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1.
开放复杂巨系统理论：科学性、研究现状和存在问题 总被引：1，自引：0，他引：1
苗东升 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(2):18-24
钱学森有关开放复杂巨系统理论的工作可以概括为三个基本点：提出开放复杂巨系统这个核心概念，给出复杂性的一种定义，确立从定性到定量综合集成法这种新的方法论。兹就这三个议题论证开放复杂巨系统理论的科学性，进而考察它的研究现状和存在问题。 相似文献
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冯根尧 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(4)
开放复杂巨系统是近几年系统科学界讨论的热点，从综合集成技术直至研讨厅体系是从整体上研究和解决开放复杂巨系统的方法论，是认识方法论的一次飞跃，它对于解决目前社会生活中存在的重大问题具有重要的意义。 相似文献
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开放大学师生分离性以及学习主体和学习需求的多样性,使其教学组织与管理、资源建设与共享都变得异常复杂,构建跨时空和组织界限的教学团队是开放大学建设的现实需求。从系统师资共建共享的视角,论证了开放大学教学团队建设意义及其基本特征,分析了制约教学团队建设与管理的障碍因素,提出开放大学办学特色的教学团队运行机制。 相似文献
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中国能源安全体系的复杂性初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张仕荣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(5):35-38
中国的能源安全体系是一个复杂开放的巨系统，自身具有开放性、与其他体系的交叉性以及“路径依赖”等明显特征；同时面临着来自国内可持续发展和国际“能源威胁论”多方面的挑战；维护中国能源安全体系的稳定性是一个重要的课题，需要把握三个基本原则，即：整体性、自组织、协同。 相似文献
6.
后IT时代MOOC对高等教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
MOOC是一种新型在线教学模式.针对后IT时代开放复杂巨系统的三大特征,从教育的社会属性、科学属性以及管理属性三个方面,分析探讨了“慕课”可能对未来高等教育变革产生的影响. 相似文献
7.
曹光杰 《临沂师范学院学报》1993,(Z1)
从经济地理学的研究对象是一个开放的、复杂的巨系统入手,指出研究经济地域系统,必须用系统的视点、整体的观点,做到从定性分析到定量分析,传统方法和现代方法相结合。 相似文献
8.
本文在介绍了复杂系统方法的主要内容和特点的基础上探讨教育研究中运用复杂系统方法的由来、依据和主要方式,着重探讨了三类复杂系统即耗散系统、复杂适应性系统和开放的复杂巨系统的共同的特点：开放性、非线性,并以此为例说明复杂系统方法可在思想指导、复杂系统仿真技术、研讨厅体系等方面综合运用于教育研究中,并且可结合其他方法如“被研究者自述”等在实践中更好地解决复杂性难题。 相似文献
9.
钱学森确立了中国学派系统科学的研究方向。他的＂开放的复杂巨系统＂的概念,是科学史上重大的理论创新。他独创性地提出了＂从定性到定量综合集成方法＂,把自然科学的研究方法提升到一个新的、更高的层次——复杂性科学的研究方法。钱学森指出,未来将会出现第六次和第七次产业革命以及组织管理革命,有关信息网络建设、大农业、人体科学和组织管理领域的研究,是系统科学今后的发展方向。 相似文献
10.
张少刚 《现代远程教育研究》2004,(3):8-11
在教育部“中央电大人才培养模式政革与开放教育试点”文件中提出，力争本世纪末到下世纪初把广播电视大学建设成具有中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标。本文认为，开放教育试点既是对中央电大作为国家远程开放大学如何建设的课题研究，涉及电大教学模式、管理模式和运行机制的改革．亦有专业学科和师资队伍等大学建设的核心问题；同时，试点为省电大研究人才培养模式以适应地方经济发展需求和整个电大系统的扩展，持续保持系统优势等，也进行着富有前瞻性的教学实验研究。 相似文献
11.
钱泓霏 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):13-14
学籍档案管理工作是高校教学档案的重要组成部分,尤其对于电大这所面向各行各业,学员众多的成人高校来说,学籍管理工作面临的管理风险更为巨大。本文在分析电大系统学籍管理存在的主观、客观问题的基础上,提出了若干提高电大学籍管理的思路,以期望为电大学籍档案管理工作提供有益的探索。 相似文献
12.
