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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
陈宁 《早期教育》2000,(7):8-28
洁白的底色,两株绿苗形如双手托起红色的大字“侨谊”,侨谊便如花一般绽放了。这双手,是孩子们的,是老师们的,是家长们的,是社会各界友人的,更是不断发展的教育观念的。侨谊的园标就这样丰富地阐述着侨谊人对于幼儿教育事业的理解与把握。中英文的“侨谊”更展现了侨谊人面对世界的胆略与气魄。  相似文献   

2.
陈宁 《早期教育》2000,(4):28-28
洁白的底色,两株绿苗形如双手托起红色的大字"侨谊",侨谊便如花一般绽放了.这双手,是孩子们的,是老师们的,是家长们的,是社会各界友人的,更是不断发展的教育观念的.侨谊的园标就这样丰富地阐述着侨谊人对于幼儿教育事业的理解与把握.中英文的"侨谊"更展现了侨谊人面对世界的胆略与气魄.  相似文献   

3.
曹园长对自己的事业有着过人的追求,她用十几年的时间体现着自己对卓越的追求精神,而“追求卓越”恰恰是侨谊的办园宗旨 1997年,侨谊幼儿园新园舍落成,活动室宽敞高大、光照明亮、空气流通;走廊、活动区角里的鲜花草木摆放讲究、清新宜人,楼梯上由浅渐深的色块既美化了环境,又是极好的教学工具,这些都是曹园长与设计师不断思索、磨合的结果。  相似文献   

4.
从关注“人”到解放“人”,是曹凤华最近悟出的道理。 束缚过多的教育只会扼制孩子个性的发展,侨谊幼儿园培养的孩子不能失去个性、创造力和社会适应能力,他们必须学会选择。为此,曹凤华开始大刀阔斧地改革一日活动中束缚孩子的环节。比如座位由老师指定改为自由选择。午餐一改“统配进餐制”,让孩  相似文献   

5.
无锡市侨谊教育集团金星中学,前身是创办于1946年的私立扬东中学。2004年,原无锡市中桥中学、无锡市芦庄中学合并办学,更名为金星中学。2018年,梁溪区教育改革推进集团化办学,金星中学纳入无锡市侨谊教育集团。在全体"金星人"的不懈努力下,学校已成为中央教科所德育实验学校、无锡市中小学综合实践与专题教育基地学校.  相似文献   

6.
追求卓越   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈宁 《早期教育》2000,(11):21-21
曹园长对自己的事业有着过人的追求,她用十几年的时间体现着自己对卓越的追求精神,而“追求卓越”恰恰是侨谊的办园宗旨。  相似文献   

7.
陈宁 《早期教育》2000,(5):28-28
科研活动是提高教师素质、保证幼儿园持续发展的最佳途径.正是认识到这一点,曹园长率领着侨谊人踏进幼儿园科研这一新的天地,以科研兴园.  相似文献   

8.
《早期教育》2008,(11):30-40
背景说明:自2004年起,无锡市学前教育实验中心、无锡市实验幼儿园、侨谊幼儿园和太湖实验托幼中心四个单位组成了课题组,共同实施省级课题“18~36个月婴幼儿精细动作游戏材料的研发与应用”。课题组的老师们通过日常观察,提炼出该年龄段婴幼儿常见的手部动作,并根据这些动作开发与制作出了适宜婴幼儿发展的九大类系列操作材料。在此,选取其中的一部分推荐给大家。  相似文献   

9.
科研活动是提高教师素质、保证幼儿园持续发展的最佳途径。正是认识到这一点,曹园长率领着侨谊人踏进幼儿园科研这一新的天地,以科研兴园。 1995年,在对前五年的科研  相似文献   

10.
陈宁 《早期教育》2000,(1):38-38
无锡市侨谊幼儿园的曹风华因长在长期的实践中积累了大量的管理经验,这一组《曹园长的故事》,通过一个个具体的实例反映曹园长的管理思想、管理方法、管理成果,意味深长,值得广大团长和教师们一读。  相似文献   

11.
博罗县华侨中学是1992年在县委县政府的大力支持和侨胞们的慷慨解囊资助下筹建起来的,1993年秋季开始招生。14年来,侨中克服了重重困难逐步发展起来,当初杂草丛生,黄土飞扬的校园变成长廊与亭阁相依,小桥与流水相映,潺潺的流水声与学子朗朗的读书声相应和的花园。侨中已成为惠州市内规模较大的完全中学,现有教学班51个,在校学生3377人,教职工230人;全校中学高级教师36人,中学一级教师73人。2004年7月侨中被惠州市人民政府评为市一级学校,圆了侨中师生盼望已久的“上等级、创名校、铸品牌”的办学梦想。2005年高考,大学上线人数总计686人,上…  相似文献   

