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1.
李婷 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):82-83
着眼于我国大学教育的属性和素质教育的发展前景,探索我国高校法律基础教育的发展方向和路径选择,期望通过有益的探索解决两课合并所带来的法律基础教育弱化的不良影响,切实提高大学生法律素质。 相似文献
2.
王自彬 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z3)
加强艺术专业大学生法律意识的培养,既是大学生综合素质培养的基本要求,也是艺术专业大学生作为未来的艺术从业者所需具备的基本职业操守。本文从基础性法律教育和专业性法律教育两方面分析了我国艺术专业大学生法律教育的现状及存在问题,提出应以学校教育为主,全方位、多渠道地培养艺术专业大学生的法律意识。 相似文献
3.
杨善铭 《济南职业学院学报》2012,(2):67-69
中职法律基础教育应该归属于"公民教育"的范畴。中职法律基础教育的目标在于培养中职生的公民法律素质。在探讨中职生应具备的公民法律素质和法律素质形成内在机制的基础上,确定中职法律基础教学的内容范围和教学策略的选择。 相似文献
4.
谭细龙 《中国科教创新导刊》2008,(8):122-123
师范类大学生是未来的"人类灵魂工程师",是教育人的人,只有"人类灵魂工程师"自身具有良好的教育法律素养,才能培养出具备法律素质的学生。《教育法学》是师范类大学生学习教育法学专业知识、掌握教育法律法规、树立教育法制观念、提高依法执教能力的主要课程,改革《教育法学》的教学内容和方式,对提高师范类大学生的教育法律素质有十分重要的意义。 相似文献
5.
师范大学生是未来的"人类灵魂工程师",是教育人的人,加强法制教育,"根本问题是教育人",只有"人类灵魂工程师"自身具有良好的教育法律素养,才能培养出具备法律素质的学生。《教育法学》是师范类大学生学习教育法学专业知识、掌握教育法律法规、树立法制观念、提高依法执教能力的主要课程,改革《教育法学》的教学内容和方式,提高教学实效,对于提高师范类大学生教育法律素质有着十分重要的意义。 相似文献
6.
修香斌 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(3):53-54
高等院校是法制教育的重要基地。良好的法律素质首先包括丰富的法律知识和健康的法律心理 ,法律教育应以此为切入点 ,着眼于法律意识的培养、法律素质的提高和法律观念的树立。必须更新教育观念 ,变过去的“专才”教育为“素质”教育 ,大力提高青年大学生的法律素质 ,以适应依法治国 ,建设社会主义法治国家的需要。 相似文献
7.
大学生具备良好的法律素质是实现依法治国的需要,但当前大学生法律素质并不能完全适应法治社会对高素质人才的需求,大学生法律素质存在的问题主要表现为:对法律重视不够,法律知识结构不合理,法律信仰不坚定,违法犯罪现象增多。所以必须改变这种现状,其有效途径是加强对法律素质培养的认识,创造良好外部环境,加快课堂教学改革,加大学生违法犯罪案件的查处力度。 相似文献
8.
在校大学生法律素质现状及培养途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的法律素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,无论是对社会还是对大学生自身的发展都有着极其重要的意义。然而,目前大学生的法律素质普遍不容乐观,在法律知识、法律意识、法律能力方面都有所欠缺,要通过为大学生创造良好的校园法制环境和进行有效的法律观念教育来培养大学生良好的法律素质。 相似文献
9.
修香斌 《辽宁教育学院学报》2002,19(3):53-54
高等院校是法制教育的重要基地。良好的法律素质首先包括丰富的法律知识和健康的法律心理，法律教育应以此为切入点，着眼于法律意识的培养、法律素质的提高和法律观念的树立。必须更新教育观念，变过去的“专才”教育为“素质”教育，大力提高青年大学生的法律素质，以适应依法治国，建设社会主义法治国家的需要。 相似文献
10.
全面实施素质教育要求大学生具备较高的法律素质,现代法制社会也要求大学生要有过硬的法律素质,因此,培养大学生的法律素质就显得越来越重要,在众多的途径中,法律基础课教学在提高大学生的法制观念,培养法律素质方面起着重要的作用。 相似文献
11.
