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1.
近年来,高校继续教育在西部地区现代化进程中的重要作用逐渐为人们所认可,但其缺乏特色的发展现状严重制约了其社会功能的发挥。文章从高校继续教育与西部地区社会发展的相互关系出发,分析了高校继续教育的发展现状与其特色化发展内涵,并结合西部地区独特的地域文化为其更好地发挥服务地区发展的功能提出了建议,以期实现西部地区高校继续教育的特色化发展,进而为全国高校继续教育的特色化发展提供依据。 相似文献
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王怀林 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(4):10-15
西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。西部地区是华夏文明的重要发源地,也是中国革命的重要发祥地。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地,这里生活着50多个少数民族,几乎包括了我国所有的少数民族。西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发作出贡献。 相似文献
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围绕国家"双一流"建设方案,西部省(市、自治区)政府相继出台了一系列的高水平大学和一流学科建设计划。作为地处经济、社会和文化发展水平欠发达地区的西部高校,其学科整体竞争力欠缺,学科建设水平相对薄弱。面对国家一流学科建设的宏伟目标,西部高校是选择"冷漠无视"还是"乘势而为"。本文通过对西部高校学科建设发展历程的梳理、一流学科建设的可行性和操作性分析,提出了结合地域自然环境特色、社会文化特色和经济技术特色的西部高校一流学科建设的路径选择,为西部高校一流学科建设提供参考和借鉴。 相似文献
4.
地市高校引领区域文化的战略构想 总被引：1，自引：0，他引：1
地市高校是所在地区精神文明建设的重要基地和地域文化研究、传播、开发的主要阵地,拥有雄厚的地域文化研究实力和坚实的文化研究基础。因此,地市高校具有引领区域文化建构理念、培育引领区域文化建构人才以及保存、继承、发扬并创新区域特色文化的功能。但,地市高校要引领区域文化建构,发挥其文化引领功能,必须首先调整好办学理念,打造特色师资,增设凸显区域文化特色的课程,并立足区域文化,加强地市高校自身的文化建设。 相似文献
5.
高校图书馆应建立地方特色文献数据库 总被引：1，自引：0，他引：1
张展 《南阳师范学院学报》2008,7(10):87-88
高校图书馆文献资源丰富,并且拥有高质量的专业人才和较为齐全的硬件设施．在建立地方文献数据库方面有着得天独厚的有利条件。高校图书馆建立地方特色文献数据库,不仅对当地经济文化建设和高校教学科研活动都有重要作用,而且可以对学生素质教育产生较强的引导作用。 相似文献
6.
地方高校的学科建设要利用地域特色 总被引：21，自引：0，他引：21
地方高校要提高学科建设的水平,就必须充分利用学校所在地区的文化、自然资源和经济方面的特色,使之成为地方高校学科建设的重要资源。地方高校利用地域文化特色、地域自然资源特色和地域经济特色所建成的特色学科,具有不可替代性,在地方高校的人才培养、科学研究和社会服务方面都能产生积极作用,是地方高校形成核心竞争力的重要基础。 相似文献
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姜明程 《呼伦贝尔学院学报》2013,(5):91-94
区域音乐文化是在一个特定的自然或行政区域内形成的具有一定特色的音乐文化,具有鲜明的地域特色。本文旨在通过对少数民族地区高校如何利用本地区、本民族文化艺术资源,发展高等艺术教育特色专业这一课题,进行一些分析和研究,希望能对地方高等音乐教育提升办学特色提供一些借鉴与参考。 相似文献
8.
院校研究作为高等教育理论研究的一个重要研究方向及大学管理的实践领域,在我国高等教育界已经逐步得到了认可与发展。北京作为全国教育文化中心,拥有众多知名的高校,更拥有其他地区无可比拟的地域、人力和文化资源优势。因此,在大学院校研究的发展上,更具有自身所独有的基础、资源及特色,正在形成较为集中的院校研究氛围,引领全国院校研究的发展。 相似文献
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任忠英 《渭南师范学院学报》2013,(3):56-58,100
促进具有地域特色的文化发展,是推动我国社会主义文化事业大发展大繁荣的重要步骤和内容,尤其是西部地区。富平作为比较典型的西部县份,是调查研究和理论探讨的很好例证。对富平地域文化发展而言,成就与问题并存,机遇与挑战同在,怎样才能获得可持续发展,其政策取向与路径选择是什么,是值得深思的重大命题。我们必须在成就分析与问题探讨的基础上,进行积极的探究。这种典范性的理性思考,对西部地区县域文化发展具有示范意义。 相似文献
10.
