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相似文献
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1.
加强学校心理健康教育培养学生健全心理素质   总被引:51,自引:0,他引:51  
心理素质是人的素质的重要组成部分,培养学生健全的心理素质是学校教育尤其是学校心理健康教育的重要目标。对学校心理健康教育重要性和必要性的正确认识,弄清学校开展心理健康教育亟待解决的若干理论问题,探讨学校如何科学有效地开展心理健康教育,是当前学校开展心理健康教育培养学生健全心理素质急需解决的重要课题。  相似文献   

2.
一、课题研究的意义我校在1995年开始进行心理健康教育工作,1997年承担了全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题——《面向二十一世纪中国基础教育课程教材改革研究》的子课题:《中学心理健康教育实验研究》。基于我校开展心理健康教育工作的基础,我们认为,针对此课题开展研究具有十分重要的现实意义。(一)构建积极、超前的中学心理教育与心理问题预防的教育理念与教育模式学校如何在提高中学生心理素质的基础上,促进学生全面主动地发展,一直是我校心理健康教育追求的大目标。我们在对学生进行心理健康教育的过程中,已不再是停留、满足于学生的问题心理及行为的矫治。而是通过心理健康教育赋予学生强大、持久、  相似文献   

3.
新课程实施后,心理健康教育作为学校实施素质教育的重要内容,已经成为德育的重要组成部分。在德育规划中,许多学校都把“心理健康教育”划入了德育工作的范畴,认识到在学校德育工作中抓好学生的心理健康教育,能够很好地促进学校各项工作的开展。但在实践中,有些学校出现了用思想品德教育和政治思想教育代替心理健康教育的倾向,因此,认清心理健康教育在学校德育中的地位和作用,是新时期学校心理健康教育的重要课题。  相似文献   

4.
我校认真贯彻落实关于加强心理健康教育的有关精神,在区教体委的指导下,以教育科研为先导,以课题研究为核心,以“四位一体”课程体系为载体,以师资建设为保证,扎扎实实地开展心理健康教育研究实验。在增进学生心理健康,健全学生人格等方面做了大量的探索性工作,构建了学校、家庭、社会三结合的心理健康教育网络,形成了全校铺开、整体推进的格局,为学生的健康成长创造了良好的氛围。  相似文献   

5.
随着社会的发展,学生中的心理障碍和疾病增多。对学生开展心理健康教育,促进其心理健康发展是当前教育工作的一个重要课题。对大学生开展心理健康教育,对于培养跨世纪的合格人才有重要意义,在师范院校开展此项工作的意义尤为重大。开展心理健康教育要处理好三个关系,即心理健康教育与德育的关系,个别教育与集体教育的关系,学校、家庭、社会的关系。开展心理健康教育,要提高认识,转变观念;健全组织机构,保障经费投入,有计划地开展各种活动。  相似文献   

6.
黎明 《小学生》2010,(4):67-67
在学校教育中开展心理健康教育已逐渐成为越来越多的学校领导和教师的共识,如何在学校教育中切实、深入、全面地开展心理健康教育,就成为当前学校教育工作者和管理者亟待解决的重要课题。  相似文献   

7.
随着社会的发展,学生中的心理障碍和疾病增多,对学生开展心理健康教育、促进其心理健康发展是当前教育工作的一个重要课题。对大学生开展心理健康教育,对于培养跨世纪的合要人才有重要意义,在师范院校开展此项工作的意义尤为重大。开展心理健康教育要处理好三个关系,即心理健康教育与德育的关系,个别教育与集体教育的关系,学校、家庭、社会的关系。 开展心理健康教育,要提高认识,转变观念;健全组织机构,保障经费投入,有计划地开展各种活动。  相似文献   

8.
近些年来,学校心理健康教育逐步深化.不断拓展着心理健康教育的视野,不断开掘着心理健康教育的内涵,使学校的心理健康教育取得了可喜的进展。今年.我校在市教研室的领导支持下,也加入到“学校心理健康教育研究”这一行列中.承担了国家级课题“中小学心理健康教育运行系统的研究”的子课题:优化课堂教学.培养小学生良好心理的研究,并已初步取得了一些成绩。在近两年的心理健康教育实践中,笔者发现,要使学校心理健康教育能更好地开展,收到更好的实效.必须根据心理健康教育的特点开展工作。  相似文献   

9.
陈芝 《职业技术》2010,(5):60-61
中职学生作为一个相对独立的群体,如何促进中职学生的健康成长,已成为中职教育的一个重要课题。本文主要阐述了中职学校在心理健康教育的目标、内容、方法、途径等方面提出心理健康教育的对策,以期对中职学校开展心理健康教育工作和整个中职德育工作提供参考,达到提高中职学生心理健康水平,培养合格人才的目的。  相似文献   

