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选择题由于涉及的内容广泛，知识覆盖面大，有利于全面考查学生对知识掌握的深度和广度；又由于选择题具有针对性，可以考查学生对基本概念的理解和基本运算能力，所以近些年来在各种类的考试及试卷、练习中被广泛采用，并且在各类试卷中占有一定的比重．因此，了解选择题的题型和掌握选择题的基本解法是很有必要的．选择题一般都是由题干(已知条件)和选择支(供选择的答案)两部分组成．目前在初中常见选择题的题型基本上是一元四支型，且答案是唯一性选择，也就是说只能选一个答案． 相似文献
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梁佃斌 《数理化学习(初中版)》2012,(5):18-22
物理选择题具有概念性强、知识覆盖面宽、形式灵活、答案简明、迷惑性大、技巧性强等特点,是目前各类考试中必不可少的一类题它不仅考查学生的判断、推理、验证、理解能力,还考查对学生解题的灵活性、技巧性等多方面能力.一、选择题的特点中考试卷中选择题所占的比例保持在一定的比例不变,虽然不同省市考查的分值不同,但选择题的题量还是在10小题左右.它可 相似文献
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选择题是数学试题中的一种基本题型,具有覆盖面广、题容量大、阅卷评分方便、准确等优点．它既可考查学生对数学基础知识、基本技能的灵活运用,又可考查学生的运算能力（正确性和速度）,还可考查学生的逻辑思维能力及推理判断能力． 相似文献
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在日常的教学过程中,经常有下列两种现象:一是学生考试交卷之后,再一次回想自己的求解过程时,突然发现自己在那里算繁了、算错了;二是试卷发下来之后,学生再一次阅读自己的解题过程时,发现犯了极其低级的运算错误."运算推理错误"产生的原因何在?如何消除"运算推理错误",提高运算推理能力? 相似文献
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圆锥曲线在各地高考试卷中一般是“两小一大”,大题难度较大,综合性较强。小题主要放在最后四道选择题和最后两道填空题中,有一定的难度,且计算量较大,是高考试卷中考查考生运算求解能力的重要载体。一些考生常会因为大量繁琐的运算而导致求解错误失分, 相似文献
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1 选择题解法全攻略
选择题具有题小、量大、基础、快速、灵活的特点,在取材上重视基本概念和基本运算、加强对推理、算法的考查,同时也兼顾对逻辑思维能力和空间想象能力的考查．选择题将学生弱点设置诱误项,又适当设置提示项,为学生灵活解题提供了一定条件,选择题中的大多数题目具有多种解法,为基础牢、思维活的学生充分发挥聪明才智,快速灵活解题提供舞台．近年来,高考数学试题推出了一些思路开阔,情景新颖脱俗的选择题,解答选择题应该以“不择手段,多快好省”为宗旨． 相似文献
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2002年中考图形选择题与传统图形选择题相比，在培养学生的应用意识方面迈出了一大步，与新《数学课程标准》的要求相符，它有利于考查学生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法；有利于考查学生的逻辑思维能力、直觉思维能力与猜想能力；有利于考查学生的空间想像能力、看图能力和推理能力，它的特点是给出几个图形，从中选出正确的一个，这种题具有一定的难度，解法比较灵活，思路比较宽阔，下面结合2002年中考试题探讨这类问题的解法。 相似文献
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利用主成分分析方法对杭州市2005-2011年的中考数学试题进行了研究,结合基本统计计算结果,分析得出近年来中考试卷主要考查了学生的空间想象能力、应用意识、推理论证能力、运算求解能力以及抽象概括能力,并给出了历年试卷考查内容的变化趋势． 相似文献
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初中数学试题主要有选择题、填空题和解答题等多种类型,不同的题型有不同的功能,其中选择题的特点是客观、广泛。能简捷有效地考查学生对数学概念的掌握．对数学知识的记忆和理解水平,要求具有准确迅速的运算能力,较好的对问题的比较、判断和合理的推理能力。适合考查基本知识和基本技能。在现阶段 相似文献
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能力的考查主要是体现在材料解释题和问答题等主观题中，因为主观题学生有解释的余地，只要言之成理持之有据，就能反映出学生历史分析能力，高考历史试卷的设计也体现综合考查学生历史学习状况的意图，客观题（主要是选择题）主要考查学生对基本史实的掌握情况，主观题考查学生的综合分析能力和历史思维能力。类似“最佳选择题”一类题型把主观题的考查功能强加于选择题，只实现了史观的灌输，却不利于学生掌握历史基本知识，也不利于学生创新思维的培养。正是认识到这类题型的弊端，所以在最近几年的文科综合试卷中此类选择题已很少见到，… 相似文献
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高考中选择题总体难度在0．6多。选择题冈其具有角度多、跨度大、迷惑性强等特点,能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力,在试卷中的比重一贯很大。其实做好选择题是有章可循的。 相似文献
