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1.
李雪冰 《图书馆理论与实践》2009,(5)
网络改变了人们的观念,改变了人们的阅读方式,信息传播途径的多元化使阅读细分成为可能.图书馆现代服务模式在阅读细分时代已显得不合时宜,建立新的图书馆服务模式以满足阅读细分的需求是图书馆界需要解决的根本性问题. 相似文献
2.
近年来,随着＂数字阅读＂时代的来临,人们阅读方式和路径的变革使得图书馆面临了较大的生存压力,在新时期,加快图书馆转型已迫在眉睫。阅读推广是图书馆转型的重要标志,其改变了传统的＂敞开式＂、被动性运营模式,主动、积极寻求阅读引导的新方式,将书、人、生活有机的融合起来,扭转了图书馆日渐冷落的局面,满足了人们的精神需求和文化需求,提高了人们的生活品味,并丰富了人们的生活内涵。 相似文献
3.
随着计算机技术和网络技术的发展,人类已进入新媒体时代。新媒体不仅改变了人们接受信息的方式,而且也改变了人们的生活方式和阅读方式。针对新媒体时代读者新兴的阅读方式,图书馆采取对策以满足新媒体时代读者的阅读需求,可为图书馆的发展赢得更广阔的空间。 相似文献
4.
信息时代的到来给图书馆的服务模式带来了新的动力和前所未有的机遇,视觉文化和网络文化的冲击,开辟了信息用户阅读的多元文化,同时也拓宽了图书馆关注用户阅读现状,引领生活方式的知识服务外延。在服务转型过程中,3G技术与Mobile2.0在图书馆的运用,图书馆云服务,多Agent信息集成和中间件信息集成服务为图书馆知识服务模式开创了新的局面。 相似文献
5.
文章针对当前阅读模式的改变,阐述了云阅读的含义及特征,探讨了高校图书馆如何利用云阅读进行阅读推广,并从满足读者信息查找、浅阅读常态化、深阅读多层次覆盖、移动交流和信息分享四个方面提出了建议和构想. 相似文献
6.
阅读作为人们获取信息的基本方式,一直是大学图书馆服务的核心内容,并居于主导地位。信息时代的到来改变了人们的学习与工作方式,拓展了人们的生存空间,同时也变革了人们的阅读方式与阅读习惯。在这种背景下,大学图书馆传统的阅读服务方式已经不能适应信息时代阅读用户的要求,亟需创新阅读服务模式以满足用户不断变化的阅读需求。采用流程管理思想梳理大学图书馆的阅读服务活动,清晰与规范阅读服务活动,使阅读服务过程流程化,优化大学图书馆的阅读流程,提高阅读服务的效率和效果。 相似文献
7.
随着社会的不断发展,传统"知书"式的图书馆阅读模式已经无法适应广大读者的需求,而在后现代主义阅读方式下所形成的"知人"型图书馆阅读模式备受追捧.本文从后现代主义阅读方式出发,分析了后现代主义阅读方式对图书馆阅读模式与服务模式的影响和变革. 相似文献
8.
以国防科技大学图书馆的"嵌入式"阅读推广服务实践为例,提出高校图书馆应该从自身职能出发,将信息素养教育、学科服务、空间服务等读者服务工作嵌入高校图书馆阅读推广服务过程中。通过营造校园文化氛围、构建知识服务品牌、拓展空间服务功能等多种方式创新阅读推广服务模式,全面构建高校图书馆阅读推广服务体系,以期为同类型高校图书馆的阅读推广工作提供参考借鉴。 相似文献
9.
对于纸本阅读这一传统阅读方式,人们继承了几千年。在网络信息技术的推动下,电子文献的发展和普及导致图书馆的读者群和获取知识的方式不断地扩大,人们的阅读习惯也发生了变化。虽然人们获取信息的方式有所改变,但图书馆从培养和引导读者正确的阅读习惯来看,是不能改变的。传统的阅读方式及其中体现的文本阅读价值将和网络查寻浏览互为补充,成为一种合理的阅读习惯。 相似文献
10.