10.
在学校教育中开展心理健康教育已逐渐成为越来越多的学校领导和教师的共识,如何在学校教育中切实、深入、全面地开展心理健康教育,已成为当前学校教育工作者和管理者亟待解决的重要课题.根据几年来我们的理论研究和实践探索,就学校心理健康教育工作的开展谈几点建议:  相似文献   

11.
敬告读者     
郑雪 《教育导刊》2004,(9):64-64
重视学生良好心理素质的培养,关注学生的心理健康教育,是当前学校实施素质教育,深化教育改革的重要举措。广州市教育局十分重视中小学心理健康教育及研究工作,于1998年设立了由广州大学蔡笑岳教授主持的“广州市中学生心理素质综合测评与开展学校心理教育的研究”的市级重点课题,来推动中学心理健康教育的科学研究与实践探索。课题组全体成员团结协作,在实验学校师生的配合下,及时地对广州市中学生的心理素质的现状进行了科学的测查和分析,  相似文献   

12.
学校开展心理健康教育活动,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。学校心理健康教育的目标,是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生良好的心理品质,促进学生人格的健全发展。《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学开展心理健康教育活动,要根据学生的心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;要面向全体学生,通过开展普遍教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识;要根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导;要尊重学生,以学生为主体,充分调动学生的积极性。遵循上述原则,在实现心理健康教育目标的探索实践中,我们体会到,学校心理辅导工作的开展,  相似文献   

13.
营造大学生心灵的温馨家园   总被引:2,自引:0,他引:2  
在开展人学生心理健康教育实践中,武汉人学以致力于营造学生心灵的温馨家园为目标,积极探寻教育的有效途径,较好地化解了部分学生心理危机,有效地促进了学生心理素质的提高,取得了良好的教育效果。为了贯彻落实教育部关于搞好人学生心理健康教育工作的有关文件精神,为学校心理健康教育工作者创造良好的工作环境,2000年,新的武汉人学整合原四校的资源优势,成立了武汉人学人学生心理咨询中心,2001年,学校就开展人学生心理健康教育工作的有关问题进行了专题研究,召开了人学生心理健康教育工作协调会,妥善解决了开展人学生心理健康…  相似文献   

14.
在学生中如何开展心理健康教育,是各级教育行政部门领导、学校校长、教师、学生家长都很关注的问题。早在1994年8月,中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中就明确指出:“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。”认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,积极稳妥地开展心理健康教育,是当前学校教育工作的新课题。内蒙古电子学校心理健康教育教师周宏皓等同志,在多年潜心研究学生心理的基础上…  相似文献   

15.
在2003年初,我校开展了“小学人文精神”课题的研究,作为一个重要的子课题,我们开始思考如何以人文精神指导我校的学生心理健康教育,以及如何在学生的心理健康教育中渗透人文精神,以提高学生的学习、生活、交往等方面的心理素养,发挥学校心理健康教育的重要作用。  相似文献   

16.
为了促进学生心理健康,开发学生心智潜能,培养学生健全人格,使之成为全面发展的人才,我校从1999年起就把心理健康教育列为学校教育工作的一项重要内容,开始了心理健康教育研究的尝试.尤其自2001年我校参加省心育总课题组的研究工作,成为"十五"期间心育课题实验学校以来,在省市课题组领导及专家的指导下,通过不断的探索与研究,逐步完善了机构建设,加强了师资队伍的培训,优化了教育环境,多方位、多角度、多途径地开展了心理健康教育研究活动,现已初见成效.  相似文献   

17.
学校体育开展和实施心理健康教育是学校体育教学工作的一项重要内容,也是体育教育研究的紧迫课题.针对现代学生的心理健康问题的日趋严峻,结合体育的现状和未来的发展趋势,采用理论研究的方法,对在学校体育中开展心理健康教育的现实意义、内涵、作用、内容和方法等几个方面进行了概述和探讨.  相似文献   

18.
随着我国学校体育的发展、素质教育的实施以及"健康第一"指导思想的树立,现阶段我国的体育教育要求在注重技术和体质教育的同时,还需特别重视对学生心理健康的促进。因此,切实有效地开展心理健康教育已成为我们体育教师面临的新课题和新任务,本文即在体育心理学等理论基础上,结合多年的体育教学经验,来进行促进学生心理健康教育实施途径的研究。  相似文献   

19.
在中等职业学校开展心理健康教育问题研究,既是促进学生身心健康、全面发展的需要,也是实施素质教育、提高学生综合素质和职业能力的必然要求。本文通过对学生心理健康现状进行调查,提出了学校搞好心理健康教育的对策。  相似文献   

20.
目前,农村初中学校开展心理健康教育的现状不容乐观.其面临的困难主要是缺乏心理健康教育师资和对心理健康教育的认识存在误区。必须多渠道、多形式地开展心理健康教育师资培训,建立地方心理健康教育指导中心,加强对心理健康教育工作的宣传、指导和监督,以促进农村初中学校心理健康教育的顺利开展。  相似文献   

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