前571年农历2月15日,在世界的东方楚国苦县厉乡曲仁里,即现在的河南省鹿邑县太清宫镇,降生了一位伟人.他就是中国古代伟大的哲学家、思想家、教育家和道学家的创始人老子.据<史记·老庄申韩列传>及<史记·孔子世家>记载,老子姓李,名耳,字聃.曾做过东周王朝的史官“守藏室史“掌管图书.孔子曾向他问“礼“.后因王朝政乱,西出函谷关,应关令尹的要求,写下<道德经>即<老子>五千余言,此后便不知去向.……  相似文献   

19.
随着<中华人民共和国教育法>、<中华人民共和国高等教育法>、<中华人民共和国民办教育促进法>的颁布实施,民办高等教育以其办学形式多样、管理机制灵活等特点走上了蓬勃发展的轨道.……  相似文献   

20.
全日制中学<语文教学大纲>中说:“作文要注意联系学生生活、思想和学习的实际,培养实事求是、有的放矢、言之有物的好文风.“在口述和笔述作文教学的选材过程中,密切结合学生实际,这个道理是很明显的.……  相似文献   

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