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大学专业英语教学改革的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
本文指出了大学专业英语学习的重要性,并对目前大学专业英语教学中存在的问题进行了探讨,提出了从学生实际出发来激发学习兴趣,改革教学方法、丰富教学手段,编写质量高、内容新的专业英语教材来提高专业英语的教学质量. 相似文献
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实践式教学在应用化学专业英语教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
所谓实践式教学,就是让学生在实践中,在使用英语的过程中学习英语。从应用化学专业资料和信息的收集、专业英语阅读、专业英语写作、专业英语听、说能力训练这四个方面进行讨论,提出了一系列适用于应用化学专业英语实践式教学的具体方法。教学效果表明,该教学法能够激发学生的学习兴趣,有效地提高学生的专业英语应用水平。 相似文献
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护理专业英语的学习是护理学生重要的学习内容,加强面向大中专院校护理专业学生的专业英语教育,对于提高学生的综合素质以及促进对外交流具有不可估量的作用。作为护理专业的教师,在教学的实践过程中,我们不断总结教学经验和改进教学方法,获得了一些有利于专业英语教育教学的心得。 相似文献
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目的：针对目前国内护理高职专业英语教学中存在的问题,在实践中改革教学方法,激发学生学习专业英语的兴趣,从而取得良好效果。方法：分析护理高职学生学习专业英语的现状,在教学中采用“任务驱动型”方法,组织学生以学习小组形式进行课后练习。结果：学生在有限课时内学到实用的专业英语知识,同时学习专业英语的信心和兴趣都有所提升。 相似文献
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作者在本文简要地论述了ESP（专门用途英语）的起源、性质及目的,指出了我国大学英语教学改革的方向即：开展专业英语教学。依据ESP英语教学“语言与内容融合学习”的优势,在高等院校开展专业英语教学,激发了学生的英语学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,改善了高校英语教学效果。 相似文献
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<正>在中国由富到强的新时代,在英语应用日益广泛的今天,计算机专业英语的学习,无论是对于计算机专业学生成长成才,还是对于国家民族发展和建设科教强国来讲,都具有非常重要的意义。笔者从计算机专业英语教学的特点出发,分析计算机专业英语课程教学现状与问题,从教学观念、教学内容、教学时间、教学方法、师资建设五个方面进行探索,提出了新时代计算机专业英语教学的新策略,以此激发学生学习兴趣,提高学生的阅读翻译能力和利用专业英语解决实际问题的综合运用能力。 相似文献
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作者在本文简要地论述了ESP(专门用途英语)的起源、性质及目的,指出了我国大学英语教学改革的方向即:开展专业英语教学。依据ESP英语教学"语言与内容融合学习"的优势,在高等院校开展专业英语教学,激发了学生的英语学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,改善了高校英语教学效果。 相似文献
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为使高职学生了解专业英语特点,增强专业英语的学习信心,以高职电专业英语为例,对专业英语词汇、句子结构特点及翻译以实例进行分析,可增进学生对高职专业英语的了解,有效提升高职专业英语的学习效果。 相似文献
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本文阐述了在成功素质教育理念指导下,根据饭店专业英语的教学特点,结合教学实践提出了应该从更新教学理念、树立个性化的教学目标,注重教学方法设计、培养学生自主学习能力,提高教师个人魅力等方面来提高饭店专业英语的教学效果。 相似文献
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专业英语教学法初探——以《人力资源管理专业英语》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源管理专业英语是一门专业性极强的英语,其教学在与基础英语相互促进的同时,又突出其自身的特点,尤其是专业性,因此寻求一套切实可行的专业英语教学方法势在必行.重点探讨人力资源管理专业英语的特点和教学现状.以及学生对专业英语学习普遍存在的误区,提出合理性的建议和教学方法,以提高专业英语教学效果. 相似文献
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专业英语教学是提高学生专业英语水平的路径,是培养复合型人才的重要内容。专业英语教学在我国仍处于起步阶段。围绕飞行院校英语教学这一范畴,探讨了转变观念,充分认识英语教学的重要性;飞行学员英语学习的特点;深化改革,建立适合飞行学员特点的英语教学新模式等方面的问题。 相似文献