德育教师的素质对大学生的思想及行为产生有效影响和积极作用,德育教师的教育教学行为对大学生产生的心理效应从根本上影响着德育的质量。所以提高大学德育教师的素质,是当前高校“两课”教学改革和师德师风建设中不可忽视的一个重要问题。大学德育教师除了具备和所有教师相同的素质外,还特别要具备和提高思想政治素质、品德素质、法律素质、学识素质和创新素质这几个基本素质。 相似文献
12.
大学生法律素质的调查与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
当代大学生要肩负起历史赋予的神圣使命，他们不仅需要具备良好的科学文化素质、思想道德素质和健康素质，同时还必须具备良好的法律素质。高等学校肩负着“育人”的神圣职责，应当高度重视和改进《法律基础》课的教学，为未来社会造就一代又一代具有良好法律素质的新型的合格公民。 相似文献
13.
大学生法律意识和法治观念的培养探新 总被引：2，自引：0，他引：2
在大力提倡“依法治国”的今天 ,加强大学生的法律教育 ,提高大学生的法律素质 ,使他们具有正确的法治观念和较强的法律意识 ,对于实现依法治国有着重大战略意义。如何培养大学生的法律意识和法治观念 ,是我们应认真思考的一个问题。一、大学生法律教育的重要性和必要性进入新世纪 ,大学教育注入新理念、新思维 ,在培养大学生的综合素质和实践应用能力为主旨素质教育中 ,法律素质是不可或缺的。社会主义市场经济 ,应该是法制经济。这是因为 ,市场经济体制的建立涉及上层建筑和经济基础的许多领域 ,客观上产生越来越多、越来越错综复杂的经济… 相似文献
14.
实行素质教育是高等学校改革的一项重要内容，法律素质直接影响大学生的思想、政治．管理以及专业等素质，影响市场经济人才的培养。随着大学的扩招，大学生的剧增，大学生犯罪率的急剧上升，加强大学生法律素质的培养已迫在眉睫。 相似文献
15.
颜小冬 《湖南科技学院学报》2003,24(6):151-154
实行素质教育是高等学校改革的一项重要内容,法律素质直接影响大学生的思想、政治、管理以及专业等素质,影响市场经济人才的培养.随着大学的扩招,大学生的剧增,大学生犯罪率的急剧上升,加强大学生法律素质的培养已迫在眉睫. 相似文献
16.
王莉 《中国科教创新导刊》2009,(8):223-223
大学生法律教育素质培养作为素质教育的重要内容,开始受到广泛的重视。结合本文的教育实践,本文从提高法制素质意识、加强课程改革、实践环节的建构三个方面对培养大学生法律素质进行了探讨分析。 相似文献
17.
法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。加强和改进大学生的法制教育,对培养大学生的法律信仰,提高大学生的思想道德素质,造就适应中国特色社会主义现代化法制国家建设要求的优秀人才有着重要意义。“思想道德修养与法律基础”课进一步明确了高校法制教育的目标,实现了法律素质和道德素质培养的有机结合,为新形势下大学生法律信仰的培养创造了机遇和条件。 相似文献
18.
法律素质的培养是当代大学生法制教育的重要内容,也是"思想道德修养与法律基础"课程的重要目标。大学生法律素质培养应该在"知法、爱法、用法"三个层面中进行,知晓法律是大学生法律素质培养的重要前提,信任法律是法律素质培养得以建立的必要条件,运用法律解决实际问题则是实现大学生知行合一的重要途径。 相似文献
19.
梁如霞 《山东教育学院学报》2005,20(3):33-34
建设法治国家重要的是培养具有法治观念的国民。对此，学校教育负有不可推卸的责任。法律教育应及早进行．从基础教育阶段开始就应将国民法治素质培养纳入学校教育体系，使法律教育贯穿于基础教育、高等教育乃至整个国民教育的全过程，通过加强学校中的法律教育，提高国民的法治素质，为国家的法治建设提供充裕的人才。 相似文献
20.
张静茹 《河北软件职业技术学院学报》2004,6(4):41-42
“四五”普法的主要目标之一就是提高公民的法律素质。法律基础课作为高校法制宣传教育工作的主渠道之一,对于提高大学生的法律素质发挥着重要的作用。但现在的法律基础课存在着一些不容忽视的问题。为此,应当改进法律基础课的教学,着力培养大学生对法律的感情,使大学生树立对法律的信仰,以切实提高大学生的法律素质。 相似文献