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张静如 《初中生学习(中考新概念)》2009,(10)
鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳。据说,世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,还有一种就是蜗牛。老鹰和蜗牛,它们是如此不同。鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。鹰残忍、凶狠,捕食猎物从不迟疑;蜗牛善良、厚道,从不伤害任何生命。鹰有一对飞 相似文献
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李本华 《初中生世界(初三物理版)》2005,(12)
据说,世界上只有两种动物能够到达金字塔顶,一种是鹰,另一种是蜗牛。鹰和蜗牛,以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同:鹰矫健、敏捷、锐利,蜗牛弱小、迟钝、笨拙;鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛却背着一个厚重的壳。当鹰和蜗牛同时到达金字塔顶时,蜗牛比鹰更值得骄傲和自 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(6)
世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰,还有一种,就是蜗牛。老鹰和蜗牛,以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同:老鹰矫健、敏捷、锐利;蜗 相似文献
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李本华 《第二课堂(小学)》2005,(5)
据说,世界上只有两种动物能够到达金字塔顶,一种是鹰,另-种是蜗牛。 鹰和蜗牛,以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同:鹰矫健、敏 捷、锐利,蜗牛弱小、迟钝、笨拙;鹰有一对强健的翅膀,蜗牛却背着一个厚重的 壳。 当鹰和蜗牛同时到达金字塔顶时,蜗牛比鹰更值得骄傲和自豪。因为,虽 然达到的高度一致,但蜗牛的起点与鹰有一段惊人的差距;虽然最终的结果相 相似文献
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林夕 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
我看过一部电视片,是关于埃及的。说到埃及,就不能不说金字塔。主持人极尽赞美之词赞美金字塔。对于金字塔,怎么赞美都是不过分的。末了,主持人又说:世界上只有两种动物能到达金字塔顶;一种是老鹰,还有一种,就是蜗牛。那一刻,我的眼前立刻闪现出在天空中展翅翱翔的雄鹰,我想象着雄鹰站在金字塔顶、挥舞着一双翅膀的英姿。转而再想蜗牛,我的眼前闪现出它拖着厚重的壳,柔软的身体紧贴在墙面上,不断伸缩、向前蠕动的样子。老鹰和蜗牛,以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同:鹰骄健、敏捷、锐利,蜗牛弱小、迟钝、笨拙;鹰残忍、凶狠,… 相似文献
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在潮湿的草地,我总喜欢观察小蜗牛。它们总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行觅食。每当高温干旱季节,它们便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。我发现蜗牛的脚上有粘液,蜗牛爬过的地方会留下粘液,干了以后好像有一条小尾巴。我很奇怪,蜗牛为什么留下粘液?我猜蜗牛走的时候留下粘液,可能是它先去找食物,回来时顺着自己留下的粘液就可以找到回家的路;也可能是蜗牛迷路了,另一只蜗牛顺着迷路的那只蜗牛留下的粘液找它;还可能是一只蜗牛去找食物,另一只蜗牛顺着粘液也来找食物。今天,我和爸爸又到楼下找蜗牛。我们在花盆底下看… 相似文献
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刘寒菊 《中学政治教学参考》2015,(Z2):11-12
<正>上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽了全力!"…………近日,读到台湾作家张文亮的诗《牵一只蜗牛去散步》,心中顿生无限感慨:一直以来,我们的教育急功近利,很多教师、家长都希望自己的学生、儿女能够在学业上、成绩上跑得快一点、再快一点,生怕落后于人。然而,却都忽略了这样一个事实:孩子不全是飞速奔跑的鸵鸟,他们中也有慢慢爬行的蜗牛。我们固然惊叹于鸵鸟的速度,可也要有足够的耐 相似文献
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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(3):38-39
【名师画板】生活是最好的作文素材。你看,贾婉冰同学能够借科学课观察蜗牛的机会,自己养了一只蜗牛,在观察的过程中,能够将蜗牛的外形及爬行、睡觉、吃东西等方面描写得淋漓尽致。希望同学们也多一点生活,让你们的生活丰富多彩,才会让你们的作文神采飞扬。【习作原色】可爱的小蜗牛文贾婉冰这学期的科学课,要求我们观察蜗牛。①我特意养了一只可爱的蜗牛,名叫"小蜗"。小蜗的身体胖胖的,软软的,呈乳白色。小蜗每向前爬行一步,两条长长的触角感觉周围没有任何危险爱 相似文献
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正提到蜗牛,我们脑海里马上就会浮现出这样一个形象:软绵绵的身体,背着小小的房子,缓慢的爬行速度……形容起动作缓慢的同学,我们也会说:"你慢得像蜗牛一样!"是的,"动作慢"似乎是蜗牛最突出的特征。然而我们今天要介绍的这只蜗牛,却有一个非同寻常的愿望—— 相似文献
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钟航 《希望月报(上半月)》2006,(4)
有两种动物到达了金字塔顶,一个是老鹰,一个是蜗牛。老鹰凭借自己一对健壮有力的翅膀飞上了金字塔顶,而蜗牛则是靠着坚忍不拔的毅力一步步爬上了金字塔顶。我常常感叹上帝的不公平,为什么他给了老鹰强健有力的 相似文献
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李知方 《学生之友(小学版)》2013,(8):23
2012年5月2日星期三晴今天,我在妈妈的菜园里发现了一只蜗牛,对了,早上老师不是叫我们写一篇观察日记吗?我就来观察观察它吧!这只蜗牛很大,将近有三厘米长。它的头圆圆的,上面有四根触角,两根带眼的触角总是向上竖着,活像两根电视天线。蜗牛的身上背着一个左旋的壳,慢慢地向前爬行着。它非常爱吃菜叶。如果你扔下一片菜叶,它就会沿着菜叶 相似文献