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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
图书馆员如何面对信息网络时代   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章针对迅速发展的信息网络环境及当前图书馆员的素质状况,阐述了图书馆员接受继续教育的必要性及具体实施的方法.  相似文献   

2.
加强图书馆队伍建设迎接信息社会挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述了信息社会对图书馆的影响,人在信息网络中的关键作用,以及信息社会对图书馆员的素质要求.提出了队伍建设时需要注意的几个问题,最后谈了队伍建设的具体方法.  相似文献   

3.
试论信息网络时代高校图书馆员的职责   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代高校图书馆具有结构网络化与资源数字化、资源管理现代化和观念信息化、服务过程科学化和用户社会化的特征.它要求图书馆员必须增强信息网络管理意识,实现自身角色转换;掌握信息网络知识,提高获取和处理信息的能力;充分发挥信息网络作用,服务院校教学活动.  相似文献   

4.
本结合实际从两个方面论述在信息网络环境下,图书馆员应具备的智能素质、科学素质、人素质、职业道德素质、思想政治素质等,以适应新时期图书馆工作的需要。  相似文献   

5.
《信息网络传播权保护条例》第七条是公共利益和私人利益博弈的结果,有助于在图书馆领域构建新的利益平衡,有助于图书馆履行社会职能,有助于图书馆对信息资源的开发服务,有助于促进信息资源在图书馆的科学配置。该《条例》提供了图书馆使用数字著作权的法律依据,设置了图书馆规避法律风险的一般程序,同时《条例》的实施赋予了图书馆员培训与用户教育的新内容。  相似文献   

6.
《信息网络传播权保护条例》对图书馆的影响和启示   总被引:18,自引:0,他引:18  
简述《信息网络传播权保护条例》的实施有助于改善图书馆领域的利益平衡关系,指出其在拓展图书馆从事数字信息服务法律空间的同时,也给图书馆带来了某些不利影响,如没有使倾斜的利益天平完全得到矫正、图书馆远程在线信息服务的法定许可权利缺失等方面。提出应对信息网络传播权法律保护新环境的挑战,必须充分认识《条例》对图书馆现代化建设的重要性,切实提高图书馆员和读者的知识产权素质,对照该《条例》规定建立健全著作权管理制度,认真开展图书馆藏的著作权评价工作,继续参与立法进程中公权和私权的博弈与制衡。  相似文献   

7.
文章围绕图书馆员的专业化问题,从图书馆员专业化发展进程、图书馆员专业化发展现状、图书馆员专业化发展之路探寻等方面阐述了作者对图书馆员的专业化发展的见解.  相似文献   

8.
通过对目前图书馆员的形象素描,指出了提升图书馆员整体素质的重要性,并对未来图书馆员进行了素描.  相似文献   

9.
创新图书馆员的继续教育机制   总被引:5,自引:0,他引:5  
新的时代对图书馆员提出了新的要求,我们要加强图书馆员的继续教育。我国图书馆员的继续教育存在着许多不足和问题,我们要创新图书馆员的继续教育机制,建立和完善图书馆员继续教育体系。  相似文献   

10.
王缨缨 《图书馆论坛》2004,24(2):63-64,113
通过学习《中国图书馆员职业道德准则》(试行),并联系图书馆工作实践,对图书馆员职业道德有了较深的理解,认为《中国图书馆员职业道德准则》(试行)确立了图书馆员职业观念,引导了图书馆员的职业行为,体现了图书馆精确。  相似文献   

11.
于丽 《津图学刊》2004,(3):34-36
Internet的发展对图书馆员的工作提出了新的挑战,本文对图书馆员的导航作用展开论述,同时提出了导航工作对图书馆员的新要求。  相似文献   

12.
本文从德国对图书馆工作人员的要求,德国图书馆员所需接受的培训,德国图书馆员的级别分类和各级别图书馆员的工作等方面,论述了德国的图书馆员。  相似文献   

13.
浅谈如何提高图书馆员队伍的素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了图书馆员队伍的现状,阐述了加强图书馆员素质教育的必要性,并对图书馆员素质教育的内容及方法进行了初步探讨。  相似文献   

14.
介绍了一些国家对图书馆员任职资格的要求,论述了实施图书馆职业资格制度对提高图书馆员专业水平的意义.提出了图书馆员任职资格应有的要求。  相似文献   

15.
文章提出了图书馆员专业化的五个标准,分析了图书馆员专业化进程中联系和发展的特性,在此基础上,对当前图书馆员专业化发展的程度进行了评价和判断,同时指出图书馆员专业化发展的方向。  相似文献   

16.
面向知识经济时代的图书馆员继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了知识经济对图书馆员继续教育的影响,现代高新技术对图书馆员工作的新挑战以及图书馆员继续教育的对策、主要内容和手段。  相似文献   

17.
知识经济与图书馆员的继续教育   总被引:18,自引:0,他引:18  
指出了知识经济时代图书馆员继续教育的紧迫性,并就培育图书馆员的创新能力以及图书馆员继续教育的核心内容和层次性进行了阐述.最后,对加强图书馆员继续教育的领导,实现制度化、经常化和增加投入等提出了建议.  相似文献   

18.
浅析提高图书馆员的素质结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对新形势下图书馆员提高素质的重要性和图书馆员应具备的素质进行了探讨,提出了新时期提高图书馆员素质的三种途径。  相似文献   

19.
基于MBTI的图书馆员性格特征分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用MBIT性格测试方法,对我国高校图书馆员进行抽样调查,调查他们的性格类型,同时分析了图书馆员的职业性格特征和岗位以及性别的关系。研究表明我国高校图书馆员中性格类型以ISFJ和ISTJ居多。不同岗位的图书馆员性格类型略有差异。图书馆员的职业性格没有明显的性别差异。通过和美国同类研究结果相比较,发现图书馆员都倾向于内向型和判断型,不同之处在于我国的图书馆员更侧重感觉,美国图书馆员更侧重直觉。我国的图书馆员更侧重情绪,美国图书馆员更侧重思考。  相似文献   

20.
论图书馆员职业的专门性   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章对图书馆员和图书馆工作人员进行分析,认为图书馆职业包含图书馆员职业,并且在国内外对专门职业认定特征的基础上归纳总结了图书馆员职业的九大特征,同时通过对当前图书馆员职业面临的问题进行了深入分析,从而得出图书馆员是一门专门职业,图书馆中的其他工作人员属于准职业或者半职业,他们是相互平行的这一结论。  相似文献   

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