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改革开放以来，职业教育伴随着中国经济社会的发展和经济体制改革的深化不断发展壮大，但农村中等职业教育一直是职业教育改革和发展的薄弱环节，其根本原因在于农村中等职业教育没有与国民经济发展和农村的实际实现很好地“对接”和“融合”，致使许多农村中等职业学校严重偏离了为“三农”服务的方向。 相似文献
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从多角度看“长三角”的中等职业教育现状 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对“长三角”地区中等职业教育成果的透视，可以全方位、多角度地分析我国现代中等职业教育的发展，从符合中国国情的职业教育理念出发，走出创新理念和市场化发展的职业教育的新路。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(18):11-14
一、指导思想。在中等职业学校推行学分制，是深化职业教育教学改革，推行弹性学习制度，进行教育教学制度创新的重要举措。通过在中等职业学校积极稳妥地逐步推行学分制，逐步建立与社会经济发展相适应的中等职业教育管理制度和人才评价制度；逐步建立与就业需求和个人发展相衔接的教学制度；建立“以服务为宗旨，以就业为导向，以学习为中心”的办学体制；实现职业教育与职业培训、中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育的沟通与衔接。 相似文献
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改革开放二十多年来，上海职业教育快速发展，有力地推动了上海的经济建设和社会发展。但是90年代末职业教育形势发生了很大变化，中等职业教育的发展遇到了前所未有的困难，如生源数量下滑、生源素质下降、毕业生就业困难等。但如果就此简单地得出结论说中等职业教育过时了、该取消了，我们认为这是片面的观点。因为当前职业教育面临的这些问题， 相似文献
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本文从职业教育的观念和中等职业教育现状角度分析了美国教育,从美国的职业教育发展来看中国的中等职业教育应该怎么走。 相似文献
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张永桃 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
为落实教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》，确保中等职业教育教学改革顺利进行，全面提高教育教学质量，必须遵循职业教育教学规律，优化课堂教学结构。在知识经济的时代，如何掌握知识才是至关重要的，所以，职业教育的任务不仅仅是简单地传授知识。 相似文献
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中国职业教育发展的成就是巨大的,但我们也清醒地看到,就总体而言,职业教育特别是中等职业教育仍然是中国教育的薄弱环节,面临着诸多困难和问题。在社会上还存在着轻视职业教育的传统观念和影响,虽然这些年职业教育的规模在不断扩大,但基础还很不稳固,巩固成果、提高质量、继续发展的任务还相当艰巨,职业教育的发展还不能很好地适应我国经济社会发展的需要。 相似文献
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《中国职业技术教育》2010,(10)
南京金陵中等专业学校是国家重点中等职业学校、江苏省四星中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、中国职业教育学会课程改革与 相似文献
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王丽杰 《职业技术教育研究》2005,(7):7-8
改革开放促进了中等职业学校的长足发展。办好职业教育，就是发展现实的生产力。现在中等职业教育，要牢固地树立和落实“以人为本”的科学发展观，不断地创新办学模式。只有这样，才能更好地解决培养什么人，怎样培养人的根本问题。 相似文献
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德国的中等职业教育很发达，二战以后，德国经济的恢复和发展与其发达的中等职业教育有着不可分割的联系。我们可以借鉴德国在这方面的经验，使我国的职业教育更好地促进社会主义事业的发展。 相似文献
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教师对职业教育的看法--上海市及深圳市发展经验的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
前言自1985年中国大力发展职业教育以来,中等职业教育成为高中阶段教育的重要组成部分,近年更进一步发展高等职业教育。上海市及深圳市是中国两个发展快速的地区,两地均大力发展职业教育,以不同的方式积极进行职业教育的改革。对于两个财政较丰裕、转变急速的城市而言,职业教育 相似文献
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(本刊讯) 为适应经济社会发展的需要，满足农村进城务工人员的学习要求，教育部最近下发通知，要求大力加强中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训的工作。一、中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训，按照“实际、实用、实效”的原则，因地制宜地抓紧抓好。该工作是落实江泽民总书记“三个代表”重要思想，贯彻教育为社会主义现代化建设服务方针，扩大职业教育服务面向和拓宽办学渠道，推进终身教育体系建立与完善的重要举措，也是中等职业教育招生制度的又一项重要改革，对于提高我国劳动者的整体素质和促进… 相似文献
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１０月９日，江苏省召开全省职业教育工作会议，贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神。到２００５年，江苏省职业教育发展的总体目标是：从现在起中等职业教育每年增招７万人，到２００５年，中等职业教育年招生数达到５０万人左右，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当；重点建设１００所在校生规模３５００人以上的示范性中等职业学校；建设３００个中等职业教育重点专业。高等职业教育在校生规模达到５０万人左右；重点建设３０所职业技术学院；创办１０所高级技工学校；建设６… 相似文献
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在深入学习全国职业教育工作会议精神，贯彻习总书记关于发展职业教育的重要批示背景下，职业教育事业的发展出现了新的局面与机遇。中等职业学校应清楚地认识到自身的生存困境，如何办出特色，提高社会地位，更好地为地区经济服务，这不仅需要向着困难大踏步前进的勇气，更需要与区域经济的发展紧密相连，因地制宜，根据各地区经济和文化发展的特点，分区制定中等职业学校的发展战略，紧跟各地区现阶段生产需要和发展实际的条件，走出具有区域性特色的办学路子。 相似文献