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相似文献
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1.
数据结构课程是计算机专业的一门重要的专业基础课程,是计算机软、硬件课程联系的枢纽.该门课程涉及的知识面很广,知识点杂,所以学生往往难以理解,特别是对算法的应用不能灵活掌握.为了克服上述问题,并针对学校计算机专业数据结构课程的教学现状,主要从教学实践出发,对数据结构课程的教学内容和教学方法提出相应的改革措施和建议,在针对性教学的前提下,通过实例激发学生的学习兴趣,从而实现分层次教学,并根据实际情况细化实验环节,取得良好的教学效果.  相似文献   

2.
数据结构是计算机专业的一门核心课程,学生对该门课程掌握得好坏直接影响其对后续课程的学习和软件开发能力的高低。结合当前高职高专人才培养目标要求,分析高职高专数据结构课程教学中存在的问题,提出对该门课程进行教学改革的一些方法。  相似文献   

3.
数据结构课程是一门计算机专业的核心课程,它在整个计算机专业教学体系中处于举足轻重的地位.现对数据结构课程的特点、知识体系进行全面的归纳、评析,涉及到数据结构的基本概念、主要数据结构的逻辑结构、物理结构及定义在其上的操作,对课程的建设、学生学习起到很重要的作用,同时与师生共同探讨.本文主要对数据结构课程的特点、基本概念、线性结构的要点进行归纳、评析.  相似文献   

4.
《数据结构》是计算机学科的一门重要专业基础课程,具有内容抽象、理论性和实践性强等特点,教师在教学过程中经常感到学生较难掌握和理解这门课程的内容。为了达到良好的教学效果,我们对《数据结构》课程的教学模式进行了探索和思考,并提出了一些建议。  相似文献   

5.
数据结构是计算机及相关专业的核心课程,是训练学生逻辑思维能力及软件开发能力的一门重要的专业基础课程。该课程具有枯燥、抽象、难于理解等特点。作者结合多年的公安院校数据结构教学实践,根据公安学生的专业特点及层次特点,给出了一套如何实施教学过程、提高教学效果的行之有效的方法,对公安院校及其他院校数据结构教学起到一定的借鉴作用。  相似文献   

6.
《数据结构》是计算机专业中的一门核心课程,在分析数据结构教学现状中存在问题的同时,提出巩固前导课程以培养学生兴趣,在教学内容设计上应与实际应用紧密联系,通过实践教学,注重加强提高学生综合能力等观点,对数据结构课程教改进行了初步探讨。  相似文献   

7.
《数据结构》是计算机专业非常重要的一门专业基础课,也是一门实践性要求非常强、难度比较大的课程。本文针对《数据结构》在教学过程中出现的问题,提出了一种项目驱动的教学模式,结合《数据结构》课程的特点进行了探讨,以帮助学生提高编程能力,切实提高学生的创新能力和学习积极性。  相似文献   

8.
数据结构课程是计算机相关专业的一门重要的专业基础课程.因其专业性、理论性强.内容抽象等特点,被公认为是一门难教、难学的课程.以某高校两个班级的数据结构课程教学为研究对象,一个班级采用趣味教学法,另一个班级采用传统的教学方法.经研究对比,采用趣味教学法的实验班级数据结构课程课堂气氛更加活跃,师生互动得以改善,学生的学习积极性和主动性明显提高,学生养成了良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣,学生平均到课率较对比班级高15个百分点,期末考试平均成绩较对比班级高18.5分,数据结构课程教学质量显著提高.  相似文献   

9.
作为计算机相关专业中的核心课程之一,数据结构课程涉及的模型较多,算法的难度较大.因此,本文将着重分析数据结构课程的体系结构,从而让学习者对该门课程有一个更为直观、系统的了解,并基于此介绍了几种有效的学习方法,最终让数据结构课程能够有效解决自身的教学难题,提高该门课程的教学有效性.  相似文献   

10.
数据结构课程是计算机专业的核心课程,也是一门综合性的计算机专业基础课程,是一门理工科的热门选修课。要想培养高端的软件技术人员,数据结构具有导向性。因此,更应该加强数据结构的教学,改进其教学方法,研究出一整套的新的教学模式。数据结构课程是一个综合性与实践性很强的课程,笔者在本文中根据多年实践教学经验取得的教学成果进行探讨。  相似文献   

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