传统实验室管理方法不能够满足高校网络信息化管理的要求,并且具有诸多缺点。文章基于Struts框架与JSTL设计开发了开放实验室资源管理系统,该系统为老师和学生提供了便捷高效的服务,提高了工作人员的工作效率和实验设备使用率,也提高了教学水平。 相似文献
13.
高校科研信息系统的发展现状与设计方向探析 总被引：2，自引：1，他引：1
高校科研信息系统的设计和开发是高校科研信息化进程中的一项重大举措,但目前高校科研信息系统的建设大多处于刚刚起步阶段,在设计过程和实践过程中都遇到了一些问题。文章在对高校科研信息平台的发展现状进行分析和总结的基础上,提出了未来高校科研信息系统的设计方向。 相似文献
14.
学历与非学历教育的沟通与融合是南京开放大学建设背景下的重要任务。文章阐述了南京开放大学在学历和非学历教育沟通与融合的内容、面临的困难和问题。文章提出,加强学历教育与非学历教育的沟通与融合,南京开放大学需要采取建立并细化学分互认制度、修订教学计划、争取省市相关政策支持、加强微课程的建设、建立统一的教务管理系统、加强与企业的沟通、加强与国家开放大学的合作、进一步开发非学历教育项目、重视非学历教育的理论研究等措施。 相似文献
15.
实验室管理体制改革的实践和探索 总被引：40，自引：18，他引：40
实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障。实验室管理体制改革，是促进实验室上规模、上层次、上水平，提高实验室效益的需要，也是适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。本文从该校近几年的教学实验室体制改革的实践中，对实验室体制改革进行探索和思考。 相似文献
16.
普通院校本科生科研工作对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郭志涛 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(3)
指出本科生科研工作是教育评估的重要的评价内容之一,分析了普通院校中开展本科生科研存在的困难,定义了本科生科研的内容,认为搞好普通院校本科生科研工作应制定科学的发展策略、落实可靠的行动方案、完善合理的保证机制。 相似文献
17.
张春明 《江苏广播电视大学学报》2014,(4):33-37
在对英国开放大学、美国凤凰城大学、印度英迪拉·甘地开放大学、加拿大阿萨巴斯卡大学等四所典型远程教育高校对比研究的基础上,分析了国际远程教育质量保障的特色,提出了对中国特色开放大学建设的借鉴,即：加强开放大学的立法研究,做好开放大学的大学定位,落实开放大学的办学自主权以及建立第三方的质量保障体系等。 相似文献
18.
李光先 《广东广播电视大学学报》2011,20(6):6-9
管理体制是组织系统内部管理权限的划分、组织机构的设置以及运行机制等各种关系和制度的总和。广东开放大学不仅是一所大学,而且还是一个远程开放教育服务机构,又是一个由省、市、县各级开放大学组成的办学系统。管理体制在组建广东开放大学中处于核心地位,其有三级垂直管理体制、扁平化管理体制和大一统管理体制三种类型,并各有利弊。在设计广东开放大学管理体制时需妥善处理广东开放大学与国家开放大学、市县电大以及广东理工职业学院的关系。 相似文献
19.
张珠龙 《江苏广播电视大学学报》2014,(2):23-27,89
建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程,是推进依法治校、构建现代大学制度的首要任务。章程建设是依法治校、自主办学、推进现代大学制度改革试点的基础工程。办好开放大学是建设学习型社会的有力推手。作为新型高等学校,开放大学应按照合理合法的程序加强章程建设,维护学术自由,构建以民主参与为基础的开放服务型公共治理模式,形成一种外部关系的责任说明和内部管理的运行规范,优化大学治理。 相似文献
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This paper adopts an academic literacies perspective to argue for a critical approach to the writing practices of the online university classroom. It describes an on-going action research project in an online Masters in Online and Distance Education (MAODE) programme at the UK Open University, which aims to create an online writing resource to support distance learners in developing a critical awareness of the writing practices on the programme. The paper presents the results of an evaluation study of this resource during the 2005 presentation of the MAODE, and discusses the evidence from this study that such a resource can provide a space for students to critique the dominant literacies of the online university. 相似文献