在粤西,冼太夫人的传奇历史是家喻户晓,人尽皆知的,是粤西地区一大靓丽的文化艺术名片。因此,在高校公共艺术审美教育步履维艰之时,将其拥有雄厚民间基础、具有地域特色的文化艺术纳入地方高校审美教育,具有积极的现实意义。 相似文献
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玛乃本 《青海师范大学民族师范学院学报》2007,18(2):60-62
高校的发展必须以人才做为保障。西部地区高校由于地域、经济等的影响,人才流失现象严重,影响到高校的核心竞争力和持续健康发展。制定有效保障措施保证西部地区高校人才的安全,从而使西部高校持续、健康、快速发展,为西部地区的发展提供强有力的人才保障。 相似文献
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任动 《周口师范学院学报》2022,(4):75-79+83
文化自信是一个国家和民族对自身文化价值的认同和践行,是对自身文化生命力的坚定信心。地方高校研究地域文化,有利于弘扬优秀文化,进一步增强大学生的文化自信,因而具有重要的现实意义。周口市丰厚而独特的地域文化资源,为对周口师范学院的大学生进行地域文化教育,提供了得天独厚的条件。实践证明,周口师范学院研究地域文化不仅具有可行性,也为其他高校传承地域文化,弘扬优秀文化,增强文化自信,提供了足资借鉴的范本。 相似文献
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何华明 《安徽科技学院学报》2013,27(3)
地域文化是塑造旅游工艺品特色的重要构成因素。亳州作为国家历史文化名城,历史文化资源得天独厚,拥有道家文化、中医药文化和白酒文化等,旅游产业方兴未艾。但由于缺乏对地域文化的研发,旅游工艺品设计与制作呈现理念落后和地方特色不明显的特征。因此,对地域文化深入挖掘与开发具有十分重要的价值和意义。为解决该问题,建议立足于亳州传统文化、物态文化、民俗文化等研发旅游工艺品,拓宽设计思路,以此促进旅游业更好发展,打造亳州市历史文化名城的品牌形象。 相似文献
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李玉英 《青海师大民族师范学院学报》2014,(1):20-23
本文通过对青海人文地域特色分析,认为青海的多元文化和自然生态中的电影资源是值得开掘的富矿区.并进一步提出,青海的电影业可以充分利用青海地域特色文化和青海高原自然地理风貌,利用青海自身所具有的民族精神及中华文化特色电影创作取向这一得天独厚的优势,在电影产业发展的过程中,实现跨地区的合作与共享,打造和提升青海“式样的电影商标或品牌”形象,达到双赢,并推动青海大美特色文化品牌的宣传推介. 相似文献
15.
石铜 《吉林广播电视大学学报》2012,(3):134-136
延边地区作为我国少数民族地区之一,独特的地域优势、丰富的自然资源、特有的民俗民情,具有区域特色的品牌企业,这些资源促使延边州具有得天独厚的区域发展优势,借助以上资源优势,延边州发展具有民族特色的区域经济,使延边州的经济发展成为我国边城中美丽璀璨的明珠。 相似文献
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本研究以贵州地区为例,深入探讨地域文化在初中地理教学中的运用策略。通过分析地域文化与初中地理教学的内在联系,重点关注贵州地区的地域文化特色,并针对这些特色提出了一系列具有针对性的地理教学策略。研究结果表明,将地域文化特色融入初中地理教学,不仅可以提高教学效果,还能激发学生对地理学科的兴趣,进一步有助于培养学生的地域文化素养,提高他们对本土文化的认知与理解。 相似文献
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立足地方、面向地方、服务地方的传统办学精神和现代理念,得天独厚的少数民族文化资源以及国家实施西部大开发战略、扶持西部高校创新发展等,为西部高校的跨越式发展提供了机遇,而西部社会经济发展的滞后、办学经费的短缺,尤其是高层次师资的匮乏等,也成为西部高校跨越式发展面临的劣势和威胁。借助SWOT分析法,客观审视和估量西部经济社会发展和高校自身发展所处的优劣条件,对西部高校的跨越式发展无疑具有重要的战略指导意义和实践应用价值。 相似文献
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在《音乐课程标准》中“地方和学校音乐教育应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源”给了我们很大的支持与发挥的空间。河南音乐文化有着丰厚的底蕴,在全国都占据着重要的地位,不同地区又有着不同的历史文化、风俗传统、民歌曲艺等独特的人文艺术景观,这些都给音乐教学提供了得天独厚的资源,而河南信阳拥有的大量优秀的、 相似文献
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西部大开发为西部地区的高等教育的发展提供了良好的机遇。西部地区高校能否把握好机遇获得快速健康的发展,在很大程度上取决于是否拥有一支数量充足、质量优良、相对稳定的高校师资队伍,而西部地区高校师资短缺的问题,已日趋明显。本文着重从师资资源规划入手,分析了西部地区高校师资短缺的原因及应对策略。 相似文献