共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
少逸 《初中生世界(初三物理版)》2002,(7)
有这样一个故事:一位年老的国王膝下无子,决定从全国的孩子中选拔一个小王子。于是他分发给每个孩子一包花籽,要他们种下去,说谁种的花最美谁就当选。几个月后,孩子们捧来五颜六色的花,而且一个比一个更娇艳动人。惟有一个黑瘦的孩子捧来光秃秃的花盆,出人意料的是他竟被国王 相似文献
3.
4.
5.
6.
背景描述《手捧空花盆的孩子》是人教版第二册里面的一篇课文。课文描述了一个富有哲理的童话故事,讲的是一位国王把煮熟了的花的种子分发给全国的孩子,让他们去培育,并以诚实为标准从中挑选继承人。笔者在执教第一课时时注意引导学生通读全文,从整体入手,采用多样化的识字形式 相似文献
7.
8.
《职业技术教育研究》2006,(5)
有一个国王因为没有孩子,就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说:"今天给你们一粒种子,三个月后,看谁能给我种出最美丽的花,谁就是王子了。"三个月过去了, 聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿,前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟:"尊敬的国王, 我每天辛勤的浇水,细心的施肥,即使睡觉,也把花盆搂在怀里,但是,我却什么也没种出来……"国王听了哈哈大笑: "诚实的王子呀,你不会种出任何的花草,因为我给你们的,都是炒熟的种子呀!" 相似文献
9.
10.
李嘉 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z2)
“如果国王给你一颗煮熟的花的种子,不要因为它被煮熟了而不去种,也不要因为它是国王给的而去种,而要因为它曾经是世界上最美的花的种子而虔诚地种下去。”在我心中,这是一句最深刻最美丽的话。 相似文献
11.
人教版一年级下册《手捧空花盆的孩子》讲的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧空花盆的孩子雄日却成了继承人——原来国王发给大家的种子是煮熟了的。这是一个富有哲理的童话故事,教育孩子们要做诚实的人。 相似文献
12.
13.
一、教材简析
《手捧空花盆的孩子》是人教课标版小学语文一年级下册第29课．是一篇具有教育意义的童话故事．文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法：谁能用种子培育出最美的花．谁就是他的继承人。最后．被选为继承人的却是手捧空花盆的孩子——雄日。故事的最后．国王揭示他发的花种全部是煮过的．根本就不能发芽开花。从而达到文本教育的目的：做人要诚实守信。 相似文献
14.
《创新作文(初中版)》2016,(1)
<正>主要人物:蔡桓公、扁鹊、丞相、甲乙侍卫、甲乙西域使臣、宫女时间:春秋时期地点:蔡国蔡桓公的大殿画外音:很久很久以前,一场宴会彻底改变了蔡桓公的一生。(音乐起,宫女们随音乐翩翩起舞)蔡桓公:好了好了(恼怒状),整天都是这一套,偌大一个国家,就找不出什么新鲜玩意来了吗?(宫女退下)甲侍卫:(跑到蔡桓公面前)启禀大王,两位来自西域的使臣在殿外求见!蔡桓公:西域人?有意思,让他们进来吧!(西域 相似文献
15.
不经意间,我打开了《365夜》这本书,读了其中的一篇 《手捧空花盆的孩子》。读后使我的心灵受到启迪。 故事的简单情节是:有许多小朋友手捧美丽的花儿去见 国王,只有一个叫小宋金的小朋友手里捧的是空花盆。为什么 小宋金这么大胆,竟捧着空花盆去见国王呢?读到后面,才知 道,原来国王给他们的花籽都煮过了,为了得到国王的赏识, 相似文献
16.
一天去听二年级的一节语文课,讲的是《手捧空花盆的孩子》：从前有一个国王想选个继承人,就给全国的每个孩子发了一些花种,对他们说,谁能用这些花种种出最美丽的花,他就选谁做王位的继承人。到了规定的日子, 相似文献
17.
傅结龙 《中国小学语文教学论坛》2007,(6):51-54
很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 相似文献
18.
19.
20.
秦文君 《语文世界(高中版)》2002,(3)
?秦文君我从认字起，就爱看有关公主的书……我的女伴小燕也是一看这种书就要迷进去的。有一次，我们谈得起劲，忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。这天放学，我和小燕把（我的）弟弟支使出去……我们开始在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅。先是拼足力气把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用。然后又把高背的椅子列成两队，给公主的宫女们用。然后在床上布置亭台楼阁，床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实，已经弄得初具规模了，但小燕仍说不行，说要布置个荷花池，这样才多几分雅趣。当我们千辛万苦搬来大木盆，往里放上… 相似文献