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三、阅读练习习题一:《郑和远航》。针对郑和远航这一壮举,不同的人会有不同的评价。明朝皇帝:各国君臣:沿途百姓:海盗:我要说:习题二:《明天的太阳城》。读下面根据课文内容改编的快板词,完成练习。打竹板,啪啪响,我把太阳城的新鲜事儿讲一讲。大晴天,闪金光,太阳能转化电流本 相似文献
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李世昌 《中学生阅读(初中版)》2012,(Z1):120-122,124,125
胡小兵停下车向后张望,他的女人拖着一捆竹板艰难地走着。胡小兵看到了女人脸上的汗水,他朝女人喊着:"你等着!"胡小兵跑到女人身边,说:"给我!"女人继续迈着沉重的脚步,那捆竹板在地上划得刷刷响。女人说:"我行!"胡小兵提高了嗓门:"给我!"女人停了下来。胡小兵抱过竹板就走,他说:"不让我拉,你非得抱着走,这么沉你抱得动吗?"女人跟上,用毛巾在他脸上擦了一下。女人说:"竹板太长了,车上那 相似文献
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甲、补丙:(合)竹板一打哗啦啦仁走来了伙伴咱们仁,借着今天的好机会,我们给大家吹一吹··….丁:(上场,唱着歌)叮叮咚,叮叮咚,泉水响叮咚甲:呵,小叮咚来了,你是不是带着水来啦? 丁:干嘛呀?_- 甲:哈,我要喝水! 抓要洗手!- 丙:我要一洗澡! 丁:好家伙!你们用那么多水呀归卜得把水用完不可 甲 甲、乙、丙;(合)瞎—扯!地球的水是取之不尽、用之不竭的。 T:地球的水是用不完的,但又可以说是用得完甲、乙、丙;(合)此话怎么讲?叭打竹板,板朝西,听我把话讲仔细。红太哪大地,晒干水分无痕迹,一部分变成水蒸气。蛾气升敲·-变成云彩碰上风,再拉来了伙… 相似文献
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甲:竹板这么一打,听我先来夸,改革开放真伟大,农民把家发,家家都有摩托车,村村通电话,手机大哥大,彩电、冰箱、VCD,还有——网上把鱼抓。众:(惊问)啥?乙:那叫上网把信息查,什么都不懂,真是个马大哈,还是听我夸——众:(问)夸什么?乙:夸一夸,我爸和我妈, 相似文献
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姚绍益 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
“打竹板,走上台,上台就把那眼镜找……”一位10岁的小女孩在广场上手拍竹板,活灵活现地表演快板书《找眼镜》,宣传全国义务献血冠军的事迹,赢得了观众阵阵热烈的掌声。这是2003年3月,三明市团市委举行全市青年志愿者学雷锋现场示范活动的一幕。这说快板的小姑娘就是福建省“十佳少先队员”、三明市列东小学五(1)班的班长陈思琪。9岁就当上了台长“红领巾之声现在开始广播,今天的健康知识栏目,我给同学们讲讲怎样预防中暑……”合着悦耳的伴奏曲,列东小学校园里传出了小主持人那甜嫩、清脆的声音,连一年级的小朋友都知道那是思琪姐姐的声音… 相似文献
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周华诚 《第二课堂(小学)》2009,(12)
小时候,我家很穷。母亲在我3岁那年跟奶奶闹矛盾,离家打工,十几年没有回过家。从小我就跟着父亲生活,他会打一手快板。他这一辈子,也就靠这竹板找到一些活着的乐趣。 相似文献
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小时候,我家很穷。母亲在我3岁那年,跟奶奶闹矛盾,离家打工,十几年没有回过家。从小我就跟着父亲生活,他会打一手快板。他这一辈子,也就靠这竹板,找到一些活着的乐趣。 相似文献
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小时候,我家很穷,母亲在我3岁那年,跟奶奶闹矛盾,离家打工,十几年没有回过家。从小我就跟父亲生活,他会打一手快板,他这一辈子,也就靠这竹板,去寻找一些活着的乐趣。 相似文献
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春风过客 《读与写:教育教学刊》2007,(6)
甲:打竹板,竹板响,夸夸校园新景象。乙:新景象,不一般,今天过去两个样。甲:想想过去灰砖墙,枯草立墙头,风起尘飞扬。乙:教室低矮不宽敞,阴雨泥泞路难蹚。甲:旧学校,条件差,措钱办学真够呛。乙:中小学,在一起,管理又添乱与忙。甲:运动场,无围墙,各色人等乱闯荡,乱闯荡。乙:住宿生,真困难,食堂挤满学生床。甲:条件差,办学难,教育质量没保障。乙:学生愁,家长怨,各级领导急心上,急心上。甲:打竹板,竹板响,竹板一响心头亮。乙:心头亮,有主张,校企联婚生希望。甲:九八年,四月间,校友联谊计周详。乙:倪老总,热心肠。捐资办学做榜样。甲:东呼吁,西牵… 相似文献
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甲:竹板这么一打呀,响呀响连天,乙:让我把少年儿童读书的事情谈一谈。甲:同学们勤读书,恐后又争先,乙:开阔视野,陶冶情操,还把那智慧添。甲:纵横五千里,上下五千年,乙:天文地理,包罗万象,知识记心间。甲:唐诗和宋词,引经又据典,乙:优秀诗歌我读了一个遍。 相似文献
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小时候,我家很穷。母亲在我3岁那年,跟奶奶闹矛盾,离家外出打工,十几年没有回过家。从小我就跟着父亲生活,他会打一手快板。他这一辈子,也就靠这竹板,找到一些活着的乐趣。因为家里穷,我读书的钱都是向村里的大叔大伯们借的。后 相似文献
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牧童 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(11)
甲:竹板越打越有劲,咱俩说段安全事。乙:安全常识真不少,该从那里说起好?甲:交通安全很重要,先从这里唠一唠。乙:人走人行道,安全又可靠。甲:红灯停、绿灯行,不听指挥可不行。乙:横过马路要注意,斑马道上看仔细。甲:走路要靠边,别走道中间。乙:走路要注意,玩耍可不利。 相似文献