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with复合结构是高中阶段英语语法的一个难点。这个结构是指with(或without) 宾语 宾语补足语，表示状态或说明背景情况。正确使用此结构，可以使句子简洁、明了。下面就这个结构的构成及用法做一个小结。 相似文献
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先请看一道高考题: With no oneto_in sueha伍ghtening situation，she felt ve巧helPless、(2006陕西) A加rn to B.加rn on C.加m off C.turn ovez，[解析IA。这一道题考查了“with(或without)+宾语+宾语补足语”这一复合结构。with复合结构是高中阶段英语语法的一个难点。这个结构表示状态或说明背景情况。正确使用此结构，不但可以使句子简洁、明了，还可以增强语言表现力。下面就这个结构的构成及用法作一小结。一、with复合结构的构成1.认妞h+宾语+现在分词Wi鱼五(〕)卫旦业P旦团习旦壑鱼鱼旦旦丝鱼鱼g巫〕鱼幼鱼旦y丝胜巫坦y，it … 相似文献
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一、明确概念英语中的复合结构有四种:1.由不定式及其逻辑主语构成;2.由动名词及其逻辑主语构成;3.由某些及物动词或介词及其复合宾语构成(复合宾语又由宾语及其补足语构成),即vt./prep.+宾语+宾补;4.独立主格结构。with复合结构属于第三种。二、明白构成with复合结构由三部分构成:1.介词with/with-out;2.宾语sb./sth.;3.宾补。重点在于宾补部分。如: 相似文献
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马国民 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
with复合结构,即with+宾语+宾语补足语结构是中学英语语法项目中的一个重点,也是难点之一。with+宾语+宾语补足语这种复合结构在句子中可用作定语,也可用作伴随状语、原因状语、条件状语等。下面介绍一下with复合结构的几种构成形式和用法。 相似文献
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小议with复合结构 总被引：1，自引：0，他引：1
With是英语中常见的介词,它的后面可以接宾语的复合结构,即“with+宾语+宾语补足语(宾补)”结构。在这一复合结构中宾补是关键,可以由形容词、副词、介词短语、动词的现在分词、动词的过去分词和不定式等来充当。这样的复合结构在句中通常充当状语和定语两种成分。下面让我们来看一看with复合结构的具体构成和用法。 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(2)
“with 复合宾语”结构在现行的高中英语教材(人教版)中频频出现,它也是历年高考的一个考点。正确使用此结构,可以使句子简洁明了,生动形象。下面笔者就这个结构的形式及用法作一小结。一、“with 复合宾语”结构的形式“with 复合宾语”结构通常有以下七种形式:1.“w ith 宾语 相似文献
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“with＋宾语＋非谓语动词”构成with的复合结构。该结构在句中常作状语，表示方式、原因、伴随状况等。在此结构中，非谓语动词的使用是难点，也是高考的考查内容。要想正确无误地使用这一结构，就必须对这一结构的含义和用法有充分的了解。１．with＋宾语＋带to的不定式在此结构中，当非谓语动词表示的动作尚未发生时，就使用带to的不定式。及物动词的不定式所表示的动作与with后的宾语有逻辑上的动宾关系；不及物动词的不定式所表示的动作与with后的宾语没有逻辑上的动宾关系。例如：（１）Withsomanyvisitorstomeet，hellbeverybusy．… 相似文献
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陈国伟 《中学生英语读写(高考版)》2002,(12)
一、介词 with+复合宾语,即:with+宾语+宾补。宾语和宾语补足语之间具有逻辑上的主谓关系。形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可作宾语补足语,with的复合结构通常作状语,有时作定语。1.The boy wore a shirt with the neck open.(定语) 相似文献
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2003年高考英语第31小题:News reports say peace talks between the two countries have broken down with no agreement reached.句末的with复合结构究竟起什么作用对于同学们来说很难理解。这种结构在英语的表达中出现频繁,形式多样,用法复杂。为了帮助同学们更好地掌握其用法,现将with复合结构的构成和用法归纳如下:一、with复合结构的构成1.with+宾语+名词He died with his daughter yet a school girl.他死的时候,他的女儿还是个学生。2.with+宾语+形容词He used to sleep with all the windows open.他过去常常开着窗子睡觉。She l… 相似文献
