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1.
王先俊 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(4):373-379
中共“八大”前后是马克思主义中国化的一个重要阶段。在这一阶段,党根据建设社会主义的新课题,提出了马克思主义中国化的新任务,并通过努力取得了丰富的成果,推进了马克思主义中国化的历史进程,丰富了中国化马克思主义的内容。 相似文献
2.
充分发挥大学生在"两课"教学中的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
１９９８年以来,经党中央审定的“两课”课程设置新方案,为我们进一步加强和改革“两课”建设,提高“两课”教学水平和效果,提供了正确的方向。我们经过３年的努力,在教材建设、师资建设方面取得了很大的成绩。但是要切实保证“两课”课程设置新方案和邓小平理论“三进”工作的全面落实,仍然面临着教学内容和教学方法改革的艰巨任务。其中一个突出的问题是,如何充分发挥大学生在“两课”教学中的主体作用,充分调动大学生学习积极性,这是提高邓小平理论“三进”工作有效性的一个关键问题。 一、充分发挥大学生在“两课”教学中主体… 相似文献
3.
邓小平的青年观是指导大学生“三观”建设的重要指导思想。邓小平的青年观可具体分为未来青年观、全面发展青年观、革命和建设生力军青年观,以此为指导,加强大学生的“三观”教育,对确保中国特色社会主义事业顺利进行具有重要意义。 相似文献
4.
刘云威 《鞍山师范学院学报》2003,5(3):5-8
“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂和主线。报告就这一重要思想做出了全新的闻释,提出了许多新论断、新要求。正确认识这些新论断、新要求,对切实贯彻十六大精神,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。 相似文献
5.
江泽民同志的“三个代表”重要思想,是对马克思主义建党学说的新发展,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对新形势下加强党的建设提出的新要求,是我党的立党之本、执政之基、力量之源,是党的先进性的集中体现和科学表述。认真学习和领会这一重要思想,对于加强新时期党的建设,深入推进改革开放和现代化事业具有重大的现实意义和长远的历史意义。一、“代表中国先进社会生产力的发展要求”是“三个代表”的核心内容“三个代表”全面概括了我党领导革命和建设的重大问题,既重点突出,又涵盖面广。“三个代表”集中体现了党的根本性质,全面… 相似文献
6.
人类社会自古以来一直存在“次道德”和“亚道德”,在现实生活中人们一直利用“次道德”和“亚道德”教育和帮助犯有罪错的人。在当代中国,肯定“次道德”和“亚道德”的合理性及其道德价值．是社会走向文明进步的表现,有助于促进社会主义法制和道德建设。 相似文献
7.
邓怡舟 《湖南科技学院学报》2008,29(2):57-59
在新民主革命和社会主义建设时期,中共党史上曾经出现过四次因"左"右倾错误引起的"大挫折",这一系列的"大挫折"给中国革命和社会主义建设事业造成了严重危害.我们应从这些"大挫折"的危害及其产生的历史根源分析中汲取深刻教训,以期对今天的社会主义现代化建设事业产生极为重要的借鉴作用和现实意义. 相似文献
8.
王俊涛 《咸阳师范学院学报》2002,17(3):52-54
江泽民同志在“七一”讲话中,将我国新的社会阶层之一的私营企业主列为“有中国特色社会主义事业的建设”,章从私营企业主是不是劳动？私营企业主是不是剥削？两个层面进行了分析,从而得出结论。江总书记根据我国社会阶层出现的新变化提出的“建设”这一新概括,是完全正确的。 相似文献
9.
徐春根 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(1)
中国古代“和”的思想的另一层面,即作为策略义涵的“和”具有化解人际分歧与仇怨的作用,体现了中国古代“以德报怨”、“以直报怨”和“仇必和而解”等思想光辉。策略“和”的思想试图通过“东方的哲学去解决世界的问题”,倡导建设和谐社会、构建和谐世界仍然是当今世界值得借鉴的。 相似文献
10.
张弓 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(5):614-620
唐长孺先生遵循历史唯物论原理研究中国古代历史,创造性地使用了“亚洲型国家”的概念,揭示了中国古代的“亚洲型”特征：奴隶社会的奴隶少于自耕农,封建社会劳动者的身份类似农奴.唐先生致力于中国封建社会的形成和前期变化研究,首先从社会经济形态演变着眼,从劳动者身份地位的变化着手,这具体体现在他的“客”研究中.唐先生的学术实践,尊重历史学的学科特性,继承并发扬中国史学好的传统,坚持科学理论与历史实际的结合,受到史学界的认同与尊敬. 相似文献
11.
“和谐世界”是一个内容十分丰富的范畴，它包括政治、经济、安全、文化、生态等方面。从广义的角度看，“和谐世界”应是“和谐社会”题中应有之义。中国之所以要提出建设和谐世界，是因为当今世界还远不够和谐；“和谐世界”是人类社会发展的必然要求，是世界各国人民共同愿望的反映；也是为创造构建社会主义和谐社会有利外部条件之必需。倡导建设和谐世界是把中国传统的“和合”思想推向世界，必将推动全球多元文化的共同发展；“和谐世界”是我国外交思想在继承中的发展和创新；高举“和谐世界”旗帜回应了“中国威胁论”，表明了中国负起自己的国际责任。 相似文献
12.
