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相似文献
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1.
遥感地质学课程有大量的实践教学内容,针对学生对实际应用问题接触较少,没有大量的野外地质调查实践经验的问题。本论文重点阐述在课程教学中紧密结合地质填图实习的内容,让学生利用相对熟悉的地质填图实习野外实践来紧密结合课程内容,做到对遥感地质学中岩性、构造、地貌等地质解译的重点内容更加深入、清晰的理解和掌握,从而达到已有课程实践知识和新内容融会贯通的目的。  相似文献   

2.
《地质学基础》是高等师范地理科学专业的一门重要的专业基础必修课,鉴于该门课程具有很强的实践性,因此有效地开展该课程的见习实践活动具有重要的意义。文章将《地质学基础》课程的见习分为两部分,即室内实验和野外实习,内容涉及矿物的室内实验、岩石的室内实验和地质野外综合实习等。  相似文献   

3.
野外地质填图实习是一门基础地质教学实践课程,是培养合格地质人才最关键的实践过程,对学生将来在生产和科研方面的发展都有重要的意义。野外地质填图实习开展过程中,实习备课必不可少,能对实习区地质概况统一认识;而实习动员工作极为重要,能大大地提高师生的实习热情;沟通协作、团队领导;带队教师严于律己、身体力行,充分发挥模范作用;强有力的安全措施及后勤服务是野外地质填图实习顺利开展的有力保障之一。  相似文献   

4.
《瓦斯地质学》是瓦斯地质专业的一门专业必修课程,瓦斯地质专业的学生缺乏必要的地质基础,野外地质实习可以增加学生对地质专业知识的理解,使得抽象的地质知识更加形象地展现在学生面前。作者探讨了如何对瓦斯地质专业学生进行野外地质实习,提出了野外地质实习基地建设的要求:充分调动学生的积极性、做好实习路线和实习任务的规划、教师集体备课统一教学的知识点、将地质实习和瓦斯地质专业相结合。通过采取以上措施,使得学生的野外地质实习取得了良好的效果。  相似文献   

5.
野外地质填图教学实习是地质学专业本科生的一门必修课 ,其目的是要让学生在实际工作中较全面地应用和掌握古生物地史学、结晶矿物学、岩石学和构造地质学等地质基础课的基本原理、基本知识和基本技能 ,从而培养学生的动手能力以及利用多门课程知识综合分析和解决地质工作中实际问题的能力 ,增强学生深入学习和初步开展科学研究的兴趣 ,并在学习专业知识、提高专业能力的同时使学生的敬业精神、人格修养和身体素质也得到提高。地质填图实习是学生自身参与教学工作较多、综合性较强的一门课程。这主要表现为 :地质填图是多门基础课程知识和方…  相似文献   

6.
野外地质教学是地质学学科的重要组成部分。本文以广西灌阳实习基地为例,论述了野外地质填图实习的过程、实习报告的编写及成果提交等。野外地质教学有利于提高和发展学生的技能,有利于团队协作及建立良好的师生关系。  相似文献   

7.
野外实习是培养合格地质人才的重要环节和专业特色,对培养学生兴趣、巩固专业知识、提高实践能力等有着不可替代的作用。然而传统野外地质教学实习中存在效率低、成本高、互动性和共享性差等问题,虚拟仿真教学很好地弥补了此缺陷。通过以汉中梁山野外地质实习基地为例,介绍了长安大学地质学类专业野外地质实习的发展现状,实习目的和任务,分析了传统野外地质实习存在的问题,探讨了汉中梁山野外地质实习虚拟仿真教学平台建设的思路和拟解决的关键问题。  相似文献   

8.
野外地质实习与学生能力培养   总被引:3,自引:3,他引:0  
地质学是一门实践性很强的学科,在教学过程中,野外地质实习是十分重要的一个环节。笔者多年来带学生野外实习,尤其是毕业设计的野外工作,发现学生大多只注重于书本知识的学习,而面对复杂的地质现象,如何观察与描述,则往往感到棘手。此时老师如抓住现场教学这个机会,积极启发引导学生的兴趣,教会学生如何做,对培养学生的能力和素质至关重要。  相似文献   

9.
有关野外地质教学实习的经验点滴   总被引:4,自引:2,他引:2  
地质学是一门实践性很强的学科。在地质教学过程中,野外地质实习是一个十分重要的环节,对学生专业知识的巩固与理解及各种能力的培养有着不可替代的作用。而传统的教学方法及教学模式由于存在着不可克服的缺点,使得野外地质实习的作用大打折扣。因此,笔者根据多年的教学经验,围绕实习模式的改革、实习路线的选择、师资力量的建设、教学模式的创新及考核制度的完善等方面展开论述,就如何提高野外地质实习质量提出了自己的观点与看法。  相似文献   

