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中职学校应加强特色校园文化建设,提升校园文化品位．发挥中职学校校园文化的独特优势．从文化基础、专业基础、专业技能、职业道德、人才类型塑造、就业创业方面全方位培养学生综合能力．为社会、经济建设提供更多的中等专业技术人才。 相似文献
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中职学校校园文化建设应凸显具有中职教育特色的企业文化、职业文化、地方文化,发挥校园文化的独特优势,从文化基础、专业基础、专业技能、职业道德、人才类型塑造、就业创业等方面全方位培养学生,增强学生竞争力。 相似文献
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温治鹏 《张家口职业技术学院学报》2022,(1):24-26
校企合作是提升中职学校发展内涵的核心力量,在校企深度合作过程中,校园文化与企业文化势必存在着碰撞和交融,现实中校企共建校园文化又存在诸多问题.中职学校应该通过校企合作的路径将企业文化融合到中职校园文化建设中,通过建设既彰显企业特色又体现学校文化内涵的中职校园文化,为培养技能型人才创造独有的文化育人环境,为实现学生与就业... 相似文献
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技能性人才是中职教育培养的重要目标,但“技能”培养不能代替对中职生的人文素质教育.当下中职学校的人文素质教育存在诸多问题,不利于中职学生全面、持续发展,中职学校应从教育理念、教学体系、师资队伍建设、实践活动以及校园文化建设等方面提升人文素质教育的效果. 相似文献
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校园文化建设是中职学校教育教学管理的一项重要工作。校园文化本身是一个复杂的综合体,校园文化建设也是一个系统工程,中职学校与普通中学在校园文化上有其特别之处。为此,本文对中职学校校园文化建设进行分析,研究其特性,探讨其具体实施的基本思路。 相似文献
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曾轶 《南昌教育学院学报》2012,(7):133+158
校园文化的建设是中职学校工作的重要组成部分,也是构建社会主义和谐社会的一项重要的基础性工作。针对新疆地区的中职学校校园文化建设的现状,从地域特色、职业素养与专业技能三个方面,阐述了创新性构建切合时代要求与发展的中职学校校园文化建设的策略。 相似文献
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公共基础课是中职教育的重要组成部分,改革、创新提升中职学校公共基础课的教育教学质量,是提高学校办学水平的一项重要指标。文章基于和谐的校园文化建设,从当前公共基础课教学存在的几个问题出发,探讨校园文化融入公共基础课教学的策略,对今后公共基础课的教学改革具有重要的指导意义。 相似文献
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校园文化是中职学校的核心竞争力。发展中职学校的校园文化,是增强中职教育吸引力的有效途径。我国中职学校校园文化的发展应遵循以下四个原则：坚持先进文化的前进方向;坚持个性化、突出特色;坚持以人为本、全员共建;坚持全方位推进与重点建设相结合。 相似文献
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校园文化是校园生活的重要组成部分。物质层面的校园文化,是校园文化建设的载体,在形态上集中指向环境设施文化,它所包含的丰富的文化内涵熏陶和净化者置身其中的学生。而精神层面的校园文化则表现为学校多年积累、沉淀所形成的理想信念、人生观和价值观,它是中职学校校园文化建设的核心和灵魂,是校园文化的深层次体现。一、中职学校文化建设的现状近年来,在国家政策的大力支持下,各中职学校都抓住机遇,外修内炼,不断发展,将中职教育事业搞得红红火火。然而, 相似文献
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新形势下,中职教育被重新定义,如要保证中等职业学校教育将成为面向人人、面向全社会的教育,成为终身教育就要从办学体制、机制改革、员工队伍建设、校园文化建设、基础设备设施筹划、教育教学改革、德育体育建设等几个方面着手,深化中职学校管理,促进中职教育健康持续发展。 相似文献
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校园文化建设在学校教育工作中具有重要地位。中职学校的育人目标和办学方向相对特殊,其校园文化建设也不同于普通高校,呈现出独有的特点。中职学校必须立足特色,以人本主义为纲、企业文化为根、职业教育为重,营造高雅和谐的校园文化。 相似文献
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校园文化对学生发展起着潜移默化的作用。中职学校应积极营造良好文化氛围,充分发挥校园文化育人功能,促进学生全面发展。文章从中职学校校园文化内涵入手,阐述了在校园文化建设方面的问题,并提出了建设策略。 相似文献
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学生社团活动是中职学校校园文化的重要组成部分,是中职学生充实校园文化生活、展示自身特长、参与学校活动、提升自身能力、增强人际关系,丰富内心世界的重要形式。学生参与社团活动,对于做好学生思想政治工作,促进学校精神文明建设、营造校园文化氛围,形成学校的校园文化等方面都起着重要的作用。 相似文献
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校园文化是学校办学理念、校园精神风貌的体现,对学生起着潜移默化的作用。所以,中职学校要在人文性与职业性相统一、继承与创新相结合、企业文化与校园文化相融合等原则的指导下,加强校园的基础设施建设、合理优化教学资源、建设校园网络平台,以优化中职学校的校园文化建设。 相似文献
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校园文化是学校在自身发展过程中形成的独特的文化形态,是学校的生命所在,是催生教师成长和学生发展的深厚土壤,加强校园文化建设是中等职业学校工作的重要组成部分,本文主要论述了新形势下中职学校校园文化建设的基本内涵特征、途径和方法等问题,以期通过校园文化这种特殊的教育力量,促进中职学校和谐发展。 相似文献
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李贵红 《广西教育学院学报》2014,(6):60-62
本文通过广西纺织工业学校“职业化”校园文化建设的探索与实践,从“职业化”校园文化建设的思路、指导思想、建设原则、目标和内容,探索中职学校“职业化”校园文化建设的新路子。 相似文献
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周会达 《读与写:教育教学刊》2011,(2):182-183
校园文化是中职学校重要的德育阵地,对学生的人生观和价值观有着潜移默化的作用。本文根据中职校园文化存在的问题、校园文化建设思路,阐述了引进企业5S管理,丰富中专校园文化建设的具体实践。 相似文献