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２０世纪９０年代以来，伴随着越来越全面、深刻的社会转型，作为社会体系重要组成部分的大众传媒，从传播形象、传播理念、传播取向到传播内容、传播方式无一例外地发生了相应的变化，媒体已不再是单纯的宣传工具，传播也不再限于单纯的宣传使命。由于报刊的发行量，广播、电视的收听、收视率，已经是一个严肃而又严峻的商业现实，这使得受众的兴趣指向和观赏习惯，成了引导和制约媒体生产和制作的潜在力量。为了从接受心理期待上满足受众的需要，大众传媒都在努力调适传受关系。“大众化”，便是媒体为了适应转向市场的时代潮流，对传播行… 相似文献
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在西方大众传播学中,把大规模复制和传递信息的媒体称为大众传播媒介。一般包括两类:以报纸、杂志、书籍等为上的印刷媒介;以广播、电视等为主的电子媒介。本文所指的不同媒体主要是指复制与传递新闻信息的报纸、广播和电视等新闻媒介。 新闻传播过程从其形式上看,是一个借助语言或图像进行的符号传播活动。不同媒体借助不同的符号作用于受众,产生传播效果。受众在接受不同媒体的传播时,不同的传播符号在其心理上产生不同的反应,呈现出不同的接受心理特征。本文试从符号学的角度来分析报纸、广播、电视这三种媒体的受众接受心理特征。 相似文献
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大众传媒时代的互联网、电视、电台以及手机等高新技术的发展传播对纸质类媒体造成很大的挑战,本文从纸质类媒体的受众群体及传播运作的专业化、品牌化、产业化模式中来解析财经类纸质媒体,特别是财经类报纸在大众传媒时代遭遇的困境及对其未来发展模式的思考与探析。 相似文献
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大众传媒时代的互联网、电视、电台以及手机等高新技术的发展传播对纸质类媒体造成很大的挑战,本文从纸质类媒体的受众群体及传播运作的专业化、品牌化、产业化模式中来解析财经类纸质媒体,特别是财经类报纸在大众传媒时代遭遇的困境及对其未来发展模式的思考与探析。 相似文献
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随着媒体在社会舆论上的地位越来越重要,新闻也开始随着从媒体本位论转变为受众本位论,新闻的重点从传播者的角度为中心逐渐变成受众怎样利用媒体信息,从而在媒体的传播现象中获得信息满足,并根据这种媒体新闻来源确定大众传媒的成效,以及之后传媒的走向。基于对受众参与新闻源传播的重要性的了解,继而提出了受众参与新闻源传播的特色现象,最后总结出受众参与新闻源传播的问题。目的在于通过对受众参与新闻源传播的一系列理论性的介绍,能够对我国目前新闻传媒种种现实能够有更深层次的剖析,对日后研究受众参与媒体的理论上起到一定的借鉴作用。 相似文献
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新闻传播过程从其形式上看,是一个借助新闻语言或图像进行的符号传播活动。不同媒介借助不同的符号作用于受众,产生传播效果。受众在接受不同媒体的传播时,不 相似文献
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相对于传统的报刊、书籍而言,作为大众传播媒体中的电视,已经成为当今社会最大的媒体传播者,覆盖面广,受众没有门槛。向受众提供媒体传播的媒介是主持人,他们直接面对观众,以语言为辅佐提供最直接的信息,他们语言的质量会最直接影响到信息的传播与受众接受信息的程度。对于受众而言,他们具有特殊意思的示范性、权威性,在社会文化、舆论、道德和审美情趣等方面发挥着重大的作用。 相似文献
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掌握和了解受众的信息需求并尽量满足他们,是大众传媒的义务。在媒体竞争日趋激烈的当今,受众群的多寡和忠诚度的高低已成为衡量一家媒体影响力的重要标尺。重视受众需求,遵循传播规律,探寻电视新闻生动直观的表达方式是增强信息传播的针对性、实用性、服务性的重要途径。 一、重视传播者和受众之间的平等,调整居高临下的视角,多用平视角度报道新闻传播产生效果的基本前提是吸引受众。要获得较好的电视新闻传播效果,除了选择公众关注度高的话题,还要选择公众乐于和便于接受的传播方式和角度。传统媒体中,报纸和广播在与受众的互动和信息… 相似文献
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电视剧作为大众艺术之一,意义及美学建构需要通过特定的传播渠道进入受众视野,接受受众的解读与评判.所以,受众是电视剧传播活动的对象,也是决定电视剧传播效果的关键因素.就传统电视剧而言,传播者或创作者负责提供叙事环境与情节设置,受众则通过进入环境、调动审美情趣、参与情节发展,最终完成审美体验.创作者与受众之间通过作品,即电视剧建立联系,受众与受众之间、受众与作品中的角色之间的联系也同样通过作品建立.大众传媒时代,受众身份单一,主要是被动的接受者,但随着新媒体时代的到来,受众的身份开始发生转变,由原来的观众逐渐转变为参与者. 相似文献