从"读书""读人""读媒"这3个角度出发,对当前高校阅读推广服务的主要方式进行了分析,并从阅读服务意识、推广策划活动、读者参与程度以及多方合作机制4个方面指出高校图书馆在阅读推广过程中存在的主要问题,据此从馆内阅读、网络阅读和馆外阅读等方面来构建高校图书馆"立体阅读"模式,最后强调在制度、组织、人员以及经费方面的保障措施,为高校图书馆"立体阅读"服务提供有效经验。 相似文献
11.
阅读推广与图书馆学:基础理论问题分析 总被引：3，自引：2，他引：1
阅读推广现已发展成为图书馆的主流服务。阅读推广中的基础理论问题包括阅读推广的定义,它与图书馆服务、图书馆核心价值的关系等。阅读推广的目标人群是全体公民,重点是特殊人群。阅读推广的理论特征包括阅读推广的属性定位、目标人群、服务形式和价值基础。体现图书馆核心价值的阅读推广的最终目标是通过阅读提升公民素养,使不爱阅读的人爱上阅读,使不会阅读的人学会阅读,使阅读有困难的人跨越阅读的障碍。参考文献18。 相似文献
12.
微书评因其灵动的语言、简洁的文体而受到广泛青睐,成为激发民众阅读兴趣、引领民众进行经典阅读的引玉之砖。它基于微博平台的书评文体形式,网络媒介为载体的传播方式也成为公共图书馆推广经典阅读的新方式。 相似文献
13.
[目的/意义]阅读疗法是通过针对性文献的学习、讨论和领悟，养护与恢复身心健康的一种方法。现今，中国焦虑人群的增多、阅读推广的提倡，使焦虑症治疗、情绪自动干预、趣味性提升成为图书馆阅读疗法的重要需求。探索以生物反馈训练焦虑者的正确情绪，提升疗法趣味性与疗效。[方法/过程]在江苏大学图书馆开展焦虑症阅读疗法，建立书方标签画像，结合生物反馈技术自动干预、训练焦虑者阅读时的情绪反应。[结果/结论]SAS焦虑量表的前后测数据的统计对比表明，实验组疗效显著，且因子项的三大种类存在疗效的差异。推广应用分析显示，图书馆开展此类疗法具有可行性。 相似文献
14.
在互联网普及的今天,网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式。简述我国青少年网络阅读现状,在分析网络阅读利弊的基础上,提出公共图书馆加强青少年网络阅读指导服务的对策,以消除网络阅读给青少年带来的负面影响。 相似文献
15.
数字化阅读：图书馆服务的机遇与挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
数字化阅读改变了人们的阅读方式和阅读习惯,对传统的阅读方式产生了巨大冲击。简要阐述了数字化阅读的概念,在分析我国国民数字化阅读现状的基础上．重点探讨了图书馆应对读者数字化阅读需求的对策。 相似文献
16.
文摘目前Human library在中国高校图书馆已经快速发展起来了,但是Human books是完全不同于普通图书借阅的全新阅读方式。因此,笔者从Human books的评估标准与评估方式上提出了一些建议供同仁探讨,希望能对这一全新阅读方式的发展与推广有所帮助。 相似文献
17.
全民阅读在共建和谐未来中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在创建学习型社会的时代背景下,"全民阅读"已成为风潮,虽然我国提倡"全民阅读"已多年,但与其他国家相比仍有许多不足之处.通过对温州图书馆的介绍来影射我国"全民阅读"的基本进程,呼吁社会各界共同携手,早日真正实现"全民阅读". 相似文献
18.
"图书馆阅读"研究是对与图书馆阅读相关的现象进行较为系统的研究,是现代图书馆学理论研究的重要领域之一。目前我国"图书馆阅读"的优势不突出,资源利用率不高,"图书馆阅读"研究缺位。因此,图书馆学研究应重视"图书馆阅读"的理论研究,让"图书馆阅读"成为习惯。 相似文献