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相似文献
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1.
2008年6月福建省普通高中学生学业基础化学会考以教育部颁发的《普通高中化学课程标准(实验)》,省教育厅颁发的《福建省普通高中新课程化学学科教学要求(必修模块)(试行)》、《2008年福建省普通高中学生学业基础会考化学学科考试大纲(试行)》,以及由福建省普通教育教学研究室编写的《2008年福建省普通高中学生学业基础会考纲要》为命题依据,并结合我省普通高中化学教学实际情况进行命题。  相似文献   

2.
《云南教育》2009,(13):24-25
各州、市教育局,各高等学校,省属中等职业学校,各禁毒防艾基地: 为全面贯彻党中央、国务院关于禁毒和防治艾滋病工作的决策和部署,落实省委、省政府制定的《云南省新一轮禁毒人民战争实施方案(2008~2009年)》和《云南省新一轮防治艾滋病人民战争实施方案(2008~2010年)》(云发[2008]13号)精神,根据《云南省教育厅贯彻落实云南省新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008-2010年)的实施意见》,  相似文献   

3.
2007年会考即将到来,各校学生、教师都在为会考做准备。在此之前,福建省教育厅组织课题组研究制订了一系列的文件,其中《福建省普通高中学生学业基础会考方案》(以下简称《方案》)是一个重要文件,是会考实施的依据,是各学科会考大纲编写的指南。所以,在理解(2007年福建省普通高中学业基础会考信息技术学科考试大纲》(以下简称《大纲》)之前,要先理解这一个方案。这样,才有利于正确理解大纲中描述的考试内容要求。  相似文献   

4.
《云南教育》2009,(13):31-34
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)和《云南省普通高中新课程改革工作方案(试行)》(云教基[2009]24号)等文件精神,结合云南实际,制定本指导意见。  相似文献   

5.
《陕西教育》2008,(12):22-23
按照《陕西省普通高中学生学业水平考试实施意见(试行)》(陕教基[2008]18号),为了切实做好我省2009年1月普通高中学生学业水平考试工作,现就有关事项安排如下:  相似文献   

6.
山东省的会考制度可追溯到上个世纪90年代。1994年,山东省开始实行会考制度。2001年,在《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的指导下,山东启动了高中信息技术会考。高中新课标制定和颁布后,2004年9月。作为普通高中新课改的首批实验省份,山东开始了新课程实验,信息技术也作为普通高中阶段的一个独立科目开始自身的学科体系构建。2005年11月,山东省教育厅发布了《普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》,决定从2004级普通高中学生起实行学业水平考试制度,  相似文献   

7.
鉴于普通高中会考制度以及会考组织过程中存在的问题,需要及时进行相应的改革与调整,教育部今年3月15日颁发的《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》(教基[2000] 12号),提出以下意见: (一)各省、自治区、直辖市对普通高中会考改革具有统筹决策权。是否继续组织普通高中毕业会考由省级教育行政部门提出方案,报省级人民政府批准,报教育部备案。 (二)不再进行普通高中会考的地方要建立和完善普通高中学校毕业考试制度。要以全面推进素质教育为宗旨,探索建立对学生多方面能力发展的评价体系,有效地引导普通高中教育…  相似文献   

8.
安徽省是全国范围内较早实施普通高中学业水平测试制度的省份,并于2006年开始实施普通高中新课程改革,2008年颁布了《安徽省普通高中学生学业水平测试实施方案(试行)》(以下简称《方案》)。《方案》规定,在高中会考的基础上建立普通高中学业水平测试制度,并在2006年入学的学生中实施。其学业水平测试制度在国内具有一定的代表性,分析其特点,厘清其不足,有利于明确高考改革的方向,进一步完善普通高中学业水平测试制度。  相似文献   

9.
2006年,对于海南省高中新课程实验是一个值得留下记忆的年份。2006年6月,海南省实施了进入高中新课程以来的第一次基础会考。本次基础会考的指导思想是,建立与完善普通高中新课程教育质量监测体系,加强高中新课程的教学管理,全面落实(《普通高中课程方案(实验)》和学科课程标准,克服高中学生过早偏科的现象,全面提高普通高中教学质量,为普通高中课程改革树立正确导向。海南省高中新课程首次基础会考备受各界关注。其焦点一是改革了会考科目——信息技术与通用技术科目被共同列入高中基础会考,并作为所有考生的必考科目;二是强化了基础会考结果的利用——基础会考按总成绩10%的比例折算记入考生的普通高校招生统一考试成绩总分。  相似文献   

