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当前,非诉讼机制对于解决社会纠纷的作用开始受到人们的普遍关注,非讼解纷机制的诸种方式在社会纠纷的解决中也得到日益广泛的运用.文章以高校教育管理纠纷的非诉讼解决为研究主旨,提出了以非诉讼方式解决高校教育管理纠纷的理论依据及其现实可能,并对协商、调解、仲裁、申诉等非诉讼方式在高校教育管理纠纷解决中的适用予以阐析. 相似文献
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高校教育管理纠纷的诉讼解决有力地推动了高校教育管理的法治化进程。然而,诉讼解纷机制也有其无法克服的固有弊端,正是这些弊端的存在促使人们开始理性关注非诉讼机制对于解决高校教育管理纠纷的价值意义。文章提出高校应当构建"诉讼"与"非讼"并存的多元化的教育管理纠纷解决机制,并对协商、调解、仲裁、申诉等非诉讼方式在高校教育管理纠纷解决中的适用予以了阐析。 相似文献
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刘晏伶 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):82-83
近半个世纪以来,非诉讼纠纷解决机制逐渐成为西方众多学者关注和研究的对象。随着我国法治建设进入社会转型时期,社会主义法治建设的不断深入、诉讼率的迅猛增长,日渐暴露出许多问题。近几年,我国的司法政策开始审视各种非诉讼纠纷解决机制在调整社会关系、化解社会矛盾方面的重要作用。笔者着重分析了非诉讼纠纷解决机制的理论基础,阐述了我国转型期纠纷状况和相应的纠纷解决机制存在的问题,并在此基础上提出了构建完善的非诉讼机制的建议。 相似文献
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王金艳 《黄河科技大学学报》2010,12(4):119-121
在构建和谐社会的新形势下,多元化纠纷解决机制必不可少,特别是非诉讼纠纷解决机制的引入,尤为重要。然而,我国非诉讼纠纷解决机制存在着大量的问题,如国家在非诉讼纠纷解决制度的立法方面相对落后,调解人员的培训尚未形成行之有效的制度等,这些都需要进一步完善和发展。 相似文献
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周荣静 《淮南师范学院学报》2012,14(2):28-31
为了满足多元纠纷主体的多样化需求,纠纷解决方式的多元化现已成为法治国家的首选方式。我国已初步建立的多元化纠纷解决机制,在化解社会矛盾、维护社会稳定中发挥的效果并不特别理想。针对我国现有的多元化纠纷解决机制的健全和完善,提出：树立司法权威,不断增强诉讼制度有效解决纠纷的能力;积极发挥各种非诉讼纠纷解决机制的纠纷分流作用;努力实现诉讼和非诉讼纠纷解决机制良性互动。 相似文献
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赵涟漪 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(3):118-120
一、现行纠纷解决机制存在的问题我国目前的纠纷解决体系除以法院的诉讼解决方式为主外,还包各种诉讼外解决方式。从总体来看,我国目前的纠纷解决体系存在效力不高,结构、布局不合理,过于倚重诉讼解决纠纷的问题。正因如此,诉讼机制本身的局限性愈显突出,各种非诉讼纠纷解决方式或明显弱化或发展缓慢。诉讼与非诉讼纠纷解决方式缺乏互动机制,还未形成一个较为完整的纠纷解决体系。 相似文献
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多元化纠纷解决机制对于有效化解社会矛盾,调整社会关系,维护稳定的社会秩序,构建和谐社会具有十分重要的意义。构建和谐社会,完善多元化纠纷解决机制,必须坚持国家权力在纠纷解决领域中有进有退;积极推进司法改革;大力支持和引导非诉讼纠纷解决机制健康发展;加强诉讼与非诉讼纠纷解决机制的衔接。 相似文献
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许红霞 《周口师范学院学报》2012,29(4):99-101
素质教育是当前我国教育改革和发展的战略主题。作为国家未来发展建设的主力军,高校大学生应当具备基本的非诉讼纠纷解决能力,从而成长为和谐幸福、锐意创新的人。非法律专业大学生对非诉讼纠纷解决机制的理念、制度均欠缺合理的认知和运用能力,亟须通过有效途径培养其非诉讼纠纷解决的能力素质。 相似文献
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现代法治国家,适应纠纷解决的多元化选择,非诉讼纠纷解决机制(即ADR)的作用日益凸显。鉴于新闻纠纷的特殊性,通过非诉讼纠纷解决机制来解决有其必要性和合理性,可以兼顾公平与效率,使司法资源得到优化配置。 相似文献
