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孙侠 《新语文学习(小学作文)》2011,(12):43-46
图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。图文转换题是一种综合性、技巧性强并具有创新特色的新题型。 相似文献
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所谓图文转换题,即将图画、图表等材料转换为文字表述。图文转换综合考查对材料的的分析能力。要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 相似文献
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完整的图表题材料通常是由“名称”、“内容”和“注”三部分组成的信息系统,“注”是其中不可或缺的重要组成部分。学生在该类题目的处理中最常犯的错误是忽视或不了解“注”的作用,造成信息获取不完整。因此,研究图表题中“注”的功能十分必要。 相似文献
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完整的图表题材料通常是由“名称”“内容”和“注”三部分组成的信息系统,“注”是其中不可或缺的重要组成部分。学生在该类题目的处理中最常犯的错误是忽视或不了解“注”的作用,造成信息获取不完整。因此,研究图表题中“注”的功能十分必要。 相似文献
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教学大纲中明确提出了对图文转换能力的要求.因此,教师在课堂教学中应适当进行图文转换,将图表信息转化为文字信息,提高学生识图、识表能力;将文字信息转化为简图或简表,培养学生运用图表表达信息的能力.笔者在习题课上讲解典型例题时,充分利用习题中的材料进行信息转换,既提高了学生图文转换能力,更重要的是,学生也明确了该能力的使用价值. 相似文献
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生物试题信息的图表化是近年生物高考的重要特征之一．考试说明中明确要求：“正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义。并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果．”图表题的典型特征是试题信息以图像或图表的形式呈现。根据图表属性试卷中的图表题可分为生物结构图表、生物原理图表、实验流程图、遗传图解、表格与曲线等．图表题的解答多需经过图文转换．[第一段] 相似文献
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“图文转换”要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别、寻绎某些隐含信息,对图表进行综合性评价或推断．然后用恰当的语言表述出来。“图文转换”题．实际上还综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”和“压缩语段”等多个考点内容。表格与文字的转换出现时间较早． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(1)
<正>近年来,高考试题中的图表题通常都是由教材改编而来,或是将教材中的知识点归纳整合而来,再以图表的形式呈现。这类题主要考查考生将图文信息转换为文字信息的能力,而且这些图表题均是由母版结合某些生物学原理而来,因此只要掌握好高中生物知识的重难点,此类试题将会迎刃而解。一、坐标曲线图根据图1所示,下列有关两曲线形成机理的解释错误的是:(1)曲线ab段表示此时细胞膜上的K+载体达到了饱和;(2)曲线bc、fg 相似文献
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字型、艺术设计图形、图片是图文转换题的传统取材对象。义务教育语文新课标出台后，图文转换题的取材逐渐扩展到几何性质的图形和科学原理、过程示意图，图表也发挥了新作用。考察图文关系题的发展、了解图文转换题如何发挥自身功能实现跨学科命题意图，是应考和施教的基础。 相似文献
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刘高伟 《中学语文(读写新空间)》2009,(3):41-44
[考点设置]
图文转换题是近两年全国各地颇受高考命题者青睐的一类语文试题.2008年全国18套高考语文试题中,就有北京卷、福建卷、重庆卷、山东卷、广东卷等地考到了图文转换题.由此可见这类试题的重要程度.这类试题的特点是把图表中的信息转换成语言文字信息,从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子.这类题能综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点.…… 相似文献
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正图文转换就是把图画或图表的内容根据题目要求用文字表达出来,我们又可以把它叫做信息的转换与概括。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。说到底是在考查考生综合的语言表达和运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来中考题中的新宠。中考图文转换题可分为三种:1.图表文字转换:这类题目侧重反映数据的变化,要求从中探究出结论;2.漫画文字转换:侧重考查对内容、寓意的把握。3.徽标文字转换:侧重考查图案的构图、内涵。 相似文献
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纵观历年来高考试题，图表题出现屡见不鲜，且占了较大分值。笔者对2000～2004年全国理综高考图表题分布情况作了初步统计，结果如表1。这些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力，综合分析能力、图文转换能力的有效途径。因此，在高考复习中，教师要立足课本插图， 相似文献
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王占英 《新语文学习(小学作文)》2010,(1):54-57
图文转换题是一种综合性、技巧性强、具有创新特色的题型，它要求考生根据图或表提供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断，并用恰当的语言表述出来。总结近年来的高考题，从所供材料角度来看，图文转换题可分为两种：1．图（徽标和漫画）文转换题；2．表格文字转换题。 相似文献
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图文转换是一种技巧性、综合性强的具有创新特色的题型,其核心就是将图画、图表等转换为文字表述。图文转换综合考查的是考生对图表的观察分析能力、概括能力和语言表达能力。因图文转换题的取材与现实联系很紧密,涉及的面很宽,可从生活实用性的角度对学生的观察、分析与表达能力进行考查,富有鲜明的时代特色。 相似文献
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一、图文转换题涉及范围
《考试说明》：表达应用,D级：语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。二、图文转换题的解题三原则
第一,看题干显性要求,明白转换的重点在哪里,避免答非所问。第二,看图表的具体内容, 相似文献
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李建芳 《中学生(作文版)》2010,(1):35-36
“图文转换”题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面上是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”、“压缩语段”等多种题型,目的在于考查考生综合分析及语言表达、运用能力。那么怎样才能做好图文信息转换题昵？现作简要分析： 相似文献