12.
《语文世界(高中版)》2011,(12):F0002-F0002
江苏省无锡市侨谊实验小学是无锡地区一所颇有知名度的优质民办小学。  相似文献   

13.
若“侨易现象”在其最基本的含义上指在异文化区域有过一定时间停留的主体,因其“侨”经验而发生精神之“易”的现象,那么“创作型侨易”则在“学习型侨易”“传播型侨易”等已经引起学者们关注的类型之后,成为一种新的值得研究的“侨易现象”类别。“创作型侨易”的主体为文学艺术创作者;其创作行为的原动力来自于异地经验引发的他我碰撞;其作品为主体精神变化的呈现空间。创作主体的异地经验非同于一般旅人的异地经验。在陌异感带来的兴奋或不适的后面,主体追问“异”之所在,并从“异”中获得创作的动力、灵感与材料。若以“创作型侨易”这一现象作为理论思考点,并以洛蒂、克洛岱尔与谢阁兰这三位有过远东经验的法国作家为个案,我们可以考察侨易经验与作品创作中异质文化因素的地位的关系,以及适合“创作型侨易”的研究方法。  相似文献   

14.
《工之侨献琴》选自《诚意伯文集·郁离子》,这篇寓言是这样写的。一个叫侨的乐器制造工人,他以“良桐”为材,做成一张琴,弹起来“金声而玉应”,于是便献给管礼乐的官员。乐工们看后斥为“弗古”而退还。侨回来后请漆工在琴上涂了似古的“断纹”,请篆工刻了似古的款识,装进匣子,埋在地里。一年后再献  相似文献   

15.
博罗县华侨中学是1992年在县委县政府的大力支持和侨胞们的慷慨解囊资助下筹建起来的,1993年秋季开始招生。14年来,侨中克服了重重困难逐步发展起来,当初杂草丛生,黄土飞扬的校园变成长廊与亭阁相依,小桥与流水相映,潺潺的流水声与学子朗朗的读书声相应和的花园。侨中已成为惠州市内规模较大的完全中学,现有教学班51个,在校学生3377人,教职工230人;全校中学高级教师36人,中学一级教师73人。2004年7月侨中被惠州市人民政府评为市一级学校,圆了侨中师生盼望已久的“上等级、创名校、铸品牌”的办学梦想。2005年高考,大学上线人数总计686人,上线率92%,位居全市前列,其中杨光健、龚信礼分别以815分、798分成为全市历史、物理单科成绩第一名。  相似文献   

16.
吴昀 《考试周刊》2013,(99):186-187
侨谊幼儿园在易地建新园的过程中.确立了把幼儿园办成儿童“成长的乐园”的办园理念。在对本团儿童的调查中了解儿童的想法,在新园建设中,通过符合儿童审美特点、顺应儿童游戏天性、关注儿童人际互动、满足儿童自我成长四个方面满足儿童的需求,构建成长的乐园。  相似文献   

17.
带刺的玫瑰     
长乐侨中“太阳风”文社简介长乐侨中“太阳风”文社成立于1997年9月初,社刊名“太阳风”的图案为一轮红日从海面冉冉升起,新千年的阳光沐浴着长乐华侨中学,圆润的太阳里的一个用双手拼成的“心”形图案,寓意辛勤的园丁用爱心呵护着莘莘学子,整个意象以太阳东升为主题,抽象与具象相结合,形在似与不似之间,象征文社越办越红火。文社共有成员近三百人,占学校学生总数的10%以上,设有写作、阅读、书画、音乐、舞蹈、武术等兴趣小组。许多社员的优秀习作曾发表在《福建日报》、《福州晚报》、《海峡语文世界》、《福州教学》、《长乐报》等省市级报刊上。据不完全统计,自1999年以来就有近百篇,一些作品还在“长乐热线”等网上发表。  相似文献   

18.
陈宁 《早期教育》2000,(6):21-21
曹园长对自己的事业有着过人的追求,她用十几年的时间体现着自己对卓越的追求精神,而"追求卓越"恰恰是侨谊的办园宗旨.  相似文献   

19.
正无锡市侨谊实验小学坐落在美丽的梁溪河畔。作为教育园地的一颗明珠,无锡市侨谊小学以"轻负担、高质量"的"乐学教育"享誉锡城内外。学校由原无锡市锡师附小校长、全国著名特级教师丁谷怡女士创办,学校以"儿童学习的乐园,培育优才的摇篮"作为办学发展的核心理念,立足专家治校、文化立校、特色建校的构想,努力践行陶行知先生知行合一的教育思想。  相似文献   

20.
从关注"人"到解放"人",是曹凤华最近悟出的道理. 束缚过多的教育只会扼制孩子个性的发展,侨谊幼儿园培养的孩子不能失去个性、创造力和社会适应能力,他们必须学会选择.为此,曹凤华开始大刀阔斧地改革一日活动中束缚孩子的环节.比如座位由老师指定改为自由选择.  相似文献   

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