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李增林 《语数外学习(高中版)》2007,(11)
2006年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)英语试题中有这样一道题:With noone to in such a frighteningsituation,shefelt veryhelpless.A.turn on B.turn off C.turn over D.turn to答案是D。该题看似考查动词短语的辨析,而实际上它还考查了turn to与noone之间的逻辑关系,亦即with复合结构的用法。我们知道,英语中“with 宾语 宾语补足语”是一种独立结构,也称“with复合结构”,在句中主要作状语,表示条件、原因、伴随情况、行为方式、让步等,有时也可作定语,其构成为:with 名词/代词 V-ing/V-ed/todo/adj./adv./prep.一、With n.… 相似文献
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英语中常遇到由“with 宾语 补足语”构成的独立结构，其中宾语部分往往是名词或代词。宾语补足语部分可以是现在分词、过去分词、动词不定式、介词短语、形容词、副词或名词。这种结构有比较鲜明的特性，在句中往往作状语，表示时间、原因、条件、状态、方式、伴随情况或补充说明，有时也可作定语、主语补足语或宾语补足语。为了便于同学们学习，现归纳如下： 相似文献
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“with 复合结构”,即“with 宾语 补足语”,在英语中,特别是在书面语中是一个很常用的结构,它既可以充当状语,又可以充当定语。由于“with复合结构”在逻辑上是一个主谓关系完整的结构,因而,它也可以用相应的从句或分句代替。一、“with 复合结构”的构成 相似文献
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英语中“with 复合宾语”的结构也叫with的复合结构,即“with 宾语 宾语补足语”,这种结构在中学英语课本中频频出现,若不准确掌握,容易弄错。为了便于同学们学习,现作如下归纳： 相似文献
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“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)”这一复合结构,在英语口语表达中相当灵活、生动,在句中往往用作状语,表示伴随状态,有时也可用作定语。这种复合结构中,名词是with的宾语,名词后面的部分为宾语补足语,名词与宾语补足语具有逻辑上的主谓关系。现行中学教材中较多体现了“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)的用法。一、With 名词 分词短语(一)With 名词 现在分词短语1．作状语:“With 名词 现在分词短语”这个结构中,现在分词短语作宾语补足语,是名词的动作,现在分词表示主动含义,整个结构常用来作状语,表示条件、结果、原因及伴随状态等。例如: 相似文献
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在文言文的学习中,词类活用是一种常见的语法现象。一、一般活用的判定1、名词的活用(1)名词用作动词籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) 解析:籍:籍贯;此处带宾语,构成动宾结构,活用作动词,意思是“登记”。结构可以对照“封府库”。注意:宾语一般出现在介词或动词之后,构成介宾结构或动宾结构,动宾结构最为常见。 相似文献
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With+宾语+动词是中学英语教材中多次出现的语法现象,这一结构中的动词分为三种形式:过去分词、现在分词、带 to 的不定式。那么怎样确定在何种情况下采用何种动词形式呢?笔者认为可以归纳为以下几种情况:一、with 后的宾语和它后面的动词(及物动词)在逻辑上是被动关系(宾语是动词的承受者),而且该动作已经发生过,则宾语后 相似文献
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“with 复合宾语”结构是英语中的一个常用结构。笔者拟从以下五个方面试论其用法、意义及汉译:1.“with 复合宾语”结构的用法“with 复合宾语”结构其实就是一个较复杂的介词短语。介词短语在句中不外乎是担任定语或状语。1.1 做定语因为是介词短语做定语,其位置常在被修饰的词之后。如: 相似文献
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