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相似文献
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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推  相似文献   

4.
新一轮基础教育课程改革的全面启动,标志着我国基础教育的改革和发展,已进入课程改革这一核心领域。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,阐明了全新的课程理念,为我们勾画出适应时代发展需要、具有中国特色、现代化的基础教育课程的发展蓝图,同时,也为我们指明了课程改革的方向和途径。 新课程“新”在何处?新课程有怎样的内容和结构?新课程对教学方式和学习方式将产生怎样的影响?新课程的实验工作如何安排?师范院校的学生对此应当了解与把握。  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推广。为了深入研究问题,总结经验,推广成果,全国新课  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推广。为了深入研究问题,总结经验,推广成果,全国新课  相似文献   

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本期“关注”带您走进山城重庆。今年恰逢重庆成为中国第四个直辖市的第十年。十年间,这座最年轻的直辖市的各项事业一直在快速地发展,基础教育也不例外。从2001年9月,北碚区作为国家级课程改革实验区至今,重庆市的基础教育在解决城乡差距大、捉村课改动力不足、综合素质评价等瓶颈问题上为全国的基础教育课程改革提供了许多成功的经验,让我们共同感受和分享山城人在推进基础教育课程改革中的动人画卷。  相似文献   

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《基础教育课程改革纲要(试行)》即新课程强调:“课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。”如何“促进”?怎样“培养”?这就把  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推广。为了深入研究问题,总结经验,推广成果,全国新课程实验研究中心和《新课程》杂志社拟在全国范围内确  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推广。为了深入研究问题,总结经验,推广成果,全国新课程实验研究中心和《新课程》杂志社拟在全国范围内  相似文献   

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下面就全省基础教育新课程实验推广工作谈几点意见。确立基础教育课程改革在全面推进素质教育中“重中之重”的地位:基础教育怎样摆脱“应试教育”的惯性和影响?全面推进素质教育核心问题是什么?关键环节在哪里?从什么地方突破?学习李岚清副总理的指示。总结我省、特别是芜湖市多年来推进素质教育的经验。我认为,核心问题和关键环节就是课程改革。  相似文献   

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基础教育课程改革的重要价值之一就在于促使教师确立课程意识,即首先需要考虑的不是如何有效地教学,而是带给学生什么样的教育经验,包括什么样的知识最有价值,什么样的主题最值得探索;尤其需要思考:我们究竟要培养什么样的人?受过教育的人该是怎样的?教育承担着怎样的职责和使命?如此一来,教师应该关注的,就远远不只是课堂教学行为、有效的教学策略、课堂教学模式等问题,更应该关注的是我们为什么需要教育,为什么要开设语文、数学、科学、艺术等课程,为什么要强调课程的综合化,为什么要倡导发展性的教育评价,为什么要开发校本课程。因为,教…  相似文献   

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基础教育课程改革给中小学教育教学带来了许多深刻的变化,考试改革作为评价改革的一个重要方面势在必行。如何看待考试,怎样改革考试方式,是课改过程中必须着力解决的问题。进行这方面的研究和探索。对深入推进基础教育课程改革具有重要的现实意义。  相似文献   

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基础教育课程改革给中学各科教学提出了新的要求。在基础教育课程改革背景下,中学语文教学法在对新教材的讲授过程中会产生怎样的问题,已成为学者们关注的焦点。本文通过分析基础教育课程改革背景下的中学语文教学法现状及存在的问题,从而提出优化教学法的途径,以期建立更为科学的教学法适应课程改革的需要。  相似文献   

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今年4月全省基础教育课程改革动员会议后,我省省级实验区课改实验工作,于秋季正式启动。从总的情况来看,实验工作进展顺利,但也有许多新情况和新问题需要研究解决。在这种情况下,我们召开这次全省基础教育课程改革工作会议,请各市教育局长、教  相似文献   

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通过对大陆与台湾地区基础教育课程改革的总结与分析,引发一个需要思考的问题,即:课程学者在课程政策中应做怎样的角色定位。针对课程学者缺位的课程改革,需要确立课程学者在课程改革中的纯粹的专业引领者的角色形象。  相似文献   

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问者:作为一个大学知名学者,您一直以来十分关注基础教育,尤其是基础教育课程改革的情况,首先请您谈谈您对现阶段基础教育课程改革的看法。 答者:我想谈课改不能仅仅只看到课改还要看到社会的变迁、时代的变化与课程教学的关系。  相似文献   

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当前,基础教育课程改革有许多热点问题需要研究,基层学校在推进课程改革方面有许多新的经验需要总结,同时,理论界也有许多有价值的研究成果需要推广。为了深入研究问题,总结经验,推广成果,全国新课程实验研究中心和《新课程》杂志社拟在全国范围内确定100个新课程实验研究基地,共同推动学校开展新课程实验与研究。  相似文献   

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张:周老师,随着课程改革的不断深入,我们许多的一线教师对某些新问题、新倾向感到困惑.在您看来,这与如何正确地批判和传承我国传统的教学经验有没有关系?您怎样看待当今改革中"传承和发展"的问题?  相似文献   

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我们的心结     
基础教育课程改革在我们地区已经进行好几年了,我们一直在学习、实践、反思,我们究竟要走怎样的一条路?结合自己的实践以及与同事们的交流,我觉得有以下几个心结需要解开,才能让我们的课改走上快车道。一、到底谁说了算  相似文献   

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