张灵 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,45(3):15-22
王建疆近年致力营构的“别现代”理论,虽然以美学与艺术理论为核心,却有着更为广阔深切的现实关怀。它不仅重新阐发了感性和形体在社会与美学中的意味与意义,对当代中国艺术家如何通过艺术更准确、有力地表达社会关切、时代诉求提出了理论依据和召唤,对国际社会如何在当代中国艺术家的作品中辨认似曾相识的元素之外的中国症候的言说与表达也给出了理论上的提示与启发。另外对我们理解现实中国、人类历史和全球一体化的当今世界格局及未来民族国家的发展进程与文明形态,有关“别现代”的研讨也提供了富有新意的理论模型和思想坐标构想。但考虑到“现代性”概念蕴含的人类社会形态共性,我们或可将未来民族国家各自拥有的、实际上在发育程度和具体形态上不可避免地大有差异的“现代性”命名为“家族相似的现代性”。 相似文献
13.
赵霞 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(6):12-16
“JET青年”是对参与日本政府实施的“日本交流与教学项目”(The Japan Exchange andTeach ing Programm e)的外国青年的简称。“JET中国青年”的工作增进了日本同中国的相互理解、交流与合作,在中日两国各地区的国际化进程中,特别是在推动中日两国间教育交流事业的发展中发挥了积极作用。但由于“JET中国青年”回国后,基本处于松散状态等原因,致使许多人的优势未能充分发挥。因此,加强“JET中国青年”会员组织的构建,给予这一群体以适当的扶持,对推动中日交往、特别是教育交流具有重要意义。 相似文献
14.
新兴"双X"类词语及其语用修辞价值 总被引：3，自引：0，他引：3
宗守云 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(2):69-72
新兴“双X”类词语是指“双赢”、“双包”、“双考”这样的新出现的带“双”的词语。这类词语的构词情况比较复杂,语义情况比较多样。从语用上说,这类词语具有概括性、继承性、临时性和开放性特征;从修辞上说,这类词语有以下修辞价值:辞约义丰,反映本质;形式陌生,刺激接受;并列使用,加强语势。新兴“双X”类词语的涌现,是语言和社会共同作用的结果;认识并研究这一现象,对词汇学的研究、社会语言学的研究都有重要的参考价值。 相似文献
15.
中国，这一典型东方社会在发展过程中对社会主义道路的选择以及正在进行着的社会主义建设事业恰恰证明了马克思的跨越“卡夫丁峡谷”思想的正确性。但是应该看到，从资本主义向社会主义的过渡，是人类社会发展史上一次伟大的革命变革。这是人类社会在经济、政治和文化等方面的一个全面的社会转型过程，因此，社会主义建设的任务是异常繁重复杂的，根本不可能一蹴而就。可以说，跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”，只是迈向共产主义的万里长征的第一步。 相似文献
16.
何雁 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):148-152
中国古代自然没有符号学,但在中国古代对“文”符的论述中却能发现丰富的符号学思想。最初,“文”是标示“人”的一种符号形式。就“文”的本义来看,除了指文身外,还指正人之身,以使人心、人的情感符合宗教的要求。可以说,在远古文化中,文身就是一种符号活动,意味着按照社会生活、宗教观念的规定与要求将人的自然身躯加以改变,体现了自然人向社会人,或谓文化人、氏族人的生成。 相似文献
17.
戴宝珍 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):13-14
党的十六届四中全会《决定》中提出了“构建社会主义和谐社会”的新任务。这是党对建设有中国特色的社会主义事业的新发展。构建社会主义和谐社会,就必须要维护社会公平正义,这是关系到社会主义事业的动力源和社会的稳定问题。党和政府将从各个方面维护和实现社会的公平和正义。 相似文献
18.
在新民主主义革命时期,中国共产党党内出现了三次"左"倾、三次右倾错误,这一系列"左"右倾错误对中国革命事业造成了严重危害.我们应从这些错误及其产生的根源中汲取深刻教训.这对我们今天的社会主义现代化建设事业有着极为重要的现实意义. 相似文献
19.
为了实现我国继续教育的新突破、新发展,必须围绕“人本”这一核心,转变旧的“人才观”,改善用人制度,实施民主管理,健全奖励机制,加大“人本”建设的力度,才能推动我国的继续教育事业迈向一个新的台阶。 相似文献
20.
“新历史小说”自生成之日起就存在着一系列问题的争议,这一现象的出现,除了与其自身内涵和外延的不确定性有关之外,还与其独特的结构形式密不可分。有鉴于此,结合“新历史小说”出现的时代背景,通过对其结构特质的三个主要方面,即“时空结构的多元共存”、历史的“碎片”及其自由的敞开、“结构的非完垫}生”进行阐释,从而为“新历史小说”的研究拓展新的认知内容。 相似文献