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《中学语文(读写新空间)》2018,(9)
<正>一次调研活动中,我听了九年级的一节作文审题指导课。课上,教师先讲了有关审题在作文中的重要作用,介绍了审题的一些注意点,然后要求学生围绕"做主"这一题目"遣词造句"。全班四十多名学生主要造了这样一些句子:1.我9岁时一个人做主去上学;2.我自己做主填报中考志愿;3.我自己做主规划自己的时间;4.过年的压岁钱我自己做主使用;5.我前几天自己做主做了一顿饭;6.我自己做主骑电动车上学;7.我自己做主邀请同学们来我家为我过生日;8.我自己做主做我想做的事情;9.我的地盘我做主。 相似文献
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此文获得“课改十年——讲述我的教育故事”高中／历史组一等奖。原题为“我的课堂学生做主”，改为现在的标题，是因为编者考虑到“课堂”既不应单纯由教师做主，也不应由学生绝对做主，而应该是教与学的师生动态交互行为。换言之，如何促使学生成长、进步、发展，才是主导教与学一切方面的灵魂。 相似文献
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小组合作学习有利于学生综合素质的培养，是课堂教学的重要组织形式，体现了“我的课堂我做主”、还课堂给学生的教学理念。 相似文献
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江苏南京一考生 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(10):43-44
“我的地盘我做主”,“自我做主”是初中生很喜欢的一个话题,切合这个年龄段的孩子的心理。作者提出中心论点后,采用并列式的结构行文,在每段前拟写了分论点,以此来统率素材。 相似文献
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花文惠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):89-91
嗨。大家好,我叫花文惠,今年十一岁,上四年级。我的父母都在外地打工,我和爷爷奶奶生活在一起。在家里,吃饭、穿衣、干农活这些事都不要我做主,但唯有一件事我可以做主,那就是我的学习我做主,我从来不要家长、老师为我的学习操心。 相似文献
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刘墉 《小星星(作文100分)》2011,(10):F0002-F0002
你应该很高兴听到这句话．记得我小时候第一次听见你祖母对我说“你自己决定吧”有一种莫名的兴奋．就像听见“王妈妈送的压岁钱你可以留着自己用”一样地想要跳起来,因为那表示我可以做主了!做主是多么棒的事! 相似文献
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朱青雯是我的采访对象中很特别的一个，她不需要我刻意提问，就忽闪着一双俏皮、灵动的大眼睛，对我侃侃而谈。这让我想到80后的孩子个性斐然——“我的生活我做主。” 相似文献
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新课程已经全面实施，通过各种培训和学习后我带着自信走进了新课程的生物课堂。在教学过程中我强烈地感到，新课程下的生物课堂，必须让体验做主。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(6)
我的青春谁做主青春究竟应该谁做主?孩子们希望能有他们的空间和生活方式,至少青春的某一段时间要自己做主,但父母们也有他们的观念和见解,想用来自于现实生活的经验去为孩子的青春做主。 相似文献
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近几年来，在高三学生的作文批改过程中，我充分调动学生的学习兴趣，让学生“我的文章我做主”，积极主动地参与到自己的文章的评改过程中来，做了一些尝试，收到了较好的效果。[第一段] 相似文献