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网络思想政治教育评估是网络思想政治教育学的前沿课题,其本身是一种实践性很强的教育管理活动,在网络思想政治教育管理中发挥着重要的作用。本文以"网络思想政治教育评估"为研究对象,对网络思想政治教育评估概念进行了界定,对网络思想政治教育评估的主要内容和基本功能进行了初步的探讨。 相似文献
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网络思想政治教育评估标准是网络思想政治教育评估体系中的重要组成部分,它不仅反映了网络思想政治教育的质量与效果,还反映了网络思想政治教育是否满足社会发展的根本要求和受教育者自身成长、发展的需要.我们要坚持实践是检验真理的唯一标准的原则,把握网络思想政治教育评估标准的实质,科学、客观地确立网络思想政治教育评估的根本标准和具体标准,提高网络思想政治教育评估的实效,充分发挥网络思想政治教育的积极作用. 相似文献
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莫星群 《广西教育学院学报》2009,(4):9-10,90
网络思想政治教育评估标准是网络思想政治教育评估体系中的重要环节之一,它不仅涉及到网络思想政治教育的质量与效果的如何,还反映了网络思想政治教育是否满足社会发展的根本要求和受教育者自身成长、发展的需要.我们要坚持实践是检验真理的唯一标准的原则,把握网络思想政治教育评估标准的实质,科学、客观地确立网络思想政治教育评估的根本标准和具体标准,提高网络思想政治教育评估的效果,充分发挥网络思想政治教育的积极作用. 相似文献
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廖扬平 《广西教育学院学报》2007,(5):26-28
随着互联网的日益普及和网络思想政治教育实践活动的开展,网络思想政治教育与管理相结合的研究成为网络思想政治教育研究的重要内容.本文针对网络思想政治教育管理过程中存在的问题,提出网络思想政治教育管理应遵循的基本原则,进而探讨网络思想政治教育管理的创新与完善. 相似文献
5.
本文从宿舍教育管理中网络思想教育工作方法与传统教育方法比较的角度出发 ,分析了网络思想政治工作的优势和劣势 ,并对网络思想政治教育进宿舍的技法进行了一些有益的探索 相似文献
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本从宿舍教育管理中网络思想教育工作方法与。传统教育方法比较的角度出发,分析了网络思想政治工作的优势和劣势,并对网络思想政治教育进宿舍的技法进行了一些有益的探索。 相似文献
7.
科学发展观视域下高职生思想政治教育体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高职教育的不断改革和发展,高职学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题.在学生思想政治教育的过程中,必须确立以人为本、德育为先的理念,对高职院校教育的特殊性进行全面的认识.要建立思政教育管理和内部控制体系,强化"两课"的阵地作用,加强学生工作队伍建设,并充分发挥校园文化、心理健康教育和网络的作用.要将德育评价作为学校整体教育控制目标,由此时思想政治教育过程进行调控,从而提高整体教育效果. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(6):86-88
随着社会经济的持续发展,我国信息网络技术也得到了不断的进步与发展,运用网络新媒体对高校大学生进行思想政治教育已经成为了高校教育中重要的一部分,经过近年来的不断发展,网络新媒体的思想政治教育也已经取得了一些显著的成绩,我国国内很多的高校都已经相继建立了网络思想政治教育平台,其教育成果也是十分显著的。在网络新媒体的趋势下,如何对高校网络思想政治教育进行有效的评估,并且不断地提升网络思想政治教育的作用和实力,是每一所高校在思想政治教育中必须要考虑的重点问题。基于此,主要对高校网络新媒体思想政治教育绩效评估进行研究,针对高校网络思想政治教育发展的现状,提出构建思想政治教育绩效评估体系的有效策略。 相似文献
9.
论网络时代思想政治教育管理的定位 总被引：1，自引：0，他引：1
李京桦 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(1):259-261
思想政治教育管理是思想政治教育的重要组成部分,思想政治教育管理的定位关系重大,定位不当将会对思想政治教育全局的长远发展产生不利影响。网络时代思想政治教育面临着新的机遇和挑战,传统思想政治教育管理定位的弊端日益显现。在这种条件下,对传统思想政治教育管理定位进行批判和继承、对思想政治教育管理进行重新的科学定位势在必行,意义深远。 相似文献
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网络思想政治教育评估标准是网络思想政治教育评估体系中的重要环节之一,它不仅涉及到网络思想政治教育的质量与效果的如何,还反映了网络思想政治教育是否满足社会发展的根本要求和受教育者自身成长、发展的需要。我们要坚持实践是检验真理的唯一标准的原则,把握网络思想政治教育评估标准的实质,科学、客观地确立网络思想政治教育评估的根本标准和具体标准,提高网络思想政治教育评估的效果,充分发挥网络思想政治教育的积极作用。 相似文献