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当今互联网信息技术给教育带来了机遇,同时也带来了挑战。学生接触信息方式多元而且便捷,学生的心理和思想也会随之发生变化,这是小学班级管理面临的新的挑战。因此,小学班主任要积极主动地改变自己的教育观念,增加对网络环境下班级管理特点的认知,并探索出有效的班级管理策略,引导学生健康发展。 相似文献
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网络技术极大地改变了世界，改变了人类的生存方式和行为方式。面对网络带来的全新德育环境，作为新时代的班主任，需要在发挥传统班级管理特色的同时，借助网络，因势利导，趋利避害，构建班级管理的新平台。 相似文献
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彭玉京 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
班级自组织是当前学生组织中出现的新的组织和集结方式,已成为学校不可忽视的力量。近年来,湘潭职业技术学院班级自组织数量和规模迅速增长,对学生自我管理、自我发展等起到了一定的积极作用,但也给学校管理带来了新的挑战。学校需要从建立引导机制、健全管理制度、完善服务体系等方面,引导班级自组织健康有序发展,充分发挥其积极作用。 相似文献
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随着社会的高速发展,网络已经大众化,班主任面对网络带来的机遇和挑战,应做到正确指导学生利用好网络,利用网络管理好班级,充分发挥网络的积极作用,做好学生德育工作。网络逐渐普及,班级管理也随之与网络建立了密切联系。通过网络这个平台,加强师生、生生之间的互动,课内与课外的沟通,可拓宽学生的知识领域,走进学生心灵深处,获取最佳教育效果。 相似文献
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互联网的迅速发展引发了中职学生在认识方式和思维方式上的根本性变革，从而给德育教育带来了前所未有的机遇和挑战。作为中职班主任。应该深入研究网络和学生的特点，利用互联网的积极因素，减少互联网的消极影响，在班级管理、心理教育和班级文化建设等方面充分发挥网络的良好作用，从而使班主任的德育工作更适应当今中职学生的实际情况。 相似文献
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正随着网络的普及,网络的作用也越来越明显,它一方面不断冲击着旧式的班级管理,另一方面还弥补了传统班级管理模式中的不足。特别是网络具有传播速度快、内容广、交谈方便等优点,为教师与学生的交往、家长与学校的沟通提供了一个很好的平台。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。一、让网络成为班级公开管理的开放 相似文献
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班级博客成为班级管理应对网络社会的兴起给德育工作带来的机遇和挑战。本文将从调查、反思及实践探索方面进行阐述：如何利用班级博客创新管理的新媒体、新时空、新思路,搭建育人新平台。 相似文献
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范瑁 《中国现代教育装备》2012,(4):33+37-33,37
随着互联网的飞速发展,网络已成为广大中学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,在网络迅速发展的同时,也存在很大的弊端,有的教师、家长"谈网色变",有的将网络比做"慢性海洛因"。网络的发展,给班主任班级管理带来发展的机遇,也使班级管理面临新的挑战。作为一名班主任,只有充分认识时代赋予自身角色的内涵,不断学习研究,以科学的方法应对 相似文献
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新课程改革带来了教育教学领域的一场革命,导致了教育思想、教育目标、教育方法的彻底变革,新的课程观、学生观催生了新的教育教学模式,同时也不可避免地引起了班级管理方式的深刻变革。班级管理是学校管理的重要组成部分,对实现学校的教育目标起着极其重要的作用。因此,班级管理要以人为本,并实行民主管理,以积极探索适应现代教育观要求的科学模式。 相似文献
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班级在学校教育教学活动中起着重要的作用,班级管理情况将直接影响到学生对学校生活的参与程度,影响到学生的各项发展水平与学校的教育教学质量。网络在班级管理中有着不可取代的地位和作用。本文拟分析了传统班级管理存在的弊端以及如今网络在班级管理中的优势,列举了成都大学在网络班级管理中的一些具体运用,旨在为班级管理者提供参考。 相似文献
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现今，网络对于高校的大学生来说不但带来了机遇也带来了相应的挑战，因此，如何做好网络环境下大学生管理方式的改进工作成为了现令人们关注的主要问题，本文分析了网络对大学生管理方式的影响，并提出了相应的改进措施。 相似文献
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信息技术的普及给我们带来便利和高效的同时,也给传统的大学教育组织模式带来了较强的冲击,主要表现之一就是班级功能的弱化。如何针对研究生群体的特点,发挥班级集体的教育功能,实现网络与传统班级组织优势的有机整合已成为摆在每一位高校辅导员面前的实践课题。思想政治教育与柔性管理理论相契合,坚持以人为本,增强研究生班级建设工作的有效性;与契约管理理论相契合,构建长效机制,确保研究生班级建设全面协调可持续发展;与网络手段相契合,适度驾驭信息,增强研究生班级建设的导向性是在这方面有益的探索。 相似文献
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吴亚杰 《山西教育(综合版)》2011,(9):49-50
班级管理其实是社会管理的缩影。新课程的实施给班圭任工作也带来了新的挑战,面对新课程改革,班主任要从管理思想、管理方法及评价方式等方面创新,以适应新形势的班级管理。 相似文献
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随着互联网在全球范围内的迅猛发展,我国的教育也受到网络的冲击。信息时代带给我国教育改革的不仅是挑战也是机遇。博客逐渐成为教师和学生进行交流的一个平台,这种网络沟通的工具出现在电子邮件、bbs和QQ之后,随着使用越来越频繁,博客改变了师生之间的交流方式。本文通过对博客的特点和功能进行简单的介绍,研究分析了博客在班级管理中运用的优势,并提出了博客参与班级管理行之有效的措施,以供参考。 相似文献
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互联网络在班级管理中的有效应用 总被引：1，自引：0，他引：1
网络对中学生的学习和生活产生了越来越重要的影响,也对班主任工作提出了新的挑战。网络已经成为中学生学习和娱乐的一部分,但许多学校的班级管理工作仍把学生上网“一刀切”,一味地采取“堵”的消极管理方式,而忽视了网络的教育“牵引”功能。 相似文献