共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
正九月一日,送走了一届毕业班,我又迎来了新一届的学生。时值半月,学校照惯例召开新学期家长会。我突发灵感,与家长分享了接手这个班以来的教育教学故事,让家长在故事中了解我这个新班主任、新语文老师的教育教学理念以及一贯的工作作风。没想到这一举措,竟获得意想不到的效果。家长会定在周三下午两点半在教室举行。中午,班里的"小志愿者"们留下来整理教室。他们把教室打扫得干干净净后,又自发地把 相似文献
2.
那年，我做了高一（1）家电维修班的班主任。开学一个月后，学校准备召开家长会。根据学校德育处的安排，在前一天，我就给班上的学生派了“告家长书”，且明确要求学生转告家长务必参加。但让我意外的是：第二天班长收上来的“家长与会确认书”，竞有十多位家长没有签名，这也意味着这些家长将不参加家长会。说实话，当时我气坏了，恨不得马上“修理”这些学生。因为我固执地认为：肯定是学生没有告诉家长，存心要和我这个新班主任作对。 相似文献
3.
学校召开高一学生家长会,因为考虑到以后不做班主任了,也许这次是自己教学生涯中组织的最后一次家长会了,因此我特别为本次家长会的召开做了非常细致的安排,没有想到的是,那天家长对我们班级的家长会做了“最高”的评价。家长们说“这是我参加的所有家长会中最有特色和实际效果的家长会。”而学生则说“家长会这样开,以后我再也不怕家长会了”。学生和家长们的几句评语将我带入了深深的思考,由此我决定要写一点关于家长会变革的东西了。 相似文献
4.
5.
召开家长会乃形成家庭学校教育合力的一种基本形式和重要途径.不同的家长有不同的思想觉悟、学识水平和道德素养.生活在农村的家长大多数为了生活而奔波,很难兼顾孩子的学业,能把他们请到学校里来参加家长会是一件很不容易的事.并且在这些家长中有重男轻女思想,认为女孩读书没用的人大有人在,甚至还有持"读书无用论"的家长.为了让家长会发挥最大价值从而更好地教育学生,作为农村小学教师,在家长会上应该注意以下几个问题: 相似文献
6.
7.
每次开家长会前,我都认真准备；每次开家长会时,我都热情洋溢,激情四射。然而,每当我请家长交流感受或介绍教育孩子的成功方法时,会场便立刻鸦雀无声,家长会成了“一言堂”。为了改变这种状况,为了让家庭之间能更好地沟通,我与学生经过再三准备,召开了这样一次家长会——每个学生怀着一颗感恩之心,向同学和家长介绍父 相似文献
8.
召开家长会乃形成家庭学校教育合力的一种基本形式和重要途径。不同的家长有不同的思想觉悟、学识水平和道德素养。生活在农村的家长大多数为了生活而奔波,很难兼顾孩子的学业熏能把他们请到学校里来参加家长会是一件很不容易的事。并且在这些家长中有重男轻女思想,认为女孩读书没用的人大有人在,甚至还有持“读书无用论”的家长。为了让家长会发挥最大价值从而更好地教育学生,作为农村小学教师,在家长会上应该注意以下几个问题:一忌说脏话在学生和家长心目中,教师一向是最崇高最圣洁的,如果教师说话不文明,脏话连篇必定会降低自己的威信度… 相似文献
9.
凡学校每学期必开家长会,凡家长都很重视家长会。可是,每逢家长会.却总会出现一些不尽人意的现象。家长会究竟应怎样开?我认为,要开好家长会,贵在弹好"心经",即学会一切从学生和家长的角度出发,想他们所想,急他们所急,努力营造一个平等、尊重、和谐的活动氛围,让学生放心,给家长信心。 相似文献
10.
11.
期中考试完了，学校要求班主任召开一次家长会。我为了抓住这个机会能与新接收的初一学生家长的交流，提前一周以书面形式邀请，让学生带回家，在附件上签字并填写对本次家长会上希望老师做什么内容、有什么要求等10项内容的调查表。所有学生家长都签字后返回。班会如期举行，学生陶亮家长未到。会后问其原因，家长生病。为了使家长会工作圆满，我按着调查表附件上所留的号码打过去电话，却听见一个稚气的男声音，我说， 相似文献
12.
13.
我担任班主任以来，每学期都要主持一次家长会。我觉得成功的家长会首先应该打动家长，让家长能有所思、有所感、有所悟，这样方能有效地加强班主任与家长之间的联系，增进教师和学生及家长间的相互信任，形成良好的校内外育人环境。 相似文献
14.
综合素质评价平台收录了学生校园生活的点点滴滴,让每一个学生的形象更加饱满起来。不仅学生非常关注来自各方的评价结果,教师和家长对这份评价记录也非常感兴趣。“作为母亲,我很久没有因为孩子篮球打得好而感到骄傲了,今天老师提醒了我。”当教师将一个男孩的综合素质评价表递到家长手里时,家长如此感叹道。从这个家长会的片段我们可以看到:学校作为 相似文献
15.
学校决定星期六下午召开家长会,星期五下午的周会课上,我让学生把平时在家中不敢和爸爸妈妈说的话,或希望爸爸妈妈改一改的地方写下来。我在家长会上帮他们向家长说说,并承诺为他们的姓名保密。同学们一听可开心了,全班５７名同学人人都写了一段话。 第二天家长会上,我特意安排了一段时间,为我的学生向家长说说心里话。 一位同学写道：妈妈,您不该老是偷看我的日子,每次翻看后总是唠叨不停,让我不得安心学习,您不知道,我已长大了也该有自己的小秘密了。 一位同学说：爸爸,请您戒掉烂赌的习惯吧,每次您赌输了回来,不是骂妈妈… 相似文献
16.
17.
以往的家长会都是家长和教师的交流,缺少学生的主动参与,学生顾虑重重,他们害怕班主任和任课教师对家长打报告,说缺点。以往的家长会枯燥、乏味,很难发挥家长会的督促、鼓励作用,而且很难引导学生从家长的角度换位思考。所以家长会一直都在开,年年开,开出来的问题也不少,效果平平。我一直考虑能否让学生自己当家长,来次换位思考,实现家长、学生、教师心灵问的沟通。因此这次别开生面的家长会就这样酝酿成熟了。家长会上学生自编自演的一个小话剧,而“家长”的真正身份却是学生自己。看时机已到,班主任赶紧出来调解：“这位家长,孩子需要的不只是物质的满足,他们更需要你的关心、理解、鼓励。 相似文献
18.
19.
我从事教育工作,风风火火２７年了。在这当中,有许多事情令人难以忘怀。其中最让我难忘的是低年级同学自己召开的一次家长会。事情还得从上学期谈起。期末临近了,我们二年级一班照例又要召开家长会。我正在紧锣密鼓地忙碌着,无意中发现学生们在私下议论着什么。没过多久,几个学生干部找到我说：“老师,这次家长会让我们开行吗？”对这突如其来的请求,我很惊讶地问他们：“为什么要自己开家长会,你们是怎么想的？”我的意思是你们能行吗？班长赵一飞说：“每次家长会都是您自己讲,口干舌燥,多累呀！”其他同学都异口同声地说：“老… 相似文献