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《湖北函授大学学报》2018,(13):60-61
高职院校的辅导员作为专门从事学生工作的工作人员,对学生的发展有着很强的引导作用,所以高职院校的辅导员必须本着为学生充分负责的态度开展学生工作,想要促进学生工作的有效性,需要促进高职院校辅导员职业能力的发展,促进其学生管理水平的提升。广大高职院校需要从思想层面上重视辅导员职业化发展,做好以需求为导向,引导高职院校辅导员职业化发展的有效性,明确高职院校辅导员职业化发展的必要性,然后结合学校实际分析高职院校辅导员职业化发展过程中存在的问题,最后有针对性地采取解决对策是关键。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(3):54-55
高职院校图书馆是整个校园的文化主线。对于高职院校来说,图书馆的重要性是显而易见的,图书馆不仅可以为师生服务,还可以提升整个学校的文化氛围和形象。对于高职院校来说,图书馆必须对自身的服务管理进行创新,这对图书馆发挥自身更大的作用有着重要的价值和意义。文章分析了高职院校图书馆创新管理的意义,并在这个基础之上提出了相关的对策建议,以此来提升高职院校图书馆的自身价值。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(10)
伴随着中国社会的发展,人才培养问题已经成为了推动中国社会发展的根本动力之一。目前,中国人才培养问题相对突出,高职院校学生作为人才培养体系中的重要组成部分,一直是关系到社会专业人才供给能力的重点。专业社会实践作为社会实践体系的重要组成部分,其对于提升高职学生专业素质具有直接的影响力。虽然现阶段高职院校对于专业社会实践的重视程度普遍提升,但是就高职院校专业社会实践开展的效果而言,整个专业社会实践活动体系仍然需要进一步的优化。由此,结合笔者的工作经验,就高职院校学生专业社会实践的开展情况进行探讨与研究。 相似文献
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危卫红 《湖北函授大学学报》2013,26(3):132-133
当前我国高职院校翻译专业学生从整体而言,由于成长环境与受教育条件的限制,其入学时学习能力与学习习惯都存在明显的问题,外汉语基础均较为薄弱。所以,教学的当务之急是要使其打好汉语和外语的基础。现代汉语课程包含语音、文字、词汇、语法、修辞等方方面面的内容,它的开设可以使学生在比较全面地了解、理解和掌握规范汉语的同时,加深对所学外语的了解、理解和掌握。因此,在夯实学生语言基础、全面提升学生翻译能力方面具有相当重要的意义。 相似文献
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王玉 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(2):25-27
商务英语人才,尤其是既熟悉国际商贸规则,又能熟练运用英语进行国际商贸交流和商贸业务实践的人才,在近年的人才市场中,受到了普遍的欢迎。为了解决实用型商务人才短缺的问题,近年来国内各高职院校纷纷开设了商务英语专业,培养了一大批具有一定外语能力的商务型实用人才,然而,由于我国高职院校商务英语专业的办学时间较短,处于创办阶段,还存在许多问题和需要完善的地方,本文在此探讨高职院校商务英语专业人才需求及其改革思路。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(6):114-116
高职院校是现代教育种的重要组成部分,对于培养学生们的专业技术能力,提升学生们的职业道德和技能,具有积极的作用和意义。高职院校在开展教学工作的过程中,能够为社会输送大量的优秀人才。在高职院校药学专业之中,药剂学是一门必修课程,能够将药学理论和实践教学进行充分有效的结合,其涉及到了多种类的应用学科,对于培养专业的药学人才具有积极的作用。需要注意的是,高职院校药学专业药剂学课程中具有较强的实践性,需要多个学科的交叉学习,同时学生们还需要能够掌握多方面的应用能力,这就对于学生们的日常学习提出了较高的要求。如何积极有效的提升整体教学成果,提高学生们的学习能力,促进学生们积极主动的投入到药剂学课程的全面学习当中,是现阶段高职院校药学专业药剂学的重要问题。教学教改工作主要是针对高职院校药学专业药剂学教学过程中存在着的问题进行有效分析,有针对性的予以解决,对于促进教学工作的顺利进行,提升教学成果具有良好效果。教学教改工作,在高职院校药学专业药剂学教学中很有必要性。本文主要是从高职院校药学专业药剂学实施教学教改工作的必要性入手,针对高职院校药学专业药剂学教学教改工作的有效措施进行全面细致的分析和说明。 相似文献
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高等数学课程对于高职院校工学结合培养模式学生专业课的学习及综合素质的提升有着十分重要的影响。认真分析高职高等数学课程改革的现状和存在的问题,正确认识高等数学课程改革的意义,明确高等数学课程改革的目标,加快高等数学课程改革的研究,对于促进高职院校工学结合培养模式的育人质量具有十分重要的意义。 相似文献
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柯向阳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(5):114-115
高职院校乒乓球课程教学过程中,由于学生学习能力和反应能力存在差异性,学生学习质量参差不齐,教学效果并不理想.应用分层教学法革新传统教学模式,提高教学效率,在高职乒乓球教学中有着很高的应用价值.结合教学实际,就分层教学法在高职院校乒乓球选项课中的应用进行分析,结果显示分层教学法对提高教学质量和教学效果有着很大的帮助,值得推广应用. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(14):145-146
