共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
魏明社 《中学课程辅导(初三版)》2000,(8):21-21
学习电路之后，同学们应学会按要求设计电路．所谓设计电路，就是按照要求确定电路中各元件的位置，即确定开关、用电器的位置．这里向同学们介绍一种行之有效的方法——四步法。 相似文献
2.
刘国龙 《数理化学习(初中版)》2004,(12)
判断电路的连接形式,有时是致关重要,它往往是解题的第一步,初学者更是心有余而力不足,我们可用以下几种方法来识别串、并联电路. 一、利用电路的特点并联电路各支路均可独立工作,互不影响,而串联电路元件是逐个顺次连接,相互牵制、相互影响.如果将电路去掉一个用电器,而其它用电器均能工作,这个电路就是并联,否则就是串联. 相似文献
3.
伊枫 《学生之友(初中版)》2013,(11):22-23
电路分析题是当滑动变阻器连入电路中时,电路中的电阻大小改变,或当电路中开关通断状态改变时,引起电路中电流表和电压表的示数变化的一类题目.在中考中经常以选择题形式出现.[破解思路]1.去掉电表(即将电压表去掉,将电流表看做"导线"),分析电路为"串联电路"还是"并联电路".2.观察电表的测量对象(即电压表并联在哪段电路的两端,电压表测量的就是对应的那段电路两端的电压;电流表与哪个用电器串联,电流表测量的就是通过该用电器的电流). 相似文献
4.
5.
编者：串、并联电路是最基本的两种电路连接方式．识别串、并联电路是解答电学问题的基础，如何识别一个电路是串联的，还是并联的呢？王心教师根据审、并联电比特点可归纳以下几法．一、电流路径法，又叫直接观察法各用电器按顺序连接在同一电路里叫串联电路．各用电器并歹则在电路两点间的电路叫并联电路．我们可以通过数电流路径的方法来识别电路：R有一条电流路径的电路是串联的（如图1、图2所示）；有两条或两条以上电流路径的电路是并联的（如图3、图4所示）．二、断路观条法在多个用电器组成的电路中，把其中一个用电器断路（如去掉… 相似文献
6.
7.
胡炳明 《初中生世界(初三物理版)》2006,(10)
对于初中生来说,电路连接的最终结果只能是电路两种基本连接方式——串联或并联.我们可以用如下几种方法来识别电路的串、并联.方法1直观判断①若某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点,则这两个用电器一定是串联;若某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点,则这两个用电器一定并联.②若电路中只有一个回路,则电路中只有干路一条,所有用电器都是串联的;若电路中有两个回路,则电路中有两条支路,用电器是并联的;若电路中有三个回路,则电路中有三条支路,用电器是并联的.③电路中不含电压表和电流表,若在电路中能找出有三根线头接在一点… 相似文献
8.
电路由电源、用电器、开关和导线组成 .通常都说开关具有通、断电路的作用 :开关闭合 ,电路接通 ;开关断开 ,电路就成为开路 .实际上 ,开关所能起的作用远不是这么简单 ,本文通过实例就开关在电路中的作用作一分析 .1 .开关对电路的正常控制作用将开关与用电器串联接入电路 ,则开关就对该用电器起通、断电的控制作用 .如图 1、图 2中的开关S无论在串联电路 ,还是在并联电路中都是这样在起作用 .因此 ,串联电路里只需要一只开关已足够 ,而在并联电路里 ,则还有干路开关与支路开关的区别 .图 1图 2图 3例 1 将图 3中电路元件按要求连成电路 … 相似文献
9.
杨怀学 《数理化学习(初中版)》2002,(10)
1.第一种依据:串联——电流表、并联——电压表由电流表、电压表的使用规则可知,电流表串联接入电路,电压表并联接入电路.反之,判断电路中的未知电表是电压表,还是电流表时,就要看该电表和用电器(或电源)的连接情况,若串联则是电流表,若并联则是电压表.这是电 相似文献
10.
基本要领 :1 串联电路只有惟一的一条通路 ,不同用电器总是同时工作 ,同时停止 .2 并联电路有两条或两条以上的通路 ,各通路中的用电器互不影响 .3 在串联电路中 ,只要用一个开关就可以同时控制所有的用电器 ,并且不论开关串接在何处 ,控制效果都相同 .4 在并联电路中 ,装在干路上的开关可以同时控制所有的用电器 ,装在支路上的开关只能控制该支路上的用电器例 1 一商品仓库 ,后门进货 ,前门取货 .现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关 ,还有若干条导线 .利用这些材料 ,请你为仓库值班人员设计一个电路 :电铃响同时红灯亮… 相似文献
11.
12.
13.
14.
毛德林 《数理化学习(初中版)》2003,(9):44-45
电路的连接是电学的重点,又是难点.学生在判断时容易出现错误,弄不清是串联电路还是并联电路,关键是没有理解串、并联电路的特点,这样不仅影响电路的设计,还影响电路的计算.若电路的连接方法判断出错,则电路的计算也是枉费心机,怎样识别电路,下面介绍四种方法. 一、定义法.即根据串联电路和并联电路的定义来识别.若电路中元件是逐个顺次首尾相连的,此电路是串联电路;若各元件是首首相 相似文献
15.
徐远伦 《数理天地(初中版)》2002,(12)
电流路径法就是:从电源正极出发,沿着电流方向,分析电流的路径,若电流不经过某部分用电器时,这部分被短路;若电流无分支地流回负极,则是串联电路:若电流有若干分支,则是并联电路,有几个分支就是几个支路并联,未分支部分就是干路. 相似文献
16.
在初中物理中,电路知识占有重要的位置。它一方面与生产和生活实际有密切联系,同时又是学生今后深入学习电学知识的基础,由于学生初次学习电路,往往在以下方面感到困难,这是我们在电路教学中值得注意的问题。 一、串联电路与并联电路 教材中说:“把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。”又说“把用电器并列地连接起来的电路,叫做并联电路。”于是学生问:在图(1)中电灯L1和L2顺次连接后,若把A端和B端用导线连接起来,如图(2)所示,这是串联电路还是并联电路?这说明学生们是在字面来认识串联和并联电路的,应该向学生指明:分析用电器是串联还是并联,必须联系具体电路,抓住电流的走向这个关键,对于图(2)若将A、B两端接入电路,如图(3)。对电流而言显然电灯 相似文献
17.
18.
根据电路图连接实物图的方法有：一、若给定的电路是串联电路，则从电源的正极开始用铅笔画线表示导线，依据电路图中电流流经各元件的先后顺序，将各实物元件顺次、逐个地连接起来，最后接到电源的负极上．二、若给定的电路是并联电路，则先将于路和一个支路照上述串联电路的接法连接好，然后．再将所剩支路并到分流接线柱（图3甲A点，图4A）和汇流接线技（图3甲B点，图4B）上．不论是连接串联电路还是连接并联电路，均应注意：1．不能为了连接的方便而随意变动实物图中元件的位置．实际连接电路时，可按电路图代化电路元件的位置，使实… 相似文献
19.
20.