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《中学生阅读(初中版)》2014,(Z1):5
美国的国民阅读运动,始于20世纪70年代。1998年,时任总统克林顿签署了《阅读卓越法》,将阅读教育纳入法制化轨道。2002年,时任总统布什签署《不让一个孩子掉队法》,就提高美国儿童的整体阅读水平制定了方案。2011年,美国联邦教育部资助民间组织开展"提高全美读写能力"主题活动。英国全民阅读推广活动,发端于20世纪80年代末期。英国于1998年 相似文献
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国内外都很重视儿童阅读教育和研究:早在1995年4月,意大利教育部长就宣布了一个"促进学生阅读计划";1998年10月,美国总统克林顿签署了《阅读卓越法案》;台湾也从2000年8月到2003年8月在全岛实施儿童阅读计划。从大陆的情况来看,长期以来,在叶圣陶、吕淑湘、张志公等语文教育家的指导及广大语文教师的实践之下,已经取得了一定的成果。特别是近年来,不少学校都 相似文献
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发达国家的高等职业教育 总被引：7，自引：0，他引：7
基本特点 坚持以法治教、以法促教。发达国家都普遍重视职业教育立法工作,用法律促进职业教育 的 健康稳定发展。1862年,美国国会就通过《莫雷尔法案》,促使职业教育成为美国高等教育的 一个组成部分；1963年,美国制定了《职业教育法》,保证职业教育的地位和范围；1994年, 时任美国总统的克林顿分别签署了《2000年目标：美国教育法》和《学校──工作多途径法 案》,以推动美国职业技术教育改革。德国1969年颁布《职业教育法》,以规范各类职业学校 的设置标准,1976年颁布的《高校总法》,明确规定高职在高等教育中的地位；1981年又制定 《高职… 相似文献
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2007年8月9日,美国总统布什签署了《美国竞争力法》,经过一年多的讨论,终于画上一个圆满的句号。《美国竞争力法》是美国民主党和共和党联合提出的,2007年8月2日在参议院全票通过,在众议院以367比57票获得通过,并最终获得总统批准,这在美国立法史上是少有的现象。 相似文献
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2007年8月9日,美国总统布什签署《美国创造机会增强技术、教育和科学优势法》(下称《美国竞争法》),旨在"投入于研究和开发等创新活动,提升美国的竞争力". 相似文献
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2015年12月10日,美国总统奥巴马签署了《每一个学生成功法》(Every Student Succeeds Act,ESSA),正式取代《不让一个孩子掉队法》(No Child Left Behind,NCLB)。《每一个学生成功法》的最大特点是将教育管理的权力下放给州和地方学区,终结了《不让一个孩子掉队法》所规定的联邦以测试为基础的问责制。这项新法律将会对美国基础教育发展和改革产生重大影响。在奥巴马签署新法律的当天,白宫总统行政办公室公布了《每一个学生成功法:初等和中等教育进展报告》,本刊特约译者周岳峰对该文进行了编译,以飨读者。 相似文献
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一、乔治王子郡评定高资质和高效率教师的背景2002年1月8日,时任美国总统小布什签署了国会参众两院通过的《不让一个孩子掉队法》(No Child Left Behind,NCLB),该法律随即在全美生效。NCLB旨在全面提高长期以来广为公众诟病的初中等教育的质量,为当时的公立学校规定了一系列改革措施和强制性的教育质量指标,并对达不到指标的传统公立学校制定了相关的惩罚性措施。NCLB的一大重要目标是逐步缩小并最终消除各种不同背景(族裔、性别、家庭经济状况、身心是否残障等)学生之间在学业成绩(特别是数学与阅读两科) 相似文献
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美国白宫：必须坚决贯彻《不让一个孩子掉队法》 总被引：2，自引：0，他引：2
2006年1月9日,美国总统布什与夫人劳拉、教育部部长玛格丽特·斯佩林斯等一行来到位于马里兰州巴尔的摩北格伦小学,为《不让一个孩子掉队法》(NCLB)实施四周年举行庆典。《不让一个孩子掉队法》是进入新世纪后,美国为提高国内教育水平,在全国由总统引导开展的一个名为“不让一个学生掉队”的活动。该活动重点在于提高国内学生的数学和阅读能力。活动在以公立学校为主体、以初、高中为基础的中等教育中展开,对美国人的科教水平,以及文化水平都有重大的影响。美国政府为支持本次活动,四年来共计投入15亿美元专款用于提高各个州的学业成绩,活… 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2016,(2):1-15
2015年末美国总统奥巴马签署的《每一个学生都成功法》作为对2002年小布什签署的《不让一个孩子掉队法》的纠偏,反映了美国主流价值观从重视绩效评价回归到培养良好公民这样的转向。无疑,它将对美国基础教育产生深远的影响。该法案的颁布和实施,对我国基础教育的改革发展,也具有积极的学习和借鉴意义。本刊特邀七位学者就美国这一新法案展开笔谈。 相似文献
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2002年美国总统布什签署了名为“不让一个孩子落后”的教育改革法案。该法案为了使每一个孩子到三年级时都可以进行熟练阅读而设立了“阅读第一”项目（“Reading First”Program），为儿童的早期阅读提供适当的指导，帮助儿童消除阅读方面的障碍，运用阅读策略训练来提高学生的阅读能力。美国学者认为阅读策略是有意识的计划——也就是学生用于领悟课文的一系列步骤。阅读策略训练能够帮助学生运用自身的经验、词汇和语言结构方面的知识，积极思考，获得对文本内容的准确把握：能够预知在阅读过程中可能遇到的困难并懂得如何去解决，进而成为目的明确、积极主动的优秀读者。 相似文献
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<正>2002年1月8日,美国总统布什签署了《不让一个孩子掉队(No Children Left Behind,简称NCLB)》教育法案。该法案是自1965年以来美国最重要的教育法案,旨在提高美国基础教育的水 相似文献
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美国克氏《２０００年教育目标法》评介谢宁美国克林顿接任总统之后，致力于国家的各项改革：防治犯罪、教育革新、社会福利、健康医疗保险……。１９９４年３月３１日克林顿签署了由众、参两院经过激烈辩论通过的《美国教育改革法案》，于１９９４年７月１日生效。一、《... 相似文献
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第三次工业革命以来,阅读日益受到世界各国的重视。美国政府高度重视阅读,2001年,布什总统在上任伊始就签署了一个名为《不让一个孩子落后》的教育改革法案,明确提出了"阅读第一"的改革口号。日本在1997年修正了学校图书馆法,规定学校规模只要超过12个班级,都必须提拨特别预算,改善学校图书馆藏书与设备。我国自改革开放以来也十分重视全民阅读,2006年 相似文献
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法案之争——美国《不让一个儿童落后法》遭质疑 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年1月8日,美国总统布什签署了引起全球关注的《不让一个儿童落后法》。然而两年之后,这部法案却实施受挫,美国民主党人联名上书,尽数美国教育部在法案实施中的政策失误和领导不力,看来,美国“不让一个儿童落后”的教育梦想还远未实现。 相似文献
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一、一道格外引人注目的高考阅读题2011年,福建省高考语文科目的阅读题格外引人注目,原因在于命题人选用的一篇文章,原作者尝试答题,却仅仅拿了一半的分数。时任《中国青年报》记者的林天宏2006年在该报发表的《朱启钤:"被抹掉的 相似文献