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在两个同样大小的玻璃杯中装着无色透明的液体,一杯是淡水,是一杯是浓盐水,怎么鉴别它们呢? 1.把两个煮熟的鸡蛋分别放入两个杯中,鸡蛋能浮起来的杯子里放的是盐水,而鸡蛋沉到水底的杯子里放的是淡水(图1)。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(3)
<正>【素材卡片①】两杯茶一位屡屡!失意的!年轻!人请教!一位得!道高!僧!。高僧明白他的来意后,便他的面前放了两只装满了茶叶的杯子。他用温开水冲了一杯,叫年轻人。年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝细微的香便缓缓地从杯中溢出来。接着高僧又往杯里加了点沸开水。一共加了 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(Z1)
实验材料:同样大小的玻璃杯2个,乒乓球1个,如图1。实验过程:乓杯球口。之1、间将的两距个离玻不璃要杯太口远对。口在地一平个放玻在璃桌杯上里,放两乒个2、双手扶稳杯子,往两个杯子口的中间吹气。你会发现,吹一下,球就会从原来的杯里跳到另一个杯里,再吹一下,球又跳回原 相似文献
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一个小杯子,一片玻璃片,一个小镊子,一截蜡烛和一根吸管。如图1材料准备:1、用小杯子接半杯自来水,备用;2、用吸管从小杯子里把自来水吸出并滴在小玻璃片上;3、点燃蜡烛,用镊子夹着玻璃片放到蜡烛上烧大约两分钟。如图2实验步骤:你发现了什么?对,水被蒸发了,玻璃上留下一块白印 相似文献
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许多年来,初中物理中为了证明大气压的存在,老师们都演示了复杯实验:取一个盛满水的杯子,用纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒过来,放开手以后,纸片不会掉下来,杯子里的水也不会流出来。但是实验时发现,用大半杯水、甚至水再少一些也能做成功:在一只杯口很平滑的玻璃杯中放上半杯水, 相似文献
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何万全 《数理天地(初中版)》2010,(5):37-37
题如图所示,天平左盘上放着盛水的杯子,杯子里漂着一块冰,一根细绳拴在冰上,通过两个定滑轮把细绳拴在天平右盘的砝码上,现在天平恰好平衡.请问:这块冰全部熔化成水后,天平会向哪边倾斜?(不计细绳与滑轮之间的摩擦力及细绳的重量) 相似文献
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骆萱 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)
黄樱桃番“懒惰”的硬币准备:一个玻璃杯,一张卡片,一枚硬币。操作:把卡片放在玻璃杯上,再把硬币放在卡片中间,你能不碰硬币,就使硬币直接掉进玻璃杯里吗?沿水平方向稍用力弹一下卡片就能做到。结论:这是因为硬币有惯性的缘故,在它没受到外力时,仍要保持原来状态,所以卡片被弹走,以至它失去“支持”,就掉进了玻璃杯里。杯子戏法准备:一杯水,一张纸。操作:在一张桌子上,铺上一张纸,将装有水的杯子放在纸上,如图所示。你猛地沿水平将纸抽走,杯子会怎样?结论:杯子仍会原地不动。这是因为杯子有惯性的缘故,它在未收到外… 相似文献
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案例:建立体积概念
师(把两只完全一样的玻璃杯放在讲台上,左边的盛满水,右边的放一个苹果,然后把左边杯里的水往右边杯里倒):请同学们观察老师做的实验,思考结果会怎么样?
生1:左边杯里会剩一些水.
师:为什么左边的杯子里会剩下一些水呢?
生2:因为右边的杯子中有一部分空间被苹果占去了.
师:说得好.那么,这个实验说明了什么呢?
生3:说明苹果占有空间.
师:苹果是一种物体,它占有空间.(师举起玻璃杯和橘子)它们占有空间吗? 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另一杯,没有冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。接着,高僧又往杯里加了点沸开水,一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味了一会儿,满意地点了点头,说一切全都明白了。 相似文献
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怎样从学生已有的生活经验出发进行教学 总被引:3,自引:0,他引:3
一、尊重 [案例11《百分数的意义》教学 讲台上放着3个透明杯子,里面分别放了10克、20克和50克的水。教师用汤勺向3个杯子里加糖,糖的数量依次为2克、3克和5克。 师:怎么样才能知道哪个杯子里的糖水更甜些呢?(生说) 其中有一个学生:让我上来喝喝就知道了。 教师A:你就知道喝。老师是让你用数学的方法 相似文献
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想知道胡萝卜喜欢喝什么水吗?我们来做个有趣的实验吧。1准备:两个杯子,一根胡萝卜2在两个杯子里装满水。在其中一个杯子里放两勺盐,分别贴上“淡水”“盐水”的标签。3把胡萝卜切成小块(注意安全),放进两个杯子里。开始观察,看看会发生什么奇怪的事情。4第二天,盐水里的胡萝卜慢慢浮了起来,而淡水里的胡萝卜则沉到了杯底。 相似文献
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许多年来,初中物理中为了证明大气压的存在,老师们都演示了复杯实验:取一个盛满水的杯子,用纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒过来,放开手以后,纸片不会掉下来,杯子里的水也不会流出来.但是实验时发现,用大半杯水、甚至水再少一些也能做成功:在一只杯口很平滑的玻璃杯中放上半杯水,盖上软硬适中的硬纸片后倒置过来,杯内的水和纸片仍能保持平衡,并不落地.出现的这一现象似乎跟上述的复杯实验的道理一样,当属一个细节罢了,但若深入地分析一下之后就发现并不是那么简单. 相似文献