目的:探究翻转课堂模式在高职院校英语教学中应用,引进先进教学模式和教学理念,以激发学生学习兴趣为主,为社会进步和发展输送了一批又一批优秀人才。方法:通过参考前人学者的理论研究,吸收和借鉴其中的精华,结合本人创新观点展开深入分析。翻转课堂取得如此可观的教学成效,有助于进一步提升高职院校英语教学水平。结果:本文主要就翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用进行研究,客观阐述翻转课堂定义和特点,以及在实际教学中的优势,发现高职院校英语教学中大大提高学生学习兴趣,提高教学成效。结论:可以发现,翻转课堂模式能够有效激发学生学习兴趣,对于学生综合能力全面发展有着深远的影响。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(15):173-174
高职教师的职业素质是教学成果的直接影响因素,也直接影响到学生对英语口语的掌握能力。我国教育事业在不断的进行改革,对教师素质提出了新的要求,同时社会的发展也对高职院校提出了新的要求,多方面的因素促使高职院校英语教师需要做到素质的提升,以应对新时期发展的挑战。英语是一门语言学科,而高职院校的职能是直接面对职业需求,所以对高职院校英语学科的学生而言,英语交际能力是关键,需要教师做大自我素质的提升,从而达到提升学生英语交际能力的目的。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(11):138-139
高职院校在教学的过程中,计算机网络课程是一门重要的课程,并且对学生的就业有着非常大的影响。高职院校应当加强计算机网络教学的开展,注重人才的培养,满足各个行业对计算机的需求。因此,高职院校的计算机网络教学对于学生的就业有着非常大的影响。教学中的教学内容影响学生的工作,扩展性教学对学生的进一步发展有着深远影响,解决问题思路和方式的培养,有利于学生创新意识和创新能力的提高。因此,教师应当创新课堂教学方式,促使计算机网络教学能够更好的服务学生就业。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(6):18-20
高职院校的人才培养计划旨在培养应用型技术人才,而其内部的科研成果实际上就是从另一个角度代表着高职院校的师资力量。因此利用提升科研质量的手段来带动提升高职院校的教学效果,对于学校的长远发展有着绝对的切实作用。而目前,国家正处在实现互联网+的整体融合环境中,因此高职院校有必要在提升科研管理信息化建设的过程中,充分联系"互联网+"的宏观思维,利用智能化和信息化的双重提升,带动整个高职院校科研管理的成本精化输出、财务有效输出,直至完成高职院校科研管理的创新、实际、有价值的宏观目标。 相似文献
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沈瑞姝 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(2):13-16
教师职业发展是我国高等职业教育发展的一个重要环节,而高职院校外语教师的职业发展对整个高等职业教育发展的作用举足轻重。作者在对重庆市十几所高职院校168名外语教师职业发展现状进行调查和分析研究的基础上,尝试性地探索目前高职院校外语教师职业发展的有效途径。 相似文献
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看法与期望等方面深入调查河北省高等职业院校开展ESP教学的状况。其目的是想通过调查收集不同对象对于合理的高职英语教学的看法,以期能够反映河北省高职院校ESP教学现状,对高职院顺利、有效开展ESP教学提供参考,促进高职高专英语教学0的改革,真正提升学生的素质和能力。以满足社会需求。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(4):60-61
随着经济发展水平的不断提升,企业之间的竞争更多地体现在人才质量的竞争。人才的数量短缺和质量不高已经成为制约企业发展的重要因素。高职院校对应届毕业生提供实习培训,已经成为让高职院校学生更好适应社会环境的重要过渡。高职学生顶岗实习思想政治教育工作的开展,对于夯实高职学生的思想政治观念具有重要作用,对于培养高职学生的政治品格具有重要意义。 相似文献
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王珺 《扬州教育学院学报》2013,(3):68-71
党的十八大强调继续推进马克思主义大众化,从高职院校思想政治理论课建设实效性的必要性入手,分析了高职院校思想政治理论课建设中存在的问题及原因,提出在全国统编教材的基础上,建立适合高职学生特点的教学体系;教学实现“三贴近”,提升高职学生对思想政治理论的内在需求;高度重视高职思想政治理论课实践教学的内容,提升实践教学质量;充分利用网络资源,体现高职思想政治理论课建设的时代性。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(13):30-31
高职院校的人才培养定位是培养高素质技能型人才。当前,随着高职院校不断加大双师型教师的培养,硬件设备不断更新,学生的技能水平不断提升,从高职院校的学生就业率明显好于本科院校,说明学生的动手能力确实有所提升,达到了高职院校人才培养的技能型的要求。但高职院校人才定位的高素质却不容易轻易达到用人单位的要求,在高职院校开展素质拓展选修课是提高学生素质的有效方式之一。本文就在高职院校开展素质拓展选修课的价值和需求进行分析,为高职院校开展素质拓展选修课寻求支撑。 相似文献
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曹瑄中 《烟台职业学院学报》2013,(1):14-16
山西有着丰富的戏剧剧种,也有着深厚的戏曲文化底蕴,作为培养戏剧人才的戏剧高职院校,如何在培养学生优秀的戏曲能力的同时,还可以有效提升学生思想道德与精神境界,文章将系统的讨论培养戏曲高职院校学生思政教育的新途径。 相似文献