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1.
本文根据Ellison和Glaeser建立的地理集中度指数计算了2006-2010年间我国高技术产业的集聚程度,并根据计算结果分析了我国高技术产业地理集中度的变动趋势及原因.结果表明,近五年来我国高技术产业整体规模呈逐步扩大趋势,但部分行业的集聚程度并没有随之提高,其中医药制造业与医疗设备及仪器仪表制造业地理集中度较低,但集聚程度呈现逐步上升趋势,而电子及通信设备制造业等三行业地理集中度较高,集聚程度却出现了下降趋势. 相似文献
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运用DEA方法对福建省1997—2010年电子及通信设备制造业的投入与产出数据、2010年全国25个地区的投入产出数据进行综合生产效率、纯技术效率和规模效率分析.结果显示,在1997—2010年间福建省有3个年份的生产处于非DEA有效,其中生产规模过大导致规模报酬递减是主因,2007年的生产无效还由于投入与产出结构不合理.当以25个省市数据为基础确定生产前沿面时,福建省在2010年的生产处于DEA有效的生产前沿面上,说明与国内其它省市相比,福建省电子及通信设备制造业在投入和产出方面效率较高,生产规模相对合理. 相似文献
3.
任晓 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(3)
作为一个迫切需要加快工业化步伐的温州,如何在新世纪新阶段,以全球产业调整为背景,立足温州产业基础,从更宽泛的视野提出新兴制造业部门的培育和发展战略显得十分关键和紧迫。本文立足区域的经济发展现状充分分析了国内外背景,认为温州要清晰地把握目前制造业发展相对滞后的状况,结合“后发优势”,抓住国际技术进步加快、国际分工深化和制造业跨国转移的机遇,发展高技术附加和价值附加新兴制造业。研究发现,电子及通信设备制造业、医药制造业、交通运输设备制造业、电气机械及设备制造业、仪器仪表及文化、公用机械制造业等五大行业内的部分重要领域将是下阶段温州制造业发展的重点。就这些新兴重点领域文章分别提出了发展战略。 相似文献
4.
李勇智 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):124-125
研究了电厂数字化系统及其发展.电厂数字化系统是一个集计算机、控制、通信、网络及电力电子为一体的综合系统.通过开发数字化系统,能够提高电厂设备的整体健康水平,保证设备的安全稳定运行. 相似文献
5.
回声潘峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):83-85
本文运用波特钻石模型的六大要素,即生产要素、行业需求、相关及联动产业、产业结构和同业竞争与合作、面临的机遇、政府行为,针对合肥会展业竞争力展开了深入分析,通过分析阐释了合肥会展的优劣所在. 相似文献
6.
MPS教学设备智能化控制过程的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
李利珍 《实验室研究与探索》2010,29(6):191-194
MPS教学设备是培养模块生产制造业高技能人才的理想设备,通过对MPS中PLC的软件开发,使MPS各单元的功能更加强大;通过通信协议和软件设置使单元之间的通信能力增强,由现在的单向顺序通信实现双向环路通信,由孤立的MPS单体发展为广义的MPS群;同时又将组态监控技术引入到MPS教学设备中,增强了设备的智能化程度. 相似文献
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DEA有效性评价的新触角——新模型的建立与在装备制造业中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
赵忠华 《福建工程学院学报》2010,8(4)
数据包络分析(DEA)在工程、建筑等众多领域中成为一种常用而且重要的分析工具和研究手段.通过对装备制造业的科技投入特征及投入产出指标的理论分析,建立了基于数据包络分析模型的装备制造业科技投入有效性评价模型,以评价装备制造业科技投入的效率,结合行业的其他指标,确定装备制造业科技投入的方向.同时,以辽宁省装备制造业为样本进行实证研究. 相似文献
9.
《中国建设教育》2015,(1)
本文介绍了本校学生课外科研活动"面向大学生结构设计竞赛的竹质结构模型的受力特性研究"的实施情况。本研究以大学生结构设计竞赛为背景,力求将学生所学理论知识与实践密切联系,以培养学生的创新精神和团队精神、提高学生的动手能力、试验能力和科研能力为目标。该科研活动首先由指导教师给学生讲授基本结构概念理论及软件分析知识,学生再通过材性试验及简单模型试验来更好了解构件及结构;而后学生通过自主参与各项结构竞赛活动加深对模型竞赛及试验的认识;最后学生通过设立自主研究目标进行理论分析及试验研究,来研究结构体系的受力情况。此研究活动的实施较好地实现对学生综合能力培养,并对结构模型竞赛活动进行了提升。 相似文献
10.
在钻石模型理论基础上,对烟台市文化产业竞争力进行评价,建立文化产业竞争力评价指标体系.进一步运用因子分析法对山东省17个地市的文化产业竞争力作了比较分析.通过比较分析得出烟台市文化产业发展水平较好、核心竞争力处于全省前列的结论.但是,和青岛、济南相比,烟台文化产业在需求条件、企业战略与竞争环境、相关与支持产业及生产要素这几个方面的发展存在不足. 相似文献
11.