10.
野外地质教学是提升学生地质专业技能、培养学生地学情感和兴趣的重要途径,是地学创新培养的关键环节。本文尝试在《煤矿地质学》课堂教学过程中,所涉及到的基础地质知识,用将来在野外地质实习中能够亲眼见到的地质现象结合起来进行讲解,可以培养学生的逻辑思维能力和地质思维方法,提高独立思考和判断的能力,同时还能增强学生们的学习兴趣,使枯燥的理论知识变得生动,容易理解和记忆,使之对地质学科有更加深刻、全面的认识。  相似文献   

11.
通过对师范类院校地理专业学生地质学基础课程课堂教学和野外地质地貌实习环节进行总结分析,结合课程的特点和学生的专业课掌握情况,设计了合理的课堂教学改革思路和野外实践环节,提出应加强新疆矿产资源及环境地质的教学和实践环节,特别是宝玉石等矿产资源和矿山地质环境的评价。采用传统板书与多媒体教学方法相结合,更直观形象地引导学生掌握好这门课程的重点知识,同时使理论与实践相结合,最后达到理想的课堂教学和野外实践效果。  相似文献   

12.
构造地质学是地质工程专业学生学习的重要基础课程之一。为了搞好本课程的教学工作,在教学实践中应强化理论教学,提高课堂教学效率,同时辅助于丰富多彩的多媒体课件、理论联系实际。对于不同的上课专业,教学内容要有针对性。构造地质学野外实习是教学过程的必要环节,是对课堂理论学习的深化,是课堂学习的必要补充。学生通过野外观察、分析——教师总结——再观察、再分析三个教学过程,使学生初步具备观察、分析地质构造现象的能力,提高了学习的积极性,并锻炼了吃苦耐劳的精神。  相似文献   

13.
新一轮本科教学改革的实施,引发了大学教育在培养目标、课程设置、专业体系等相关领域的一系列改革。《普通地质学》认识实习是一门实践性课程,也是地质类专业大学一年级的必修课程。作者根据近年来的野外地质教学实践,总结了教改新形势下该课程野外教学中面临的一些新情况,探讨了如何提高野外教学质量的对策。  相似文献   

14.
安徽省巢湖野外地质实习基地建设与改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前我国高等教育的核心思想是培养具有创新能力的高素质人才,并且强调学生的动手实践能力的锻炼,多渠道加强实践性教学环节,提高学生的业务素质和提高课堂教学水平。地质学基础是高等师范院校地理科学专业必修的一门基础课程,地质野外实习是其重要的教学环节,而实习基地建设在该环节上起着举足轻重的作用。本文根据地质学基础课程的教学内容和课程改革的内在要求,以安徽省巢湖地质实习基地为例,讨论了实习基地建设的条件、教学改革的主要形式和内容,旨在使地质实习基地更好地服务于地质学的教学和课程改革,培养高质量的新型人才,也达到促进地质实习基地建设和对区域经济之目的。  相似文献   

15.
野外地质实习的考核方式改革势在必行,加强对学生实习过程表现的考核显得尤为重要。本文从野外地质教学实习课程的特点和教学理念出发,以中国石油大学(北京)地质工程专业本科生为例,提出实习课程考核方式改革的几点想法。  相似文献   

16.
《中国地质教育》2013,(4):F0002-F0002
地质学以实践性强为突出特点,野外实习是培养合格地质人才的重要环节。根据人才市场调查与反馈,地质教育亟待加强野外地质实践环节,提高学生的野外工作能力。  相似文献   

17.
文章阐述了地质课程教学中野外实践教学的目的和意义,提出了在野外实践教学中要选择好实习点、编好野外实践教学指导书,并要求学生认真撰写实习报告。  相似文献   

18.
"构造地质学"教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
“构造地质学”是一门理论和实践都很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时,必须强化学生能力的培养。从课堂学习、课程设计和野外地质实习等几个紧密相连的教学环节分析和论述了如何培养学生的综合素质和能力,同时概略地介绍和分析了“构造地质学”教学手段和方法的改革。  相似文献   

19.
《地球化学》是地质学类专业本科生的一门重要的基础性课程。在教学过程中设置野外实践教学项目,是对《地球化学》课程教学的有益补充。不仅能够促进地球化学数据与地质背景相结合,准确合理地解释和应用地球化学数据,而且能够亲近大自然,增加课程的趣味性,激发对《地球化学》课程的学习热情,培养学生的野外动手能力和地质情怀等。  相似文献   

20.
野外地质认识实习是培养和训练学生掌握地质学基础知识极为重要的实践性教学环节。针对我国高校扩招的现实情况,分析了秦皇岛地区野外地质实习由于院校及人员数量增多所带来的学习条件差、实习路线拥挤、师生比例低等问题;初步探讨了改善野外教学质量的措施,提出了转变观念、合理安排教学时间、加强教师、师生交流等方法,为优化野外教学提供一定参考。  相似文献   

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