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平面设计课程以培养平面设计专业的应用型人才,根据这一培养目标,在教学过程中,教师不仅要注重理论知识的传授,更要强调实践应用的重要性。本文根据当前《平面设计》课程教学中的实际,结合教学实践,从教学内容、教学形式、教学方法、考核方法四个方面进行了有益的探索。 相似文献
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近年来,社会发展越来越繁荣,科技水平不断提升,高校教育领域平面设计的教学工作也需要做出改变,发扬优秀的教学方法,并且吸收新的教学方法,深化教学内容,使平面设计教学跟上时代步伐,培养社会需要的人才。这篇文章主要根据现在高校在平面设计教学的现状,指出需要解决的问题,并且提出确实有效的方式方法,实现在平面设计的教学方面的改革,培养出社会需要的人才。 相似文献
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本文主要从分析平面设计专业的教学现状、在平面设计专业中开展实践教学的必然性和如何在平面设计专业开展实践教学等方面入手,详细介绍了平面设计专业中实践教学预设方案,力求提高学校的整体教学水平,为社会培养更多的实用性人才。 相似文献
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高超 《中国科教创新导刊》2012,(13):173-174
当前,众多中等职业学校都开设了计算机平面设计课程,可见,学好此类课程对于中等职业学生毕业后的就业情况有着很大的帮助.因此,如何培养适应岗位需求的平面设计人才成为了一个突出的课题.作为一名青年教师,我认为,中职学校进行计算机平面设计教学应注重如下几个问题:平面设计的基础知识不可忽视;平面设计软件的操作技能熟练掌握;在教学中如何做好“设计”与“软件”两条腿走路的技能掌握,培养出真正的计算机美术设计人才. 相似文献
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在我国中等职业教育中,平面设计专业起步晚,所以在教学模式中还存在很多问题,同时随着社会的快速发展,也暴露出中等职业教育培养平面设计人才不能满足社会需求的矛盾。本文从当前的中等职业教育平面设计现状展开分析,总结出教学的必由之路一定是理论教学与实践教学两种模式相结合,这样才能培养出符合社会需求的平面设计方面的人才。并论证该模式的可行性,并给出自己的一些新的建议。 相似文献
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王展 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):250-251
随着当今社会上对于大量的平面设计人才的需求,很多职业学院都开设了平面设计这个专业来满足这种需求。但是,在是平面设计的实际教学中还存在着一些问题,而这些教学上的问题会直接影响到学生们今后的专业技能和今后的就业能力。本文中,笔者将结合自己的在高职院校的实际教学经验来对"高职平面设计教学"这个话题进行的浅谈,希望能起到"抛砖引玉"式的启发性作用,共同进步,从而提高自己的教学水平和质量。 相似文献
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职业教育的培养目标就是要培养社会需求的复合型、应用型的技术人才。根据职业教育的这一培养目标,中职学校的平面设计课程教学必须结合本校实际与市场需求,以就业为导向,以工作岗位为前提,以社会实践为依托,探索具有中职特色的艺术设计实践课程教学模式。本文通过对平面设计课程教学的一些基本思路和想法,拓宽艺术设计实践教学的新思想和新思路,激发学生的学习兴趣,从而使学生的学习热情延续到课堂之外。 相似文献
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随着科技的进步和时代的发展,人们对平面设计的要求也越来越高。为了适应发展,很多职业学校相继开设了广告设计专业,为平面设计人才的培养提供了相应的条件。但是,由于课程教学上受到一些传统的教学观念和教学方式的影响,平面设计课程教学仍然存在着一些相应的问题。本文就平面设计教学的现状和实践课程教学改革等方面进行了相应的分析和探讨。 相似文献
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随着我国经济的发展,高职院校平面设计方向属于快速发展阶段,平面设计方向适合工作种类繁多,就业面广,技术性人才大量需求.但随着高职院校平面设计方向数量的不断增加,它的竞争趋势更加突出,提高教学质量,针对高职院校学生研究适合的教学体系,注重学生的能力培养,与社会发展需要接轨,培养技术型人才成为了高职平面发展趋势与不淘汰的重要研究方向.主要从以下两个方面进行分析.一方面分析高职平面设计方向的现状是高职类院校在平面设计领域的积累一直沿袭着高等院校的教学模式,缺少针对高职学生特点而设立的课程体系及教学经验.另一方面分析高职平面设计方向发展的趋势是经验与挑战并存. 相似文献
