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李大军 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):55-55
随着社会的发展，以科技创新为灵魂的知识经济时代已悄然到来．知识经济时代教育的核心是培养人的创造性思维和创新能力．作为基础学科的物理在其教学中不仅要向学生传授基本知识，使其掌握基本技能和方法，更要重视学生创新能力的培养． 相似文献
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教育是培养和增强学生创新能力的基础,中学历史老师要适应时代发展的要求．在教学实践中培养学生的创新能力,为学生的全面发展打好基础。 相似文献
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赵秀娥 《中国教育科研与探索》2006,(1):40-40
21世纪是一个充满活力与创新的世纪．要培养与时代发展相适应的人才，就必须加强对学生的创新意识和创新能力的培养。当前。“创新能力”已经成为素质教育的核心和关键．课堂教学则是实施素质教育的落脚点。在课堂教学中。教师要把自己看成是教学的“组织者”．而不是“操纵者”，学生不仅是学习活动的接受者，而且是参与者和创造者。教师要千方百计地为学生创设探索、发现、思考的情景．确保学生的主体地位。 相似文献
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《思想政治课程标准》提到在教学中要注意启发学生勇于提出问题．参加议论．以多种形式激发学生的求知欲望。调动学生学习主动性、积极性，引导学生自己教育自己，逐步培养学生的自学能力、独立思考能力和创造能力。的确，在现实社会中，只有具备创新能力。才能把握科技发展的潮流：只有具备创新能力．才能把握时代的脉搏；只有具备创新能力，才能更好地创造和把握时机。思想政治课能否调动学生积极性．培养学生的创新能力．是对政治课教师教学评价的重要方面。下面结合自己在教学中如何培养学生的创造性思维谈几点看法： 相似文献
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创新能力的培养是时代和民族发展的要求，也是受教育者社会化的内在要求．因此，在教学工作中，对学生创新能力的培养尤为重要．物理作为一门基础学科，自然也不例外．那么，在物理教学中如何培养学生的创新能力呢？[第一段] 相似文献
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培养学生的创新能力是时代的召唤，是素质教育的核心。在阅读教学中，培养学生的创新能力，是教学的出发点和归宿。阅读教学要营造宽松喻悦的环境、传授学习方法、尊重学生个性发展是培养学生创新能力的关键。 相似文献
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学生创新能力的培养要贯穿教育的全过程，课堂作为学校教育最重要的环节，是培养学生创新能力的主要途径．改变传统的课堂教学模式，是培养学生创新能力的有效途径． 相似文献
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素质教育的重点就是培养学生的创新能力．培养学生的创新能力就要培养学生的创新意以和创新精神，在拥有扎实的基础知识的前提下，在进行基础训练和综合训练的过程中，重视学生创新意识和创新精神的培养．课堂教学就是培养学生创新能力的过程．教育芟改革，课堂教学改革是基础，而教师首先要转变教育观念，具有创新意识．教师要培养自身的科学素质及多种能力，尤其是创造能力．[第一段] 相似文献
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随着时代的向前发展,人类的创新能力也要不断地发展。所以,在思想政治课教学中,要加强学生的创新意识和创新能力的培养。这是社会赋予我们教师的职责．应引起广大教师的高度重视,如何培养学生思想政治课的创新能力呢？ 相似文献
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物理教学要适应时代发展的需要。就要重视学生创新能力的培养,我们要采取恰当的教学方法和手段,多角度、多层次地来培养学生的创新能力．更好地去开发每个学生的创造潜力。 相似文献
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具备创新意识是对每个人的要求,学生管理中也要培养学生的创新意识与创新能力.本文论述了从事学生管理工作的教师运用各种方式和手段,对学生创新能力和创新意识的培养,使他们更好地适应时代发展. 相似文献
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该文从提高实验教学的教学水平和高校教学改革的要求出发,阐述了普通高校理工科专业实验室建设和实验教学存在的问题．探讨了实验室开放武管理模式的建立与实施,进一步论证了实验室开放式管理,是提高专业教学质量、培养学生创新能力、实现实验室资源共享、促进实验室建设的有效途径。 相似文献
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民办高校以培养素质应用型人才为目标．实验教学和实验室建设是基础。实验教学是学生巩固所学理论知识、提高动手能力、培养独立思考和创新能力的重要教学环节。实验室的建设情况和实验室的管理水平直接影响正常的实验教学。因此．加强实验室的建设。严格管理实验室对民办高校来说有十分重要的意义。本文就民办高校的实验室建设和管理问题进行探讨。 相似文献
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我们所处的时代是一个全方位的知识激变时代．知识的激增和知识的更新周期缩短是当今时代的重要特征,我们要跟上时代前进的步伐,就必须具有自我更新知识的能力和创新能力,因此,在初中化学教学中,在学生掌握基础知识、基本技能的基础上,教师更应培养学生的创新能力． 相似文献
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高校实验室管理与实验教学改革的探索 总被引：7，自引：1，他引：7
唐艳云 《中国现代教育装备》2006,(8):34-36
文章阐述了规范而有效的实验室管理制度是提高教学质量、搞好科研和保障技术开发的基础,实验教学改革应重视培养高素质的具有创新能力的实验教师队伍,实验的内容要创新,实验的形式要多样化,着重培养学生的实践能力、科研能力和创新能力,全面提高学生的学习兴趣及综合素质。 相似文献
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蔡丽莉 《学生之友(小学版)》2010,(20):11-11
新的时代环境和教育理念,要求在教学中培养学生的实际运用能力,尤其是要让学生在疑问、探寻和求索过程中获取新知识,培养学生的创新能力的个性品质．在英语教学中,如何培养学生的创造个性、发展学生的创新能力呢？ 相似文献
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黄景柱 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(1):39-40
发展创新思维，培养创新人才是时代的要求。培养学生的创新能力，应为学生提供民主、和谐、愉快的课堂氛围，激发学生创新兴趣；要发展学生个性，注意培养学生的质疑精神、发散思维能力、实践能力和合作精神；要建立科学的评价体系，鼓励教师注重学生创新能力的培养，科学设计教学过程，使学生的创新意识和创新能力得到充分发展。 相似文献
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现代社会是一个科技创新的时代．培养创新型人才是新世纪教育的主要目标。新课改顺应社会发展与教育形势的发展需求．将创新教育纳入素质教育的重要内容．明确提出在教学中要加强学生创新能力的培养．培养创新型人才。在高中思想政治课教学中．我们要改变以往以高考为指挥棒的说教式、灌输式教学．要注重学生学习兴趣的培养、问题意识的增强与创新能力的培养．要着眼于学生综合能力的长远发展,为学生营造民主氛围．鼓励学生创新,让学生能够将所学与实践行为结合起来．引导学生创造性地解决问题。笔者现结合具体的教学实践对高中政治课教学中学生创新能力的培养浅谈如下几点体会。 相似文献
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语文作为基础学科中的基础，是一种交际工具和文化载体。它内涵的丰富性和思维的启迪性．决定了语文是培养学生创新能力的基石．是一切创新的源泉。所以语文教学应把培养学生的创新能力作为首要任务，并且贯穿在教学的全过程中。每个教师应紧跟时代的步伐．适应时代的要求。在教学中把创造意识和创新能力的培养放在首位。在多年的语文教学中。我认为应该从以下几方面培养学生的创造能力。 相似文献