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《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
悄悄话姐姐: 我是六年级毕业班的学生,有一次在房间里看以前同学寄给我的卡片时,妈妈突然闯进来,不但撕了卡片还打了我,说快毕业考试了还不抓紧复习。可我是做完作业后才看的呀!妈妈不该不听我解释就打我,难道说毕业班的学生除了学习,就不能拥有一点属于自己的空间了吗?苦恼的小凤 相似文献
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我看着信封上潦草的字迹,趁着泪水还没夺眶而出,我眨了眨眼又念了一遍。我的生日卡是爸爸写好并寄出的,上面还有他的签名。我根本没期盼那一年能收到卡片。之前的几个月眼见着妈妈健康状况急转直下,宛如噩梦。在爸爸这个年纪,这种折磨对他来说也是一次很大的打击,尤其是当他得知妈妈只能在疗养院度过最后的日子。她再也不能回家,爸爸很快要开始孤单度日。六年后,爸爸快90岁了,当我今天收到生日卡片时,我笑了。它总是提前几天到,里面的生日支票上总有一个密码。写生日卡片成为爸爸的职责后,他想出了这么个主意。支票 相似文献
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刘墉 《中华活页文选(初中版)》2014,(12):8-10
母亲节快到了,小敏＂照例＂要送妈妈一张贺卡。小敏特别到店里,挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵,四周烫着金边,角上还系了一个粉红色蝴蝶结。唯一可惜的是,里面只印了英文,所幸小敏的英文好,虽有两个字看不懂,查查字典也就了解。＂亲爱的妈妈!你是我的怀抱、我的亲吻。你是我的花园、我的港湾。你是我幻想的实现者、梦想的催生者。你更是我心灵的家!＂小敏买回来,读了一遍又一遍,觉得这设计卡片的人,真是自己的知音：＂他写出了我要说的话!＂小敏在上面用中文写上了＂妈妈＂,又在下面签了自己的名字,早晨出门前,把卡片留在餐桌上。 相似文献
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乐乐长得漂亮,也很聪明,在妈妈的良好教育下,行为习惯也不错,亲戚朋友人见人夸。因此乐乐有了“只要成功,不要失败”的苗头。这天晚上,妈妈有意要让乐乐承受一点挫折。像往常一样,一家三口玩“上课”游戏。爸爸当老师,乐乐和妈妈做学生,比赛认卡片。具体玩法是:“老师”出示卡片,乐乐和妈妈抢答,谁先答出,卡片就归谁,卡片多者为赢家。当然,乐乐的输赢完全掌握在妈妈手里。每次卡片一出示,妈妈佯做思考状,等待乐乐辨认。如乐乐认识,答出,妈妈就认输,这张卡片归乐乐;如乐乐在几秒钟内认不出,妈妈就说出来,卡片归妈妈。以前,每次玩这个游戏,妈… 相似文献
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“最美司机”吴斌的女儿对记者说：“每天部有那么多陌生的好心市民来我家里，他们愿意给我们写卡片吗？如果他们愿意，我会把这些卡片一张一张收集起来，如果以后妈妈想爸爸太伤心，就拿这些卡片来鼓励妈妈。”（6月4日《都市快报》） 相似文献
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侯艺林 《东方少年(阳光阅读)》2008,(1):76-77
<正>我刚刚三岁时,妈妈就给我买来了识字卡片。那一个个方块文字,在我的眼中却是谜一样的图形。这些图形能组成优美的句子和动人的故事,真是太奇妙了!很快我就迷上了它们。一天又一天,一月又一月,每天晚上,我都在小床上摆弄这 相似文献