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马其玲 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0013-0013
随着互联网的发展,平面设计变得越来越大众 化,也逐渐成为人们审美的重要部分之一,越来越多的人愿意 加入到平面设计师的行业中去。在这样的背景下,学校教育应 该大力培养更优秀、更有竞争力的人才。本文就平面设计课程 的教学目标、教学大纲,以及具体的教学实施方法,如通过案例 分析增强学生的实践操作能力,培养学生的创新能力,为学生 提供更多实践操作的机会三方面进行了阐述,为学校及教师对 学生进行的培养提供了有实际意义的建议,帮助学校培养出更 能够适应市场需求的优秀平面设计人才。 相似文献
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当前,随着我国经济的快速发展,科学技术水平日益提高,教育事业获得了长足的发展。在教学的模式中,平面设计教学模式发挥着较大的作用。但传统的平面设计教学模式也逐渐显现出其固有的弊端,难以与教学水平的发展相适应。因此,如何创新平面设计的教学模式,提升教师的教学理念,培养适应市场需求的高端设计人才的问题亟待解决。在本文中,笔者主要是结合自身的教学经验,探讨了如何开展平面设计教学的问题,以期能为解决当前平面设计教学模式出现的问题,贡献一份力量。 相似文献
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周永忠 《中国校外教育(理论)》2010,(6):78-78
职业教育的培养目标就是要培养社会需求的复合型、应用型的技术人才。根据职业教育的这一培养目标,在教学过程中,教师不仅要注重理论知识的传授,更应该强调实践应用的重要性。文章针对当前职业院校《平面设计》课程教学实际,结合教学实践,着重阐述了课程改革思路,并从改革教学设计、创新教学模式、注重实践训练等几个方面进行了有益的探索。 相似文献
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随着计算机信息技术的飞速发展,更多的商业广告依赖于计算机的制作和加工,社会上对既会计算机操作,又有平面设计能力的人才需求很大。学校在计算机专业中加入平面设计教程,提高平面设计的教学水平,可以培养高素质设计专业人才,满足社会对人才的需求。 相似文献
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关于平面设计实践教学的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘薇 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(3):55-56
高等职业教育的培养目标就是要培养社会需求的复合型、应用型的技术人才。根据高职教育的这一培养目标,在教学过程中,教师不仅要注重理论知识的传授,更应该强调实践应用的重要性。以计算机网络专业平面设计课程为例,探讨了使用模块化教学方法改进平面设计课程的实践教学,以强化实践教学环节,提高教学质量。 相似文献
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在中等职业学校的教学课程中,平面设计已经成为了比较重要的专业,随着近年来互联网行业的迅速发展,对平面设计专业人才的需求和要求也在逐渐提升。而中职学校秉承培养技术性专业人才的目标,应该根据该行业的实际发展,结合平面设计专业课本的中心内容,对教学方式进行创新。但是当前部分中职学校的平面设计专业教学方式仍然比较落后,学生的学习性不够积极,还需要教师进行深入地教学改革,提高教学的有效性。 相似文献
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<正>我国中职平面设计专业近些年的发展可谓突飞猛进,但是从设计创意的视角来审视问题,自主创新意识不够,设计思维很容易受到局限和束缚。为了解决这个问题,中职平面设计专业要优化专业建设,积极发挥出中职学校的育人价值,加强平面设计人才创新能力的培养力度。在中职平面设计课程教学中,学校可以尝试借助乡土资源,将传统的民族文化融入其中,来丰富平面设计的教学资源。其中在广西,瑶族艺术元素具有极大的应用价值,对于平面设计模块来讲具有较高的文化和艺术价值。本文通过对瑶族艺术元素融入中职平面设计课程教学的价值、问题以及对策进行深入的分析,为平面设计课程提供全新的发展 相似文献