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相似文献
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1.
研究思想政治教育沟通的规律不仅是深入认识思想政治教育沟通本质的需要,而且是思想政治教育实践的需要。本文把思想政治教育的规律归结为利益引导规律、情感感染规律、理性认同规律和价值整合规律。  相似文献   

2.
思想政治教育作为人类阶级社会有计划、有目的、有组织的培养人的实践活动,具有自身的规律性.研究思想政治教育理论的最终目的是为了揭示思想政治教育活动的运动、变化、发展的规律,从而为思想政治教育实践活动提供科学的理论指导.运用系统论的基本观点,以思想政治教育活动的运行为视角,可以对思想政治教育的规律体系分为三个层次.  相似文献   

3.
研究思想政治教育沟通的规律不仅是深入认识思想政治教育沟通本质的需要,而且是思想政治教育实践的需要.本文把思想政治教育的规律归结为利益引导规律、情感感染规律、理性认同规律和价值整合规律.  相似文献   

4.
思想政治教育作为一项实践活动,有其自身特有的规律。思想政治教育规律研究是思想政治教育学基础理论研究中的重要组成部分,近年来已日益受到学术界的关注,到目前为止,学术界对思想政治教育规律的界定、内容、运用等方面进行了广泛的讨论,并取得了丰硕的研究成果。但总体上看,对思想政治教育规律的研究还很欠缺。本文拟对思想政治教育规律研究进行综述,以期为推动思想政治教育规律研究的进一步深入,提供有益的参考和借鉴。  相似文献   

5.
思想政治教育过程规律在思想政治教育规律体系中占据重要地位。加强对思想政治教育过程规律的研究既是实现思想政治教育学科理论体系科学化发展的理论诉求,也是增强思想政治教育实践活动实效性的现实观照。文章旨在通过对思想政治教育过程规律研究现状进行历史梳理的基础之上,展望其未来发展轨迹。  相似文献   

6.
研究思想政治教育方法的规律就是要弄清思政方法产生、演变、使用过程中内在的本质固有的客观存在的联系。思政方法规律研究,国内学者多从思想政治教育方法、思想政治教育方法体系、思想政治教育过程规律中进行。本文也从这三方面展开,详细梳理思想政治教育方法规律的研究情况。  相似文献   

7.
思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作,而人的思想活动规律又受制于人的心理活动规律,因此,要提高思想政治教育的科学性、实效性,不仅要掌握思想政治教育的规律,更要掌握人的心理活动规律。  相似文献   

8.
遵循教育规律 做好大学生思想政治教育工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育有规律,思想政治教育也有其固有的客观规律。在思想政治教育工作中,教育工作者要遵循思想政治教育的规律。教育者首先要接受思想道德教育、确保思想政治教育在教育中的首要地位、思想政治教育要贴近大学生和社会实际、要尊重教师和大学生双主体性、遵循学生思想品德形成规律五个方面来论述如何遵循教育规律,做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   

9.
农村思想政治教育载体的发展有其自身的一般规律,也有特殊规律。研究其发展的规律,有利于农村思想政治教育载体创新工作的开展,更有利于思想政治教育这一学科的研究。  相似文献   

10.
思想政治教育的本质属性是政治性,思想政治教育的核心内容是政治观教育,因此政治观教育的规律就是思想政治教育的核心规律之一。因政治观教育过程包含着目的性与先在性、正面性与复杂性以及倾向性与发散性等特殊矛盾,故在进行政治观教育时应遵循倾向化与个性化相统一的规律、知识性与现实性相统一的规律以及恰如其分律和底线思维律等规律。探究政治观教育的规律有助于探明思想政治教育的规律。  相似文献   

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