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高考物理选择题是客观型试题,具有知识覆盖面广,形式灵活多变,推理较多,计算量小的特点。高考中选择题注重基础性,增强综合性,体现时代气息,在注重考查基础知识、技能、方法的同时加大对能力的考查,考潜能、考应用。在试卷中为中或中下难度。 相似文献
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1981年我国高考历史卷首次推出单项选择题，1988年又开始采用多项选择题，选择题在高考试卷中的分数不断提高。在取消多项选择题只保留单项选择题后，选择题分数比例稳定在50％。另外，实施新课标后，2007年广东高考新模式下的文基、理基部分全部以单项选择题命题，可见选择题在高考中地位是多么重要。从历年高考试题看，选择题考查形式主要有直接提问式、不完整陈述式、最佳程度式、否定式、组合式、材料式等，其命题发展趋势主要体现在：1．强调基础知识在理解基础上的再认、再现和运用；2．适量引入历史材料，加强思维能力考查；3．挖掘题型测试潜能，考查历史阐释能力；4．采用不规则组合形式，加大试题难度；5．采用最佳选择形式，提高能力要求的层次。面对命题技术日臻成熟完善、考查形式日趋灵活、考查能力日渐提高、在高考中地位举足轻重的选择题，如何提高学生的解题能力，日益成为历史教师的重要议题。下面，笔者就多年教学体会，结合近几年高考（广东）试卷，简要谈谈选择题解题策略。 相似文献
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2005年高考江苏历史试卷以稳健见长，与2004年相比仍然强调基础知识与基本能力的考查，但同时也透出几分变化，透出几许新意。一方面高考命题注意稳固基础、稳固控制。试题平实，突出学科特点；试卷平稳，凸显地方特点。无论是选择题还是非选择题都注意了基本史实的考查。而“史实的考查．永远是最基本、 相似文献
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张振华 《语数外学习(高中版)》2008,(5):58-61
填空题较选择题缺少选择项的提示与猜想,主要对计算推理型和概念判断型等进行考查,能力要求一般高于选择题,填空题一直是高考新题型的“试验田”,起到反映改革趋势,探索命题规律,考查考生创新能力,调节试卷难度的作用． 相似文献
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刘香玉 《河北理科教学研究》2007,(2):63-64
1重视基础知识、基本技能和基本方法的教学近几年在数学高考试题中对基础知识、基本技能、基本方法的考察所占比例非常之高,其中选择题,填空题以及解答题中的基本常规题所占分值已达试卷分值的80%左右.特别是选择题、填空题主要是考查基本知识和基本运算,但其命题的叙述或选择支往往具有迷惑性,有的选择支就是学生中常见的错误.如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解,都会导致在考试中判断错误.事实上,近几年的高考数学试题对基础知识的要求更高、更严了,只有基础扎实的考生才能正确地判断.另一方面,由于试题量大,解题… 相似文献
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选择题属于客观性试题。在高考中，选择题是主要的基础题，也是重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，侧重考查“双基”。选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。一般其题设条件与选项往往经过命题者深思熟虑的加工和匠心独运的改造，以其多重的形式布下层层陷阱，声东击西的命题策略考查考生的“双基”，需要学生有扎实的“双基”和一定的技巧。近年高考中，选择题也突出了思维能力的考查。选择题的考查功能主要有使试卷有较大的知识点覆盖面，其中少量的“基础题”增加考生得分的基数；保留某些类型的“常见题”调控总难度；考查的知识容量较大，有较广泛的发散性；考查某些较高层次的能力；考查思维的灵活性。总之，这类题可以衡量学生能否准确地运用“双基”来解答问题。对学生扎扎实实地打好基础、发展智力、培养能力都起到一定的作用。化学选择题没有—个通用的解法，但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这三个环节。 相似文献
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历数中考化学试卷,无论是基础知识、基本技能,还是学生学习能力、创新实践能力的考查,均可通过选择题的形式来考查.在化学中选择题就像不同类型的铁锁,若开锁钥匙不对头,就不能准确打开大门之锁。许多学生由于找不到合理、便捷的解题方法,在学习中不仅浪费了大量的时间,而且准确率不高,直接影响了升学成绩,也使学习兴趣倍减.通过多年化学教学总结,常见惯用的选择题解题方法主要有:直接判断法、排除法、分析推理法、信息转换 相似文献
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选择题是客观性试题中最重要的一种题型，由于其题型小、容量大、知识覆盖面广，能考查学生的识记、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较鉴别和评价等多种能力，故在近几年高考生物学试卷中占有很大的比例。2004年高考，广东、江苏、广西卷满分均为150分，其中选择题70分，占46．7％，上海卷选择题的分值占总分40％，可以说高考生物学成绩的高低， 相似文献