采用消失模铸造法制备金属基超硬砂轮可以解决传统的粉末冶金热压法制备金属结合剂砂轮时为了防止合金过热而采用较低热压温度和较短烧结时间从而导致胎体对磨粒把持力较弱的问题。消失模铸造制备砂轮的关键技术之一是EPS／磨粒复合模样的制备。本文对磨粒表面镀膜及复合模样发泡工艺进行了实验研究。结果表明采用3％浓度的PS溶液对磨粒进行镀膜处理效果较好。SiC磨粒与EPS珠粒混合后直接一次发泡成型可获得磨粒均匀分散于发泡体中的模样;而金刚石颗粒与预发后的EPS颗粒经混合并压实后再经二次发泡获得的复合模样比不预发的发泡效果好。 相似文献
12.
知识视角下的企业大学研究 总被引：2，自引：1，他引：1
知识视角下企业大学的核心价值主要体现在知识创造和为企业与社会提供个性化、持续化、泛在性、效能性的知识服务两方面。企业大学的知识创造机理、知识观和知识特点共同铸就了企业大学作为企业知识中心的地位。不同形态的企业大学应立足于现实和未来发展目标,积极构建企业大学知识服务的机制模型,该模型主要由知识创造、知识分享和知识效能等核心要素构成。 相似文献
13.
Marta Benet Kathleen Tereza Cruz Valeria Santoro-Lamelas Emerson Elias Merhy 《Educational Action Research》2018,26(4):550-566
We assume that the construction of encounters that produce care is a participative practice in health. Drawing on different research that has explored care production from a micropolitical approach, we present a view of participation as embedded in everyday life and based on the construction of encounters and relationships. Our goal is to provide reflections for debate on participatory practice within different frames of action. Based on the analysis of different cartographic narratives generated by research on a reproductive health policy, we discuss some core elements for the construction of encounters that produce care. On the same lines as models of professional development based on professionals’ day-to-day experiences, we propose experimentation during the encounters and discussion about what happens in them, as both a reflective practices and forms of collective and participative knowledge production. 相似文献
14.
李瑞珍 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(6):71-72
元素化合物知识多而杂．在教学过程中要密切结合化学史、实际生产、生活与化学前沿知识,充分运用基础理论与化学实验,引导学生愉悦地学习、接受并掌握元素化合物知识． 相似文献
15.
波特钻石理论适用于旅游业竞争力的研究,运用这一理论分析河池市旅游业发展,可见在生产要素、需求状况、相关和支持产业以及企业的战略、组织结构和竞争程度等四个基本要素和政府、机遇两个辅助因素方面都具有一定的有利条件,应加以充分利用. 相似文献
16.
黄培锋 《福建工程学院学报》2017,(1):81-87
运用双钻石模型,从国内和国外两个层面,对福建省林业产业的竞争力进行分析。结果表明与浙江、广东和山东相比,福建省林业在生产要素、企业战略结构和同业竞争方面具有一定的优势,在需求条件、相关及支持产业方面处于劣势。因此,福建省林业应该保持优势、转化劣势,以此来增强其产业竞争力。 相似文献
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人才培养是通过课程来实现的,课程是人才培养的核心。而教材是课程的知识载体,教材的优劣直接影响着人才培养的质量。通过深入企业调研和对现有《肉制品生产技术》教材的分析,针对教材的不足．提出了融入企业元素、嵌入职业资格标准、采用项目导航、任务驱动编写模式、开发数字化立体配套教材的编写思路,形成了自身特有的编写特色,具有一定的示范作用。 相似文献
18.
本文描述了高职专业教师实践性知识对其能力培养特征,提出了一种新的教师培养过程中实践性知识获取模型,论证了实践性知识获取诸要素的层次关系,以及如何将各种多元化的实践性知识进行整合和复用,从而有效地完善和更新教师的实践性知识结构,为促进高职教师实践能力培养提供一些理论参考。 相似文献
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向荣 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(5):84-86
传统的英语阅读教学，以注重语言因素为甚，忽视了非语言因素对阅读理解的影响作用。影响英语阅读水平的三个主要非语言因素是文化背景知识、跨学科信息量的掌握以及阅读者的心理因素。忽视非语言因素的作用，会对提高阅读水平有很大的限制和影响；将语言因素和非语言因素很好地结合起来，才能尽快地提高英语阅读水平。 相似文献
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强调以学习者共同体为核心来开展知识的生产和传播活动是联通主义区别于行为主义、认知主义和建构主义的重要特征之一。学习者共同体已成为联通主义学习范式下的知识生产群体,但其知识生产属性尚不明确,亟待更深一步探究。由此,本研究借助机器学习领域中的词向量(Word2vec)语义分析工具,以中文核心期刊论文为代表的传统知识生产为客观参照物,在同一个主题下对联通主义视阈下的c MOOC "互联网+教育:理论与实践的对话"的知识生产属性进行实证研究,结果显示:基于c MOOC的联通主义知识生产呈现出三种类别的属性,分别是:主题聚焦性、理念时新性和视野广角性。而以中文核心期刊论文为代表的传统知识生产则呈现出分层结构性、特定群体关注性和物质供给侧重性三种类别的属性。基于以上结果,本文进一步从生产群体、思维理念以及实践应用等层面对比和剖析两类知识生产的影响和启示。作为以国内首门c MOOC为研究对象开展的联通主义知识生产属性与传统知识生产属性的对比实证研究,其结果不仅为国内、国际上以c MOOC为表现形式的联通主义知识生产实践提供了客观证据和直接指导,同时也首次探明了联通主义学习范式下的知识生产属性,为联通主义知识观及其知识生产理论的构建和充实提供参考依据。 相似文献