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1.
张海侠 《中国教育技术装备》2009,(7)
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是培养学生创新能力的最佳途径,要丰富学生的经验和知识离不开物理实验;要培养学生动手、动脑的能力离不开物理实验。因此,认真做好物理实验,改进实验教学方法,对于培养学生创新意识和探究精神具有十分重要的意义。 相似文献
2.
吴淑英 《试题与研究：高中理科综合》2019,(21):0013-0013
实验教学是初中物理教学的重要组成部分,实验课堂不仅是一种物理教学课堂,更是学生亲身经历物理学习的重要场所,教师要善于利用实验课堂培养学生创新思维能力,推动学生物理学习进程。创新是现代社会发展的主题,初中物理作为一门探索性学科,更要注重对学生创新思维能力的培养,而物理实验是物理学习中不可或缺的重要内容,因此本文着重探讨了如何在实验课堂中培养学生创新思维能力。 相似文献
3.
陈昌羽 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)
《高中物理新课标》指出:物理实验是高中物理教学的重要内容,应当重视学生对物理实验的理解,培养学生的学习能力。因此,教师要正确认识到物理实验的重要作用,在物理教学实践中,教师要通过加强实验教学,培养学生诸多方面的学习能力。 相似文献
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在物理教学中．要注重物理实验,特别是要注重学生的自主实验,要鼓励、培养学生养成“自主实验”的习惯,让学生自己设计实验,动手进行自主实验。在自主实验中,验证和探究物理规律,对提高学习兴趣,开发智力,拓展知识,都起着重要的作用。 相似文献
6.
《高中物理新课标》指出：物理实验是高中物理教学的重要内容,应当重视学生对物理实验的理解,培养学生的学习能力。因此,教师要正确认识到物理实验的重要作用,在物理教学实践中,教师要通过加强实验教学,培养学生诸多方面的学习能力。 相似文献
7.
物理学是一门实验科学,物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。在素质教育的背景下,对学生的实验能力要求尤为重要,在各级物理考试中,实验部分都要占很重的一部分。所以,要想取得好成绩,必须要提高物理实验的能力。同时,实验能力的高低也直接影响对物理规律的理解和应用。所以提高学生的实验能力是非常重要的。 相似文献
8.
正《义务教育物理课程标准(2011年版)》中说,实验教学是物理教学的重要组成部分,是落实物理课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径.要发挥实验在物理教学中的重要作用,在课堂教学中要多做演示实验,多安排学生实验,让学生有目的的进行观察、测量,获取知识,发展能力,养成善于观察、勤于动手的好习惯.初中物理教学实验包括教师演示实验和学生实验.演示实验是指配合教学内容由教师操作表演示范的实验,是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特 相似文献
9.
物理实验既是物理教学内容的一个重要组成部分,又是物理研究的一种重要方法。物理教师在教授学生物理知识的过程中,要正确地把握实验和指导学生实验,激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,培养学生的实验探究能力与创新能力。 相似文献
10.
新课程标准明确要求,初中物理学科要注重学生物理实验探究能力的培养。在初中物理教学中,实验探究既是学生物理学习的重要方式,又是素质教育环境下对学生的基本能力要求。因此,初中物理教师要将学生物理实验探究能力的培养作为重要的课题进行研究,不断强化学生物理探究实验能力的培养。本文立足实际,就初中学生物理实验探究能力培养的途径进行探讨和研究。 相似文献
11.
张富仙 《太原教育学院学报》1998,(1)
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是物理学研究的重要方法和手段,又是物理教学的重要环节,初中物理是九年义务教育的一门基础课程,以素质教育这一指导思想编制了很多实验、实践、“阅读材料”、“想想议议”、小实验及近代物理科技等。使学生通过阅读、观察、实验、思考、总结等过程而获得知识。大纲指出:“观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都是不可代替的重要作用。因此,教学中要重视让学生观察有关的现象,要大力加强演示和学生实验”。以实验教学入手,注重学生能力的培养,是完成物理教学目标的重要措施,也是实施素质 相似文献
12.
周利 《读与写:教育教学刊》2012,(8):151
物理演示实验,是物理课堂教学的重要组成部分,是学生由浅入深认识物理知识的重要途径。在初中物理教学中,要做好物理实验,培养学生主动获取物理知识的习惯和能力。 相似文献
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物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。 相似文献
15.
史志远 《中国教育技术装备》2008,(21)
物理学是以实验为基础的一门学科,通过物理实验得到物理规律,是进行物理研究的重要方法.高中物理新大纲中明确要求,要"使学生受到科学方法的训练,培养学生观察和实验能力、科学思维能力、分析问题和解决问题的能力","教师要充分发挥学生做好实验的主动性和积极性,加强对学生实验的指导. 相似文献
16.
高中物理演示实验之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
物理演示实验是激发学生物理学习兴趣,启发学生探索物理现象,学好物理知识的重要方法。教师在教学中要通过增加学生的参与、变验证性实验为探索性实验、合理运用多媒体等方式上好演示实验课。 相似文献
17.
物理实验是物理教学中的重要组成部分,也是提升学生科学素养,培养学生探究创新能力的保障。所以,在素质教育思想的影响下,一线物理教师要重视实验教学,要通过组织自主、合作的实验活动来发挥学生的主体性,使学生在实验操作和探究中体验物理知识的形成过程,进而,也为学生科学素养的形成做好基础性工作。 相似文献
18.
物理学是实验性较强的一门学科,在中师物理教学中建立物理概念,归纳物理规律,应用物理知识有提高物理教学质量,离开实验是难以实现的．中师物理实验是学生今后从事教学实验和科学实验的起点,培养学生的实验能力也是中师素质教育的一个重要组成部分,因此,如何培养中师生的物理实验能力是中师物理教学的一项重要任务．1培养观察能力观察能力是物理实验能力中的基础能力．培养学生的观察能力,首先要指导学生进行有目的的观察．教师做演示实验时,除要交代实验器材、实验目的外,还应指导学生如何进行观察．在观察方法上,可告诉学生观… 相似文献
19.
朱沈华 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):74-74
物理是一门实验科学.中学物理实验是学生学习物理的基础,也是科学研究的一种重要方法.通过实验学生可以理解物理概念和物理规律的本质,符合新课程改革的要 相似文献
20.
通过物理实验教学来培养学生观察、实验的能力,这是物理教学必不可少的重要手段。实验能为学生学习物理提供符合认识规律的环境,在学习物理过程中,要形成物理概念和认识物理规律。首先,必须要有一定的感情认识,实验具有真实、形象、生动的特点,尤其对初中学生有很强的吸引力,极 相似文献