10.
根据教育部、辽宁省教育厅等部门的部署和要求,大连市普通高中从2006年秋季开学起进行课程改革。大连是继广东、山东、海南、宁夏、天津和江苏,第三批进入课改的省市。为了确保课程改革的顺利实施,根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)、《教育部关于普通高中新课程实验工作的通知》(教基[2003]21号)、《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基[2005]6号)、《辽宁省普通高中新课程实验工作方案》(辽教发[2006]21号)和《大连市普通高中课程改革工作意见》(大教[2006]86号)要求,  相似文献   

11.
2009年,教育部批准我省与云南、湖北及内蒙古自治区实施普通高中新课程实验。至此,全国共有24个省(自治区、直辖市、兵团)进入普通高中新课程实验。为扎实开展好我省普通高中新课程实验工作,省教育厅在深入理解和把握《普通高中课程方案(实验)》的基础上,  相似文献   

12.
《云南教育》2009,(13):28-30
按照教育部普通高中新课程改革推进计划,从2009年秋季起,我省普通高中起始年级全部进入新课程改革。为确保此项工作顺利实施,根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基[2005]6号)的精神及要求,结合我省实际,制订本方案。  相似文献   

13.
张晓震 《教育》2007,(11S):38-39
从今年9月份开始,浙江省所有普通高中开设了一门新课程——通用技术。此举一出,引来颇多关注。《教育》旬刊记者从该省教育厅获悉,依据《浙江省普通高中通用技术课程实施指导意见》(下简称《意见》),开设的通用技术课程每周至少2课时,并被纳入省里的会考,任何人不得免考。根据教育部2003年颁发的《普通高中课程方案》和《普通高中技术课程标准》,新课程将于2010年前在全国所有省、市、自治区普通高中推行。[第一段]  相似文献   

14.
我省决定从1991年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实行普通高中会考制度(以下简称高中会考)。地理学科属于高中会考科目之一。为了给我省高中地理会考提供命题及评价的依据,并让广大师生明确地理会考的内容、范围和具体要求,以增加复习备考的透明度,我室制订了《江苏省普通高中地理学科会考纲要》(以下简称《地理会考纲要》)。《地理会考纲要》是以国家教委1990年颁发的《全日制中学地理教学大纲(修订本)》有关高中地理必修课教学的基本要求和现行高中地理必修课教材为依据,并结合我省普通高中地理教学的实际制定的。  相似文献   

15.
《云南教育》2010,(23):16-18
各州、市教育局:为做好我省利用网络课堂开设普通高中选修课的各项工作,我厅研究制定了《云南省普通高中选修课网络课堂实施办法》(试行),现印发给你们,请遵照执行。  相似文献   

16.
函数与导数     
2009年是新课程改革全面推进的一年.从2007年起,山东、广东、海南、宁夏4个省区率先进行新课程高考,2008年江苏省跟进,2009年又有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5个省市进行了新课程高考.本文围绕“函数与导数”这个专题,以《普通高中新课程标准》(以下简称《标准》)和《全日制普通高级中学数学教学大纲(最新版)》(以下简称《大纲》)的分析和比较为出发点,对2009年各省市该部分内容的高考试题进行归类和分析,找寻命题规律,并在此基础上提出2010年高考数学复习的建议.  相似文献   

17.
陈野 《物理教师》2009,30(10):40-42
读了本刊2009年第4期《先有摩擦力还是先有绳子的弹力》一文(下称先文),再结合2008年和2009年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)物理试卷的两道压轴题,深受启发,颇有感触.  相似文献   

18.
《陕西教育》2008,(6):7-7
根据教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学[2008]4号)和省教育斤《关于印发陕西省普通高中新课程改革实施方案的通知》(陕教基[2007]7号)的有关要求,结合我省普通高中教育实际,现就我省普通高中学生学业水平考试工作,提出以下实施意见  相似文献   

19.
2009年高考福建省理科综合能力测试化学科试题以《普通高中课程标准(实验)》(化学)(以下简称《课程标准》)、《福建省普通高中新课程教学要求》(化学)(以下简称《教学要求》)为指导,以((2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省理科综合考试说明》(以下简称《考试说明》)为依据命题,题量、题序、题型、分值比例、难度等与《考试说明》中提供的参考试卷基本一致。  相似文献   

20.
按照教育部的总体部署,经省政府同意,从2010年秋季高一年级起,我省将全面实施普通高中课程改革。2009年9月,我省发布了《四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公事关于普通高中课程改革的意见》(川教[2009]226号),对我省高中课改工作提出了总体要求。  相似文献   

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