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在文献回顾的基础上,研究提出民营企业员工个人知识组织化影响路径的假设模型,并通过对浙江省7家大型民营企业的问卷调查对这一模型进行了验证.实证研究结果表明:民营企业员工个人知识组织化的影响因素主要包括个人因素、组织情境因素和社会情境因素;个体因素并不直接对个人知识组织化效果产生显著影响,而是要通过民营企业员工个人知识组织化意愿的中介作用对员工个人知识组织化效果产生显著的正向影响;组织情境因素对民营企业员工个人知识组织化效果产生显著的正向影响;社会情境因素对民营企业员工个人知识组织化效果产生显著的正向影响. 相似文献
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本文通过介绍知识管理与个人知识管理的区别,了解IT企业知识型员工的特点,得出了实施员工个人知识管理的必要性,进一步提出IT企业知识型员工个人知识管理的实施方法。 相似文献
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结合知识管理的特点分析企业员工进行个人知识管理的必要性,并根据个人知识管理的实践给出员工实施个人知识管理过程中可以采用的方法和途径,为知识管理在工作过程中的应用提供了一种借鉴。并提出知识分享是实现知识管理的核心的学术观点。 相似文献
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现代企业需要掌握核心尖端的知识和技术力量才能够具有市场竞争力,这些关键的竞争力源于企业知识力量的储备,这也是企业文化的关键所在。所以,企业的经营不仅在于市场上,还在于对企业员工个人的知识经营,对员工的个人知识储备进行有效率的管理,重视员工自身的智慧以组织文化为主相融合,企业对员工的管理不仅仅是要留住员工本身,还需要将员工个人的智慧融入到组织的知识体系中,最终使企业得到价值创造和增值,走可持续发展之路。 相似文献
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激励对于企业知识管理的成功至关重要.通过了解什么可以激发员工参与知识交流的积极性,企业可以充分发掘并更好地发挥每个人的知识潜力.从员工的角度对企业知识交流的激励决策进行了研究,建立了员工参与知识交流的成本收益模型,提出了员工参与知识交流热情程度的激励模型,分析了有效提高员工参与知识交流热情程度的激励策略. 相似文献
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以知识共享和知识生态理论为基础,通过对企业员工知识共享影响因素的研究现状进行梳理,指出现有研究的不足,提出从知识生态视角对企业知识管理中的员工知识共享影响因素进行研究,并构建了基于知识生态系统的企业员工知识共享影响因素的三维模型. 相似文献
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个人知识和企业知识创造 总被引：12，自引：0，他引：12
企业的知识创造分为个人、团队、企业和企业间环境四个层次,个人知识具有专用性、动态性、互补性和互动性等特点。企业员工是企业知识创造的主体,个人知识是企业知识创造的源泉。作为知识创造过程的三要素,SECI过程实现了隐性知识和显性知识的转换并形成了企业知识创造过程的基础,知识场的存在为知识创造活动提供了共享的场所,知识创造过程的投入、产出和中介因素构成了企业的知识资产,并为进一步的知识创造提供了基础和动力。另针对我国企业知识管理的现状提出了从个人知识角度来认识企业知识创造过程对我国企业知识管理的启示。 相似文献
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知识创新是企业知识管理的核心，只有在明确企业员工知识创新能力水平的前提下，企业才能建立科学、合理的创新激励机制，进而充分激发企业员工知识创新的积极性，达到提高企业整体知识创新水平的目的。根据Nonaka和Takeuchi的知识转化理论和员工个体的能力表现构建了企业员工知识创新能力的评价指标体系，并运用模糊综合评价模型对企业员工的知识创新能力进行了综合评价。 相似文献
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管理咨询公司作为典型的知识密集型企业,知识已经成为其竞争优势的重要来源.为此许多咨询公司花费了大量的时间和金钱,通过构建知识仓库的形式来管理企业内部的知识资源.管理咨询知识仓库的成功运行,不仅取决于技术方面的成功,更重要的在于咨询员工对于知识仓库的使用,即知识重用和知识贡献两个方面.从咨询项目中员工对于知识仓库的使用入手,对咨询员工的知识重用与知识贡献行为影响因素进行了分析. 相似文献