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大众传媒凭借强大的技术和传播手段,拥有最广泛的受众。当前以追逐经济利益为核心的媒体环境中,过度商业化导致的娱乐媚俗、耸人听闻的暴力和泛滥的性暗示,成为青少年思想道德教育中的“社会公害”,大众传媒强大的教化功能令人忧心忡忡,因此媒体必须从传播内容和传播形式上负起社会责任,在大力加强和改进未成年人思想道德教育的背景下,保护青少年在健康的传媒环境里生活已经成为大众传媒的政治使命。 相似文献
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李飒 《中国广播电视学刊》2011,(10)
与传统媒体独占传播领域的时代不同,当前以网络媒体为主的新媒体正在逐渐成为社会信息传播的主流,它融合了原有的各种传播形态和传播渠道,使信息充分流动和自由表达。电视作为拥有受众最多的大众传媒,在将其规模化、公开性的传播特征发挥至极的同时,在当下的传播环境下,与其他大众媒体一样,其固有的传播内容整齐划一与受众不同个性需求的矛盾日益显现,加上技术和制度等方面原因,电视媒体的传播力和传播效果成为当前业界和学界的讨论热点。从传播学分析,在大众传播中引入人 相似文献
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传统营销传播依赖大众传媒作为主要途径实现其价值效果，大众传媒的缺位完全可能导致营销传播的流产。但是随着媒体世界的变化，在营销传播中，运用大众传媒形式必然产生一定程度的传播局限。从某种意义上来看，大众传媒在营销传播中的优势正在逐渐丧失，在新的信息传播背景下各种媒体面临着一次全面的价值重估。对于大众传媒而言，要改变这种局面适应新的挑战，就必须对自己的传播行为和传播方式做出相应的调整。 相似文献
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一新媒介传播的互动性和扩张性新兴媒体是以电信网络作为运作平台的媒体形态,主要是网站、数字报纸、电子期刊、手机报、数字电视等,从受众接受方式看,更具有快捷、方便、深化等优势。就传播而言,新媒体在数字技术全面运用的基础上,极大地提 相似文献
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第四媒体的崛起与新闻把关问题 总被引：1，自引：0，他引：1
一 对于传统大众传媒而言,新闻把关的含义实际上就是作为传者的大众传媒如何筛选、过滤新闻。再往深处讲,就是如何控制传播、宰制传播、统驭传播,使新闻的传播按照传者的意愿进行。 在西方,传播学先驱卢因提出“守门人”的概念。在卢因看来,传播者所处的位置与守门人相似,职守都在于把关,任何传播者都是把关人,都有意无意地把守着一方“门区”。在这种方式下,传者是主动的,他拥有采集、整合、传播新闻的权利;受众是被动的,他的任务就是通过大众传媒来接受这些经过加工的“新闻”。当然,受众有时也是主动的,他有选择传媒的权利… 相似文献
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不同于大众传媒组织化、机构化的传播特征,自媒体强调传播者的主动性和传播内容的个性化与自主性。活跃于自媒体平台的网民,通过主动拉取和创造信息,使自己从被动的受众变为积极的"产消合一者",实现了对人的主体性的重构。其信息传播方式由大众传媒的"教堂传播"模式发展为"集市传播"模式,在信息传播控制方面,则体现出先"出版"后"过滤"的特点。 相似文献
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大众传媒在信息传递中离不开语言,而传播语言从称谓语开始。所谓称谓语就是用于称呼受众而使用的人称指示语,在起始播报时确定与受众关系的名称,往往是传递给对方的第一个信息。其实,语言的历时发展与共时状态密切相关,称谓语也不例外,传播语言中的称谓语更是随着时代的变化透视时代语境的变迁,反映媒体与受众的关系。准确把握受众称谓语的变化,不仅提升媒体形象和传播主体气质,而且能够更加贴近受众,使传播达到最佳效果。 相似文献
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媒介素养：考察农民与媒体关系的一种视野 总被引：9，自引：2，他引：9
在通过对当前国内的媒介素养研究的文献梳理基础上，笔者认为，作为一种面向全体公民的素养教育，媒介素养教育理应涵盖各种人群和各个社会阶层的受众。并提出以媒介素养作为考察农民与传媒关系的一种视野，考察农民与媒体之间的真正的关系状态，以使农村受众更好地使用大众传媒、参与传播活动，促进其自身的发展和农村现代化的实现。文章还从“对大众传媒的认知”、“对媒体信息的接收、理解与评价”和“对大众传媒的使用与传播活动的参与”等三个方面讨论了用以考察农村受众媒介素养状况的指标。 相似文献
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随着现代传媒市场化经营的逐步推进,媒体开始由纯粹的意识形态媒介向产业化的大众媒介转化。由于发行量、收听率、收视率等标志着受众“量”的指标,直接对应着媒体的生存空间和生存能力,这使得受众的注意力开始作为一种“资源”,进入媒体关注的视域。为了适应转向市场的时代潮流,大众传媒从调适传受关系入手,对传播方式、传播手段、传播内容、传播取向进行了一 相似文献