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建立健全诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制,是实现社会管理创新的重要举措。笔者从株洲县的社会实践和审判实践出发,对株洲县诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制情况进行了深入调研,分析了诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制存在的问题和原因,并有针对性地提出了建议和对策。 相似文献
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中国的替代性纠纷解决方式主要有人民调解和仲裁。随着经济的发展和交往的增多,各类纠纷所引发的诉讼也日益增多,目前的替代性纠纷解决方式对纠纷的解决日益显现出其局限性。因此,我国应完善替代性纠纷解决机制的立法,拓展纠纷解决途径,建立协调诉讼与非诉讼纠纷解决机制。 相似文献
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在司法改革的宏观背景下,建立、健全诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制成为一个热点议题,多元化纠纷解决机制的建立势在必行。民事调解协议的司法确认程序具有非讼性、合意性、简便快捷性、严谨性等特点。它有增强诉讼外调解协议的效力,为强制执行提供依据;促进民事调解制度法律效果与社会效果的统一,维护稳定和谐的社会局面;衔接调解制度与诉讼制度,促进多元化矛盾纠纷解决机制的建立与健全等功能。充分了解司法确认机制在实践中的运行状况以及存在的不足与问题对于更好地发挥该程序的功能、体现其价值有着重要的理论与实践意义。 相似文献
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单丽雪 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(1):101-104
群体性纠纷具有不同于一般社会纠纷的特殊性．其有效解决除依靠常规的诉讼手段外，非诉讼的纠纷解决机制也具有重要的作用。群体性纠纷的非诉讼解决机制包括协商和解、调解、仲裁和行政处理等方式。有效解决群体性纠纷就要进行理念更新、结构调整与制度建设，并建立与完善预控机制。 相似文献
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沈建辉 《重庆第二师范学院学报》2014,(1):31-33
本文概述了合作治理基本理论,针对行政纠纷解决的现状,提出了行政纠纷非诉讼解决的必要性,阐述了行政纠纷非诉讼解决机制的理念及其发展趋势. 相似文献
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行政解决作为一种非诉讼解决方式,在目前农村纠纷的司法解决难以施行的情况下更具有可行性、实用性。我国农村纠纷行政解决机制的法治构建可以参照一般行政解决机制的做法,采用行政调解、行政仲裁、行政裁决三种方式。 相似文献
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王瑜龙 《辽宁教育行政学院学报》2015,(1):9-13
利用SWOT方法对高校教师学术性纠纷的非诉讼解决方式进行分析,并提出切实可行的优化对策是必要的,也是可行的。利用SWOT方法综合评估高校教师学术性纠纷非诉讼解决途径所面临的优势、劣势、机会和威胁,可以为促进非诉讼途径解决高校教师学术性纠纷提出发展策略,以推动纠纷的顺利解决,进而促进我国高等教育事业的健康发展。 相似文献
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郑雅方 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(2):117-122
依靠非诉讼方式解决水事纠纷常能取得意想不到的积极效果。我国采用非诉讼方式解决水事纠纷历史悠久。然而,我国在解决这类纠纷时方式单一且技巧贫乏。针对我国水事纠纷非诉讼解决方式存在的缺陷,借鉴美国此类领域的学理研究成果及丰富经验,我们发现,民间调解等多元非诉讼解决方式应在我国实践中被提倡和运用。这些丰富的纠纷解决方式应当何时被运用、如何被运用、运用时需要注意的事项和相关技巧等问题应被深入探讨和认知,以此来促进我国水事纠纷有效而完满的解决。 相似文献
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通过诉讼可以解决高校教育管理纠纷,促使高校教育管理的法治化进程得到有力的推动。但是,诉讼解纷机制因为自身固有的弊端,使得人们开始对非诉讼机制投入理性关注,尤其是它对于高校教育管理纠纷解决所具有的价值意义。本文探讨了高校教育管理纠纷的解决措施,这里主要借助的是协商、仲裁等非诉讼方式。 相似文献
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杜兴淼 《连云港师范高等专科学校学报》2008,25(4)
新公司法提高了公司法的可诉性,注重了公司诉讼的可操作性,拓宽了公司诉讼渠道,从而打破了原有的公司诉讼格局,创建了崭新的公司诉讼形态。但是同时由于我国立法界传统的重实体,轻程序的思维习惯,导致上述实体法上所赋予的权利缺乏相应的程序回应,鉴于公司非诉讼纠纷案件适用普通程序处理导致的弊端,有必要构建我国的公司非讼纠纷的非讼审理程序。 相似文献